,我喜欢吃的水果有什么有什么
详细内容
篇一:《我爱吃的水果》
我爱吃的水果
教学目标：
1．训练学生说话的完整性和条理性。学习使用比喻句。
2．通过有序观察，细致地理解水果的颜色、形状和味道，增加对水果的认识，培养细致观察的习惯和能力；
3．培养说写，准确生动地描述水果的颜色，形状和味道，培养口头表达和书面表达的能力。
教学重难点：
通过观察水果的形状、颜色、味道，运用比喻的手法写几句话。
教学过程：
一、情境导入
（一）出示谜语课件：
1.师：同学们，在上课之前我们先来猜几个谜语。
青青藤，满地爬，结出果子圆又大。绿皮红瓤水分多，甜甜蜜蜜好味道。
小小黄坛子，装满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子。
一棵藤儿弯又弯，挂着珍珠一串串。有绿有紫真好看，熟时甜来生时酸。
陈老师发现，咱们班的同学们可真聪明！
2、看，一群可爱的小伙伴来到了我们跟前，看这都是什么呀？（水果）老师还给你们准备了几幅美图，上面也都是水果，那你们知道哪些水果呢？请几个同学来说说，你能不能用上老师的这个句子来说一说：我知道的水果有（），有（），有（），还有（）——
3.师：看来大家知道的水果可真不少，那你们爱吃水果吗？（爱吃）那这节课我们就来说说我爱吃的水果。（出示课题：我爱吃的水果）
二、指导观察，训练说话
（一）颜色
1、师：这些色彩鲜艳，形状各异的水果在这堂课里将成为我们的朋友。看这是什么?师：过渡：刚刚看到了那么多的水果，现在能填一填吗？(课件出示)
()的苹果（）的梨（）的香蕉
（）的草莓（）的西瓜（）的枇杷
（）的葡萄
师：大家刚刚说的可真好，现在老师想让你们只填颜色的词，谁来试试看？(红彤彤)的苹果（黄澄澄）的梨（黄澄澄）的香蕉
（红红）的草莓（碧绿碧绿）的西瓜（金灿灿）的枇杷
（五光十色）的葡萄
师：那你们能用“我爱吃（）的（）”说一句话吗？
师：说得真棒！
2、以香蕉为例，详细指导。
A.小朋友们爱吃的水果可真多！老师也有自己爱吃的水果，瞧，这根香蕉多可爱！和老
师一样喜欢吃香蕉的请举手（多数学生举手）哇，这么多！老师真是太高兴了，可怎样向大家介绍呢？。
B师：请大家看老师手中的这根香蕉，看看它是什么颜色的？请仔细观察。（板书：颜色）
生：香蕉是黄色的！
师：你能说出几个表示黄色的词语吗？
生：淡黄、土黄、桔黄„„
师：你选择哪个词语来准确形容老师手中的这根香蕉呢？（金黄色，淡黄色）师：谁来填一填？
出示：（课件出示）香蕉穿着（）色的外衣。
生：香蕉穿着淡黄色的外衣。
老师平时看到的香蕉还有许多小黑点呢！那我们应该怎样把香蕉的颜色说得更具体更形象呢？（请注意认真倾听）
生：成熟的香蕉穿着淡黄色带小黑点的外衣。
师：（竖大拇指）嗯！真会说话。
师：请同学们再想想，香蕉还有哪些颜色？
生：我看到没熟的香蕉是绿色。
师：你真棒！
师：小朋友们，现在你能连起来说说香蕉的颜色吗？请同桌相互交流，再作介绍，看看谁说得最完整？（注意及时鼓励）
师：现在谁能学着刚刚介绍香蕉颜色的写法，来说说自己喜欢的水果的颜色？（课件出示：()穿着（）的外衣。）
（桃子穿着红色的外衣）
（二）形状
1.除了颜色，你们还看到了什么？（香蕉的形状）（板书：形状）
我们先来看看«日月潭»一文怎样介绍日月潭的。
2.出示句子：“小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”
3.谁来读呢？这句写了日月潭的什么？（形状）用什么方法写？（比喻）
4.我们也用比喻的手法说说香蕉的形状。（弯弯的、两头翘）弯弯的香蕉像什么呢？（像小船、月牙、镰刀、翘翘板）（课件出示）
“(弯弯的)香蕉像（月牙）。”
你们还能不能再填填（课件出示）（）的香蕉像（）。{,我喜欢吃的水果有什么有什么}.
5.师：真好！你们都把香蕉说得很可爱了。
6.你们知道吗，“像”有好多的好朋友，（出示课件“像”）说一个？
（出示课件）齐读：{,我喜欢吃的水果有什么有什么}.
像
好像就像真像活像仿佛似的好似犹如如同
换词练习：
弯弯的香蕉，像月牙。（换词读）
“似的”该怎么说呢？月牙似的香蕉真可爱！
7.你能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？请同桌相互交流，再作介绍，看看谁说得最完整？（注意及时鼓励）
生：香蕉的形状是弯弯的，像小船。香蕉的颜色是金黄色的
师：这里“香蕉”一连出现了两次，能否用别的词来代替呢？
生：能。用“它”师：你真聪明！你能再完整的说一遍吗？(提示：我喜欢吃的水果是。)
6.现在谁能来说说自己喜欢的水果它像什么？
（三）味道
师：香蕉可好吃啦！请大家回忆一下，平常吃的香蕉是什么味道？（板书：味道）果肉又是什么样的？（鼓励学生大胆说）①指名学生说。②师：同学们说得太精彩了，想不想尝一尝呢？请仔细观察老师的做法，先把顶端掰开，然后撕下香蕉皮。师：有香蕉的小朋友请学着老师的做一做，看一看，闻一闻。
师：果肉是什么颜色的？
生：剥开皮露出白色的果肉
师：闻一闻是什么气味？（香甜）
师：吃一口尝尝是什么味？
生：吃一口，又香又甜，又软又滑（课件出示：又香又甜，又软又滑）
（四）介绍香蕉对人们的好处。
师：香蕉不但好吃，而且还有很高的营养价值，它可防止高血压，，预防神经疲劳，润肺止咳、润肠通便。
（五）说几句话
1、连起来说一说。
师：要是谁能把香蕉的形状、颜色、味道等连起来说说，那就更了不起了。生:（略）
2、小结。
师：看，谁愿意把它填一填。
课件出示一段文字：（）是我最喜欢吃的水果。它穿了一件（）的外衣，有的还带些小黑点。它的形状（），有点像（），剥开果皮，露出（）的果肉，吃在嘴里（）。香蕉还有很高的营养价值生：读。
三、创设情境，练习写话
1、创设情境
师：刚刚大家真不错，不仅说出了香蕉的颜色、形状，还说出了它的味道。小朋友们，你们能仿照刚刚的写法，把你爱吃的水果介绍一下吗？（课件：1、我爱吃的水果是（）„„）。
2、学生写话，教师巡视指导。
师：你可以以（“我爱吃的水果是（）„„）。”
温馨提示：写时要注意开头记得空两格，不会写的字可以用拼音代替。
3、成果展示
四、总结。
通过这节课的学习，我们知道了介绍每一种水果可以先介绍形状，再介绍颜色，最后介绍味道。只要我们把水果的特点和好处等说清楚了就行。
希望小朋友们在生活中留心观察，多加积累，做生活的有心人。
五、作业
和妈妈逛逛超市，了解更多的水果，并向父母或朋友介绍。
板书设计：
我爱吃的水果
颜色穿了一件（）的外衣
形状┅┅像┅┅
味道
《我爱吃的水果》教学设想
《我爱吃的水果》是苏教版小语第四册的一次口语交际教材。水果是我们日常生活中经常品尝，不可缺少的，而且许多水果是孩子们非常喜爱的。孩子们虽然几乎天天和他们见面，但往往是“入芝兰之室，久而不闻其香”。把这位既熟悉又陌生的朋友请进课堂，学生有着较浓厚的兴趣，又可促使口语交际与生活经验相联系。《新课程标准》指出：“口语交际要努力选择贴近生活的话题”；“对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。”“口语交际是听与说双方互动的过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行”；为了更好地实现课标要求，我在这堂课中努力创设情境，以观察为整堂课的情境线索，激发学生说说话的兴趣。
本课的教学目标是：
1、懂得介绍水果应该抓住水果的颜色、形状、味道三大特点。
2、培养学生对自己爱吃的水果产生说话、写话的愿望和兴趣。
3、学会具体有顺序的介绍水果，并写一段通顺的话。
清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点是本课教学的重点，而运用适当的修辞手法生动地介绍和描写水果是本课教学的难点。
课前，让学生自带水果，营造出一个鲜活的贴近学生生活的课堂，在阵阵水果香中放松心情，把注意力集中于手中那一只只垂涎欲滴的水果。课中，学生猜水果、看水果、闻水果、尝水果、说水果、评水果，让每个学生动脑、动口、动手。这样的语言训练，通过感官的开发，让学生在体验生活的过程中，学会用眼睛去判断事物的形状、大小、色彩；学会用舌头去品尝酸、甜、苦、辣。利用感官的开发，刺激表达的欲望，使学生有感而发，说出更多、更丰富的内容。
篇二:《我喜欢吃的水果》我喜欢吃的水果我喜欢吃的水果很多，有弯弯的香蕉，红彤彤的苹果，胖乎乎的西瓜，还有看起来很可爱的草莓。。。可是，我还是最喜欢吃鲜嫩多汁的桔子了。
桔子圆圆的，没熟的时候绿油油的，熟了的时候黄澄澄的，像一个个小“太阳”，给人们带来一种温暖的感觉。
用手轻轻地剥开桔子，无数条径路就像给桔子穿上了一身纱衣。桔子剥一瓣放在嘴里，吃起来真是酸甜可口。
吃完桔子可千万别把桔子皮丢掉，桔子皮晒干以后就可以做中药和食品。
桔子的作用真大！我相信大家现在也跟我一样爱上了桔子吧！
我最喜欢的水果－－西瓜我喜欢的水果有很多，如：弯弯的香蕉，红红的苹果，紫色的葡萄......但是最让我爱不释手的水果是水果家族里的大力士??西瓜。
西瓜它又大又圆，外面的皮是绿色的，切开来里面是红色的。吃上一口，啊，真甜哪！于是我迫不及待地拿起一片大西瓜，大口大口地吃起来。正当我准备吃第二片的时候，妈妈对我说：“西瓜是要留给客人吃的，你不可以一个人吃光。”我不情愿地说：“知道了！”我放下西瓜，心想：要是还可以吃一口，不、不、不，吃一小口都可以。我真想吃一小口。
小朋友，你们喜欢吃什么水果呢？不过，可不能像我这样贪吃哦！我最爱吃的水果--苹果我最喜欢吃苹果，上面长着绿色的叶子，红彤彤的苹果了虽然有hu,但非常甜，都像冰糖一样。别的水果虽然非常漂亮，但是光中看不中吃，有的酸，有的甜，还有的又酸又甜，所以，我喜欢吃苹果。
苹果的形状圆圆的，有一个大肚子，底下有洼进去的，在洼进去的里头，有一点儿毛，有可能是苹果的头发吧！
这就是我最喜欢吃的水果----苹果
我最喜欢吃香蕉我喜欢吃很多水果，苹果、桔子、芒果、猕猴桃等等，但最喜欢吃的要数香蕉了。它像一轮弯弯的月亮，又像一只小船。皮的颜色有的是淡黄色，有的是黄中带青，还有的是青色。剥开它的皮，露出了乳白色的果肉，还闻到了一股淡淡的清香，轻轻咬上一口，感觉甜甜的、滑滑的，真是好吃极了！我最喜欢的水果
——香蕉我看见一个小车上放满了金黄色的香蕉就快被这火辣辣的太阳给晒烂了
我喜欢的水果有很多，比如说：西瓜、梨、芒果、橙子、柚子、石榴......但我最喜欢的水果是香蕉。
香蕉颜色诱人，颜色还会变呢！没成熟的香蕉是青色的，而成熟的香蕉就变成黄色的了。它的样子和天上弯弯的月牙差不多。
香蕉的果肉十分嫩滑，甜甜的，而且很软，非常好吃。
一次妈妈带我去菜市场买菜，我看见一个小车上放满了金黄色的香蕉就快被这火辣辣的太阳给晒烂了，我似乎看见香蕉在求我买下它，看着它伤心的样子，我怜悯地低下了头，妈妈好像看懂了我的心事，就买下了两把香蕉，顿时我乐呵呵地抬起了头，眼望着妈妈买的香蕉，我心里美滋滋的。
我很喜欢香蕉，你喜欢吗
我最喜欢的水果——桔子
东江源小学四（3）班欧阳穗水果王国里的水果各种各样，而我最喜欢吃的是桔子。桔子穿着金黄色外衣，它是扁圆形的，看起来像一个小灯笼。桔子底下还有一个“肚脐”，你去闻一闻桔子，一阵清香扑鼻而来。如果你剥开桔皮，里面的桔瓣像几个兄弟挨在一起开会，美极了！你去品尝品尝桔肉，咬一口，味道酸酸的、甜甜的、凉凉的，真好吃。你再看看桔肉，金灿灿的，真漂亮！爷爷说：“桔子皮晒干了可以做药，煮到汤还可
以润喉。”听到爷爷的这句话，我想：桔子全身都是宝呀，太神奇了！
我爱吃桔子，但千万不能吃得太多，吃多了会上火哦！
我最喜欢的水果精彩片段欣赏葡萄
我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜„„但我最爱吃的水果要数葡萄了。葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。秋天,葡萄成熟了。大大小小的葡萄有白色、紫色、绿色、红色„„真像一颗颗晶莹透明的珍珠。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的、半透明的果肉出现在你的眼前，看上去像水晶，散发着迷人的香味,使人口水直流。我剥了一个大葡萄放在嘴里咬了一口。啊!葡萄的味道美极了，又酸又甜,里面还有许多果汁呢。
西瓜
我最喜欢的水果的是西瓜。成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形和球形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。西瓜碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣。摸一摸，非常光滑，我喜欢把它抱在怀里玩。切开西瓜,立刻露出了红色的瓜肉,同时流出了鲜红的西瓜汁,只见瓜肉里嵌着一颗颗乌黑发亮的瓜籽。哈哈，难怪人们说：“看到的是绿色，吃到的是红的，吐出来是黑的。”这时,我早已馋得口水直流,迫不及待地咬了一口。哇，甜津津的，真是清凉解渴！
桔子
我最喜欢的水果的是桔子。桔子有的大一点，有的小一点，扁圆扁圆的，像一个个的小灯笼。桔子皮先是绿色的，慢慢变成绿中带着淡黄，成熟了的桔子就是金黄色的。剥开桔子皮，就能看见一瓣瓣月牙形的小桔子围成一圈。咬上一口，露出了金黄发亮的桔子果肉，就像一颗颗珍珠。没有成熟的桔子，又酸又甜，熟透了就甜津津的叫人越吃越爱吃。吃多了，发觉牙齿变软了。桔子的全身都是宝。
香蕉{,我喜欢吃的水果有什么有什么}.
我最喜欢吃的水果是香蕉。香蕉弯弯的,就像一个个小月牙。香蕉先是青色的,随后变成金黄色的了,看上去就像一条条在发光的小船,摸上去非常光滑。它有一件美丽的“外衣”,只要把“外衣”剥下来,那淡黄色的肉就会展现在你眼前。咬一口,舌尖触到那平滑柔软的肉,真是又香又甜。苹果我最喜欢吃的水果是苹果。苹果又绿的，叫青苹果；有红的，叫红富士苹果。我更喜欢红苹果。你看，它的脸蛋红通通的，像小朋友的小脸。我挑了一个洗了之后，苹果变得更加水灵了，看起来像个调皮的小肥猪。我把它拎起来，圆滚滚的苹果就转了起来，好象在嬉戏，可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半，里面散发出了清香。咬一口，脆脆的、酸酸的、甜甜的，味道好极了。
梨子在许多水果之中，你知道我最喜欢吃什么吗？对了，我最喜欢香甜可口的梨。梨是椭圆形的，像橄榄球一样，遍身又有点粗糙，又有点光滑。梨的皮有黄色的，又有金色的。只要你咬一口，就能看见那晶莹剔透的果肉，那香甜的汁水真是从嘴里甜到心里。听妈妈说，梨还可以镇咳。我们先把梨给挖空，然后把冰糖放到梨子里，再放到锅里炖，最后把它当药喝下去，就可以治咳了。
草莓我最喜欢的水果是草莓。来到水果店里，看着这一颗颗诱人的草莓，我的口水都快流下来了。草莓是心形的，长得不是很大个，外皮上有许多的小芝麻一样的颗粒，上面还有小刺呢。没有成熟的草莓绿中带白，慢慢变成粉红色。熟透的草莓红彤彤的，像一个带着绿帽子的调皮小姑娘的脸蛋儿。我赶紧挑选了一颗闻了闻，真香！我把它洗干净后放进嘴里，一阵酸酸甜甜的草莓汁留进的喉咙，真好吃啊！我忍不住又摘了一颗，咬了一半，我看见红红嫩嫩的果肉，非常新鲜。
我最喜欢的水果精彩片段欣赏老师教学篇2009-03-1715:07:09阅读90评论3字号：大中小订阅
葡萄
我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜„„但我最爱吃的水果要数葡萄了。葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。秋天,葡萄成熟了。大大小小的葡萄有白色、紫色、绿色、红色„„真像一颗颗晶莹透明的珍珠。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的、半透明的果肉出现在你的眼前，看上去像水晶，散发着迷人的香味,使人口水直流。我剥了一个大葡萄放在嘴里咬了一口。啊!葡萄的味道美极了，又酸又甜,里面还有许多果汁呢。
西瓜
我最喜欢的水果的是西瓜。成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形和球形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。西瓜碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣。摸一摸，非常光滑，我喜欢把它抱在怀里玩。切开西瓜,立刻露出了红色的