我要超越自己

详细内容

篇一:《(演讲稿)阅读,让我超越自己》

阅读，让我超越自己

演讲者：商传玲

各位评委大家好，我今天演讲的题目是《阅读，让我超越自己》。每个星期，我都会来到这里——盐城市图书馆。这里风景如画,藏书似海，徜徉在书海中的小书虫们，尽情地吮吸着知识的甘霖，我也和他们一样，贪婪地汲取着这里的点点滴滴。

瞧，这是我来这里借阅的一本书——《我不是完美女生》。它是乐多多姐姐专为女孩子写的一本书。这是一个关于成长，关于如何找回自我、超越自我的美妙故事。

我可喜欢这本书了。书里的主人公叫小樱桃，是一位班长，每逢考试她都毫不客气地把第一名收入囊中。自从，班上转来一位漂亮女生——郝彩儿，小樱桃就好好地品尝了一下嫉妒的滋味。郝彩儿的容貌像“女神一样完美”，在语文小测试中，又获得了全年级第一。小樱桃被嫉妒——这个心灵的“肿瘤”折磨得痛苦不堪。最终，她在妈妈的话语中找回了自信，找回了自我。

我查词典知道“完美”就是不可挑剔，不过词典后面还有一句话：世上没有完美的东西。生活中的我多么像小樱桃呀，妈妈经常会叹着气数落我：“你这丫头呀，看看，又扣了不该扣的一分，”粗心大意、做事缓慢、丢三落四„„这些坏毛病我身上都有呢，我也是一个不完美的女孩，我要像小樱桃一样改正它们。前进的步伐，也会遇到阻碍，这时的我就会学着小樱桃那样，对着镜子，嘟起小嘴，对自己说：“看，我多可爱！商传玲，你一定要加油！”这时，我立刻浑身充满了斗志，投入到新一轮的学习中去。现在，站在你们面前的我，是同学们积极拥戴的好班长，年年被评为“三好学生”呢。

阅读让我知道：“金无足赤，人无完人”。每个人都有长处和短处。我们不要为自己的短处而郁郁寡欢；多看看自己的优点，它们会使人身心愉悦，充满自信。了解自己，超越自我，才能走向更加完美的我。

当我自卑的时候，阅读给了我自信；当我遇到困难的时候，阅读给了我勇气„„阅读，让我超越了自己，阅读点亮我的人生，让我们一起阅读吧！

篇二:《中考,我要超越自己!》

中考，我要超越自己

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《中考，我要超越自己》。

中考从来都不是一个人的事，但，我的中考，只会属于我自己！中考的倒计时正默默进行，我身边的同学们也正默默努力。他们没有了初

一、初二的放松，只有临近中考的紧张：没有了初一、初二的电脑，只有时刻紧握的笔杆；没有了初一、初二的玩乐，只是恨不得把时间都用在学习上！而我也在努力，我的目标是：“超越自己！”

可是，一次又一次，考试下来，我的成绩总是不能尽人意。这科只考了八十，那科又没考到优秀，看别人科科都上九十，项项都是第一。我想：是我不够努力，

就这样，一次又一次，在与别人的比较中，我迷失了我自己；在名次的角逐中，我失去了方向；在成绩的高低起伏中，我忘了该得到什么。我的每一次考试只是为了战胜别人，为了第一。在与别人一争高下的日子里，我丢失了真正的自己。

我不能以别人为目标而活，我要打败的不是别人，

而是我自己。考了第一，却并不曾做到最好的自己，又有什么意义呢？所以，我要超越我自己！

翻开人类的发展史，看那些成功之士，他们

人类历史上最伟大物理学家之一，他获得如此高的成就，站到了科学的最高峰，他还能超越谁？他只能超越自己。又比如说博尔特，当今世界上跑得最快的人，没有人能和他争第一，因为与他同场竞技的人们只能看见他的背影，他又能超越谁？也只能是自己。

人生，只有在不断的超越，战胜自己的过程中才能更绚烂。面对中考，我不

再迷茫，因为我已有了方向：我要倾尽全力，做最好的自己。

自己、完善自己。我不会再与名次纠缠，我的目标是自己——做最好的自己。

面对一轮轮考试，我不再患得患失，我学会了从容的分析成败；面对一科科繁杂的知识，我不再烦躁不安，我学会了冷静地总结归纳；面对一天天时光的流逝，我不再张皇失措，我学会了合理分配以求事半功倍„„在不断地总结与反思中，紧张的考试变得轻松，枯燥的知识变得色彩斑斓，飞逝而去的时间被我紧

灿烂充满激情的少年。

有人说：“人，很难发现自我，更难战胜和超越自我，一旦摆脱了自我的困惑，就已经走上了通往成功之路。”乔布斯，苹果神话的缔造者，曾被亲手创立的公司扫地出门，

也曾在创业的路上举步维艰，还曾在苹果公司濒临破产的时候{我要超越自己}.

创下了“Ipad”、“Iphone”这样的销售奇迹。

中考临近，我会不断努力，一路前行，在一次次考试中检阅自己，超越自己。我

坚信，中考那一天，那朵名为成功的花苞一定会在我梦想的天空下绽放，那个真正的我一定会在这怒放的生命中得以完善，

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇三:《我读刘墉的《超越自己肯定自己创造自己》》

我读刘墉的《超越自己肯定自己创造自己》

刚从宝贝那里那到这本书，原以为是本自我激励的书，看来事物不能从表面看就下定论的，整书竟然都是父亲写给儿子的信。

从那些信里面，时不时看到那充满温馨的话语，还有那不是命令的商量，确实是值得人反省的，我觉得这种方式真的很好，有效地解决了两代人隔膜的问题，不存在父母在不理解的情况下盲目地责怪孩子，里面有这样一句话：写下来说为了让你多看几遍。字里行间无一透露着那种深深的父爱，也许我们的父亲并不擅长言谈，更不会写信给我们，一切都只是很自然地顺其发展，但他们的爱给予了我们，当然还有属于他的另一半，其实母亲也一样，真的宁愿孩子受的苦全让自己一个人承担，但我们却无法感知，往往是自己在外面不顺利的时候，被人伤的时候才会想起属于我们的家，想起我们的父母。可是这样往往对父母不公平，他们为我们的牵挂和付出，是我们一辈子应该铭记的东西。

就是作者也很清楚，也很坦诚地提到这个现实的社会，充满诱惑、危险，不再是理想的天堂，不再是天真的处所，我们得学着去适应社会，这个和其他东西一样，是要我们自己去体会的，甚至更深的感受，毕竟人心险恶，其实很早以前，社会对我刚刚步入成熟的心境就造成了很大的阴影，我甚至一时像一个迷路的小孩，周围全是陷阱，全是猛兽，不知怎么办，可我不服输的性格决定了我一定会正视这一切，接近它，控制它，进而击破它。

这本书里也学到了很多实用的生活技巧，也看到了写作是可以这样的，平凡中凸显伟大，平实中体现辉煌，明天的路很艰辛，荆棘满路，可我不会被这些表面的虚假而吓退，我是谁啊，我会让自己成为一个伟大的人，即使失败，我要败的堂堂正正，不给家人丢脸，不给爱人丢脸。

永远记着一句话，活着就是为了承担责任的，亲爱的，我们一起努力，相信一切都会好起来的，永远在一起，永远一起努力，前进，我的爱人！

2010.9.3

海宁

经典语录：

1—我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己，在超越别人之前，先得超越自己。2—虽死无悔，虽败犹荣。

3—在这个速度的时代，同一时间永远只能做一件事的人，将可能会被淘汰。{我要超越自己}.

4—掌握时间的原则：1）决定事情缓急、轻重，以优先顺序来安排时间，免得该做的事到

头来没有做。2）以打的时间做大的事情，以小时间做小事，，绝不将大时间打碎，用来处理琐事。3）以速度争取时间，将争取到的小时间，集中为较大的。4）如果可能，在同一时间，做更多的事情，使时间多元化。

5—每个人的生命中都可能遇到贵人，这些贵人不一定真的尊贵，他可能是陌生人，也可能

是你的敌人。

6—失意人前，勿谈得意事；得意人钱，勿谈失意事。失意时交的朋友，得意时常容易失去；

得意时得罪的朋友，失意时也难以挽回。

7—成事不说，遂事不谏，既往不咎。

8—非礼勿听，非礼勿视，非礼而言。

9—对已知的环境，做进一步想；对未知的环境，做退一步想。

10—没有豆子在上面，就不认它是豆子。

11—若你呼唤那山，而山不来，你便向它走去。

12—如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性吗，无法战胜惰性，就很难把握时

间。

13—没有一个山顶，会有所谓的山洪。

14—选择自己的方向，活出一个真正的你，创造另一个自己，创造自己的前途，创造自

己的自己。

15—由“已所不欲勿施于人”到“己所欲，施于人”就是礼貌的真正精神。16—抓住最恰当的时刻，做最适宜的工作。

17—最困苦的时候，没有时间去流泪，最危急的情况，没有时间去迟疑。

18—当你向前看还来不及的时候，岂能不断向右看，那只会使你摔跤的。

19—只有懂得进退，知道什么时候停下脚步，精益求精的人，才能成功。至于沉迷其中，

不懂取其精华，弃其糟粕的人，则必然要真正地丧志了。

20—只有知道衡量事情的轻重、缓急、先后，而明于进退与取舍的人，才能成功，也才

不会落入别人的圈套。

21—子欲养而亲不待，树欲静而风不止

22—只有知道收束的人，有资格纵情，只有白日知道迎向光明的人可以享受一些夜的绮

丽。

23—最高的技巧，在于隐藏技巧。

24—英雄可以被毁灭，但是不能被击败.——《老人与海》

25—受苦的人，美誉悲观的权利。——尼采

26—当你的左眼被打到时，右眼还得睁得大大的，才能看清敌人，也才能有机会还手，

如果右眼同时闭上，那么不但右眼也要挨拳，只怕命都难保。

27—谈好事，把重心放在对方身上；要责备，先把箭头指在自己身上。

28—从跌倒的地方爬起来，那可能正是你更大成功的开始。

29—在人生的战场上，不要觉得自己已经拼了命，更不要怨环境对你的要求过苛。而当

想想，是不是自己的对手更拼命，别人的环境要求的更苛。

30—每个人都应当从小就看重自己，在别人肯定你之前，你要先肯定自己！31—伟人从小就看重自己。

32—如果我们都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求别人来肯定我们呢33—人生是污秽的川流，要涵纳这川流而不失其清洁，人必须成为大海。

34—伟人的必要气质，是他自认为必须伟大起来。

35—好吃不过饺子，舒服不过躺着。

36—少年不成英雄，后面的路将更难走。

篇四:《超越自己》

超越自己

晚上，总喜欢在江边散步。站在长江与三江交汇处，凭栏眺望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”静静地领悟王勃写《滕王阁记》的那种意境，感觉镇江阁犹如滕王阁那般气势磅礴。一江春水流向天际，悠闲的人们在滨江公园亭阁里引颈高歌，真是一种莫大的快乐。

一边散步，一边思考。想起了中央电视台的一栏《艺术人生》栏目。主持人朱军与著名台湾学者刘墉有一段的精彩对话。当刘墉在台湾俨然成为著名记者和画家；名利鲜荣誉如潮水般滚滚而来的时候，他却选择了退后一步。负笈留学，远赴重洋，来到人生地不熟的美国，从摆地摊卖画、打扫清洁做起，最终迈上新的高峰。这在常人是很难理解也很难做到的。刘墉说的好：“当我们登上一座山巅时，看到远处有更高更美的山峰的时候，我选择地是走下山来，重新攀登山峰。”我不禁为刘墉的思想和做法而喝彩。

白天在一位同学的空间里看到一篇很感人的文章。文中叙述了这位同学在十多岁的时候，遭受老师的呵斥和同学的旁眼。在那个荒诞的极左年代，成份决定一切。那位同学仅仅因为母亲是右派，就没有机会就读高中，而是早早下乡，走上谋生的人生旅途，受到很多磨难。磨难使得一个人可以

更加坚韧和坚强。可以成为人们努力的源动力。很庆幸地是我们的同学没有消沉，而是成为我们同学中的姣姣者。（注：本人的看法）。同为校友同窗。我是幸运的。因为我碰到一位鼓励我读书的优秀班主任。回想当年，在我跟着学校一位知名度颇高的同学喊着”坚定不移、坚信不疑地听毛主席话，走上山下乡的路“的时候。我们可敬的班主任吴老师晚上家访，亲自给我母亲讲述让我多读一点书的益处。一位好老师可以改变一个人的命运。多年后当我也成为一名教师的时候，班主任吴老师的谆谆教诲与和蔼可亲的形象，一直激励我要善待学生。在我们少不更事的时候，家长和老师的一举一动、一言一行，都会深深地在孩子心里烙上印痕。譬如刘墉讲到：在他还是孩子的时候，不小心折断了家里一把崁有玉坠的非常名贵的伞的时候，非常担心父亲的责骂，而刘墉的父亲只是轻轻地说了一声：断了就断了吧。没有任何责骂。这一举动让刘墉永远地记在心里。当刘墉小时候绘画，画的很不像样的时候，刘墉的父亲站在背后总是鼓励和表扬他。给了刘墉极大的信心。由此可知，对孩子的赏识教育，是何等重要！由此我进一步想到，教师是一个冒险的职业。伟人和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时也应该该使得自己充实和成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完

全可以进行自我设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。

说起来，我对刘墉的印象，还是始于女儿购买的很多刘墉写的书。其中一本就叫做《超越自己》。十多年过去了，如今，我还记得刘墉在这本书里面讲述的一些道理。古人云：行万里路，读万卷书。无论年轻人还是中老年人，都要善于学习，学会超越自我，不断丰富自己的人生。这里，最重要的途径就是经常地积累知识，多读书，读好书。现代社会是知识经济的社会，说明了人终身学习的极端重要性。现在我们已经进入了学习型社会，知识更新对每一个现代人都十分重要。人类几千年来的教育历史中，创造和积累了许多宝贵的教育思想财富。这些财富保存的载体主要就是教育的经典著作。阅读经典，与过去的教育家对话，是教师成长的基本条件，也是教师教育思想形成与发展的基础。教育智慧的形成，在一定意义上说，就是跨越由这些经典构成的桥梁的过程。人类的教育虽然不断变迁与发展，但是教育的根本不会变化，教育培养人的功能不会变化，教育过程的内在规律不会变化，如教育创新，虽然是我们这个时代的主旋律之一，但是对于创新教育的论述，现在可能并没有超过陶行之。因此，现在的许多教育新思想，其实只不过是用我们这个时代的语言和案例与过去的大师对话而已。教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击

与交流。教师可以学习的东西很多。做有心人是关键，富有爱心的教育的灵魂。“捧着一颗心来，不带半根草去。“中国著名教育家陶行知的话记忆尤新。我们更应该学习陶行知先生那种教育家的人生理想与人格力量。读书，会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育智慧，让我们的教育更加美丽。

岁月悠忽，时光如白驹过隙，人们无一不是紧握双拳进入红尘，撒开双手离开尘世。名利于人，实在是身外之物，如何值得用弥足珍贵的生命去换取？如何值得用欢歌与笑语去赎买？“万里长城今犹在，那见当年秦始皇？”所谓的名声与伟业，在历史长河中无非是浮云一片，风起而云散罢了。再说，“鹪鹩巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过一腹。”“金玉满堂，莫之能守。”人们又何必用无谓的繁忙，去充塞人生的闲暇与安宁，去漠视人生的快乐与欢欣；人们为什么不给生命留一份至清至性的寂寞呢？

人生锦绣回首难，烟花一梦又百年。我们每个人都会面临很多生活的挫折。学会超越自己，就会使得自己登上一座座新的巅峰，就会使得自己始终把握生命的价值取向，在现实的人生世界里，无论我们是神仙中人还是乐天安命，但是树高千丈叶落归根，这是自然规律，那么人生又何尝不是如此，这也是我们每一个人都深知的规律性和必然结果。对生活无论是否给我们公平，我都选择微笑。微笑面对

逆境，微笑对待一切恩怨，学会平静面对，如果情绪化只会伤自己，也会伤别人，乐观从容地面对，说不定会在风雨的洗礼中，我们会见到令人欣慰的彩虹。面对现实的人生，哭也是生活，笑也是生活，何必放大自己的烦恼呢，快乐的做自己，做自己想做的事。少一些浮澡多一些踏实就够了。追求完美的人生，并不是我们好高骛远和步月登云的过错，而是有的事也只不过是我们的游思妄想，甚或是蹑影追风，追求来追求去，最终只不过是怡堂燕雀一样乐极生悲，寻风捉影，是一种美丽的心情。虽然人生如同浮云朝露，虽然有的人拥有了闳宇崇楼、衣锦荣归，但是也只不过是浮名虚誉而已。其实人生也是不停地远行，在我们不停地行走的旅途上，当然会遇见很多事，也许也会发生一些事，但是在挥手之间所有的感觉也会烟霏雨散，似乎从起点又回到了起点上。其实我们并不知道人生是否有起点和终点，但是人生究竟是一个怎样的真实存在，我们是否有一个真实的感觉呢！

学会超越自己，选择平淡的人生，才会使我们闳意妙指，从而远离了伤感，获得了真实的自己，才会有我们从容的人生！

篇五:《超越自己》

超越自己

超越自我非常重要，一个人连自己都无法超越，他还想超越他人；一个人只有超越自己后才能超越他人！超越自我与生俱来的弱点，创造自己个人的风格，肯定自己是天地间不可或缺的存在。

超越自己，说起来容易做起来难。要超越自己需要十分打的毅力，十分大的努力，十分大的坚持不懈！“

逆水行舟，不进则退”一次次的考试下来，我的成绩不但没有更好或者保持好成绩，反而下降了！朋友们都一个个的超越我自己了。我如果在不加把劲，我真的要倒霉了！再加上老爸老妈的唠叨，我更是难过极了！但每次考试我都很认真，不敢有一丝怠慢。可是，成绩还是那么不理想，难道我的水平只是这样吗？不，不可能的，是哪里出了问题，是哪里不过好。

想了很久，很久。那些一定要好好学习的口头语根本不起作用。我要付出实际行动，做出完美的自己！路人们议论着什么？哦！他们说刘翔打破了纪录，他们说李娜获得了桂冠„„是啊，他们，他们一个个地超越自己，不都是经过磨难的嘛！是的，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有辛苦，哪来的美好结果，哪来的成功呢？旁边的店里传出脍炙人口的音乐：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受„„”是啊！阳光总在风雨后，先要承受风雨再去享受阳光！

超越自己就是自己给自己画个圈，你在圈里苦恼怎么出来，当你跨出那个圈的范围便叫做超越。人最大的敌人不是被人，而是自己！

江山市淤头小学六年级：毛佳愉

篇六:《超越自己,我的理想不再遥远》

超越自己，我的理想不再遥远

每每研修总有许多话想说……

有人说理想是水，它能浇出生命的苗；有人说理想是苗，它能长出生命的树；有人说理想是树，它能开出生命的花；有人说理想是花，它能结出生命的果；我说理想是果，它能品尝生命的苦与甜。生命在于运动，理想在于放飞！

今天是研修的第一天，上午我一直在写着东西，听着虞永平老师的讲座，看着教师关于孩子发展中想出的妙招，我觉得心有多大，舞台就有多大，要想站在很高的舞台上，我们确实需要努力。自己觉得我的理想是什么？

理想，是一只慢慢长大的雏鹰，我们不断地学会飞翔，又不断地在起飞与落地之间不断徘徊。

踏入工作岗位后，我的理想只有一个，那就是踏实工作，勇于进取，做个快乐、自信、受人欢迎的幼儿教师，给幼儿带去快乐与知识。三年的教学中磕磕碰碰的事情很多，经验告诉我，细心对待每件事，时刻给自己充电，保持一个平衡、健康的心态，总会为自己创造出不一样的明天。面对那些调皮的孩子，总有办法让他们变得“服服帖帖”的，像只温顺的小猫，对于我来说，这是我目前最值得学习的地方。我是一个“长不大”的大孩子，心中充满着幻想，不时地憧憬着美好的场景，喜欢和孩子一起玩，喜欢天真的笑，但是我知道，作为一名教师，我更要学会如何收放孩子的心，让他们羡慕你，佩服你，尊敬你，

我们班的孩子个个都是调皮的小家伙，心中也有自己的梦想，或许他们还不理解什么是梦想，但是对于自己的梦想他们同样期待着。

相信自己，理想在我手中，这是我的天地；相信自己，我将超越极限，超越自己，我的理想不再遥远！

没有理想，好比手中握着一把开启智慧之门的金钥匙，即使握得再紧也不知如何转动，生活的理想就是为了理想的生活。理想常常被比喻成指路的明灯，在我的理想之路上，为我指路的明灯有很多，她们给我动力，让我坚定信心，勇往直前。

篇七:《超越自我》

超越自我

望着月考成绩单上那个可怜的分数，我沉默了。不知不觉，我的眼眶心经充满了泪水，也许，我真的退步了。

俗话说，逆水行舟，不进则退。是的，没有进步就等于退步，但是，我已经尽了自己的全力去学习了，为什么还是不能提高呢？难道我的能力就只能如此吗？想起平时，我为了学习，同学们约我去打球，我不去；同学们叫我去玩游戏，我不理，只一个人呆在家里温习。这正好应了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书这句话。难道我做错了吗？

如今，我一个人走在回家的路上，伤心极了。而伴随着我的是那枯黄的野草，满地的落叶，阴沉的乌云，凛冽的寒风悲凉的环境使我的心情更加落寞了。此时此刻，我好怀念以前的日子那在台上被表扬，被注视的每一个瞬间。但是我只能落泪了。因为时光是无情的，我不能回到过去。

我仍走着，孤独地走着，没有人陪着我，也不会有人陪着我。望着那渺茫的远方，我更加落寞了。

突然间，我停住了脚步，不知不觉地，我被海报上的刘翔，我们的奥运冠军给吸引住了。这是刘翔的一个跨栏动作，是极其完美的。啊，刘翔真棒，他能一次又一次地超越自己。我赞叹着。刹那间，一阵内疚的感觉从我心里真涌出来。我们大家都是龙的传人，为什么刘翔能超越自己，而我就不能呢？不行，我要超越自己，我不会输的，我要证明给大家看，我是行的。这是，商店里响起了《阳光总在风雨后》这首歌，我听着歌，默默地对自己说：我要熬过风雨，再次接受阳光的沐浴！{我要超越自己}.

我回头望着远方，那充满希望的远方，大声喊道：我要超越自我。

篇八:《《超越自己》》

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1、这本书是写给(B)的。

A、女儿

母亲

2、这本书作者的是(A)。

A、刘庸

俞敏洪

3、史岱文森高中有(D)之称。

A、小清华

小哈佛

4、有幽默感（Withasenseofhumor），这句话在中国或许并不重要，却是西方社会对人极高的赞赏，因为他不仅表示了，受赞美者的随和、可亲，能为严肃凝滞的气氛带来活力，更显示了高度的智慧，自信，与(C)的能力

A、创造未来

改造生命

5、书中作者强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人，也可以用自己为对象。而在这当中，便显示了幽默与被幽默的(A)。

A、胸襟与自信

前景与未来{我要超越自己}.

6、所以，愈是开放而富裕的社会，人们愈富幽默感：愈是闭锁的环境，愈难让幽默存在。不存在的原因，不是人们没有这份智慧，而是没有这份胸襟；不是因为人们有过强的自尊，而是因为色厉内在的自卑。一个幽默者最重要的条件是(B)的人格

A、自卑阴暗

卑鄙恶劣

7、“幽默感，使我能撑下来。厄运是会打击我，但它打不到幽默感的那种深度！”是(D)说的。

A、矛盾

詹姆斯

8、年轻人！你说，这幽默感是什么？它是面对不同环境的(A)！

A、乐观态度

永不停歇

9、在这个速度的时代，同一时间永远只能做(A)的人，将可能被淘汰

A、一件事

不同的事

10、(B)的人会按照事情的缓疾来支取，到头来，不但完成了他要做的，而且能够留下多余的时B、两件事C、多件事D、B、悲观情绪C、消极怠慢D、B、鲁迅C、毛泽东D、B、完满健全C、尖酸刻薄D、B、活泼与开朗C、适应与改造D、B、照顾家庭C、适应环境D、B、小北大C、小纽约D、B、刘利C、刘轩D、B、儿子C、妻子D、

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间。

A、浪费时间

不会利用时间

11、由于上帝给每个人的时间都一样，那有过人成就的，往往都懂得(C)的方法。

A、专心致志

从一而终

12、综合我以上所说的，掌握时间的原则应该是：一、决定事情缓疾、轻重，以优先顺序来安排时间，免得该做的到头来没有做。二、以大的时间做大的事情，以小时间做小事，绝不将大时间打碎，用来处理琐事。三、以速度争取时间，将争取到的小时间，集中为较大的。四、如果可能，在同一时间，做更多的事情，使时间(A)。

A、多元化

现代化

13、遇到抢匪时，但千万不能在(D)外套衣襟的情况下，伸手进去拿钱，以免对方误认为你在掏枪，而先将你撂倒。

A、敞开

不先打开

14、我要你在面对无可避免、(A)的情况下，放弃那年轻人的血气之勇，而留得青山，开拓未来

A、毫无反抗力

利器在手

15、人生就是如此，我们既要有迎向光明、成功的胸怀，也要有面对(D)的能耐

A、升官晋职

厄运挫折

16、只知刚的人，难免被折断；只有柔的人，到头来终是儒夫，只有那刚柔并济，以自己的(A)为目标，而在崎岖坎坷且多荆棘的人生道路上，以最适当的方式来应对的，才可能作为最后的成功者

A、理想

假想

17、我建议你在做每一件事之前，甚至每一天的早晨，对将要做的事情订个(C)，而不是在慌慌张张地动手之后才去思想，上帝给每个人同样的时间，只有那事半功倍的人才能有过人的成就

A、说明书

假想

18、而独特的风格，往往并不是由许多十全十美的东西历集合成的，甚至可以说，有些独特的风格，从某种角度来看，反是一种(B)。B、策划C、计划D、B、妄想C、空想D、B、高榜提名C、孟母三迁D、B、装备齐全C、充分准备D、B、撇下C、脱下D、B、片面化C、全面化D、B、一心一意C、一时两用D、B、懂得安排时间C、没有时间观念D、

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A、完美

美好

19、当你和别人比较时，不能只拿单项的条件来比较，而应该注意他在(C)表现上所具有的特质，进而建立属于你自己的风格。

A、片面

部分

20、写时事评论的学者所说：“今天我不赴约，只要稿子写得好，改天还有得约。相反地，今天我去了，写作的水准降低，连着几次，就再也没人请了！”说明何情况之下，你都要保护自己的(A)。

A、根本

饭局

21、你到我书架上找，当会发现一大包(B)。以小纸片做札记，和以立块字帮助记忆，是我至今仍用的方法

A、练字帖

立块字

22、还有一点，在这个知识爆发的时代，你会发现书念不完，在做学问时却又需要有广博的涉猎，所以你必需懂得(C)繁杂的资料

A、解决

撇去

23、书印好了，就是死的，人脑则是活的，你必须将这些死的资料，用最有效的(D)，输入你的人脑中。并将这些资料，放在身边，如同电脑磁碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来

A、说话、方式

语言、方法

24、最好的老师，不是只教你如何考高分的，也不是严格规定你死背的老师，而是引出你的兴趣，像磁铁般，带出更多有意思的东西，且在这过程中发掘你的(B)。

A、方式{我要超越自己}.

语言

25、最好的老师，教你(A)，且由其中引导出更宽广的天地

A、活的学问

很多的学问

26、因为能做贵人的，自己不一定多么尊贵；当我们要找自己生命中的贵人时，也绝不见得要到世俗所谓荣华富贵的阶层去寻觅。许多贵人，都出奇地(D)。

A、独特

平凡B、特殊C、富有D、B、死的学问C、不变的学问D、B、潜能C、态度D、B、思维、方式C、语言、态度D、B、利用C、整理D、B、方块字C、小纸片D、B、稿子C、人情D、B、单个C、整体D、B、缺陷C、遗憾D、{我要超越自己}.

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27、你要知道，向一切不合理事务抗争到底，为维护真理绝不屈服，这种精神，是民主社会人人都应该有的，而对于自己信仰和真理的(D)，更是每个成功者必须具备的条件。

A、动摇

坚持