我最喜欢的经典高中
详细内容
高中生自我介绍经典范文
作为一名高中生，在站在台上，望着众同学们和老师，作高中生自我介绍的时候，会不会感觉紧张和脑子里一片空白呢?若你也常出现这种现象，请多锻炼一下自己吧。以下再次为您提供一篇高中生自我介绍经典范文,请参考。高中生自我介绍范文：大家好，我叫stm，毕业于青山区任家路中学。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。不知当年老残听到王小玉那犹如天籁般的说书声时，是否也有着这般感受呢?
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧。
当然像雏田一样，我也一直在试着改变这样的自己，虽然很难，但我会尽力。因此在今后的三年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!
在此先谢过大家了!
从高中以来最喜欢的那些书类别一：5分书籍。整体平衡性极佳，且境界阔大，完美表现复杂而深刻的主题。
1.《源泉》byAynRand
神奇书籍，对有才华的人进行了极致的表扬，并毫不留情地抨击那些没有梦想也没有才华的人为二手货。也许可以用第一版背面写的那句话来概括一下主题：“每一代人中，只有少数人能够完全理解和完全实现人类的固有才能---而其余的人都背叛了它，这并不重要，正是这些极少数的人将人类推向前进，而且使生命具有了意义，我所追求的，正是向这些为数不多的人致意，其余的人与我无关。"
我非常幸运地在高中就看到了这本书，那时候我还没有每天在想未来要读书还是要工作这种无解的无聊问题，从而深刻地被书中的梦想与勇气感动了。本书厚达平装本就可以砸死人的程度，但是我当时依然在2天内看完了，课全没有听，足以见此书的迷人。而且看完还真的热血了一把，感到前方的路又亮了些。作者还有另外一书《AtlasShrugged》，主题更加深入，但我觉得没有本书结构好。
2.《战争风云》by赫尔曼・沃克
这本书应该与续作《战争与回忆》一起看。本书是我最爱的描述方式，描述一个宏大而残酷的历史背景下一群人的悲欢离合，既有历史又有人心，非常美好。我对二战的认识基本是从这本书开始的，或者说我对战争的认识是从这本书开始的。小时候孩子总是有不切实际的想法，看到美国把我国的使馆炸了，悲愤地恨不得把导弹全扔到大洋彼岸去炸回来。但从这本书开始我切身地体会到了战争的残酷与个人的无奈，终于明白了为什么战争永远是最后的手段，能避免就要避免。书的最前面有一些插图，其中有一张是波兰的骁勇骑兵冲向德国的坦克，那种悲凉之感有一个月都在我心头萦绕不去。
后来才知道本书作者靠《凯恩号哗变》拿了普利策奖，但我看了之后个人觉得没有这两本写的好。
3.《Foundation》byIsaacAsimov
我在这里其实很想at一下送我这本书的同学，可是ta把人人名称改来改去，我都不知道现在叫什么了。
我不明白为什么这本书在国内这么不流行，以至于我没有看见过中文版，我自己看的也只好是英文版。这本书真是科幻作品的巅峰，甚至完全超越了科幻作品的格局，讨论的都是政治、历史与人性的一些宏大的问题。我以前觉得科幻作品只要世界架构的好就可以了，但是看了这本书，我才认识到科幻小说不过是在一个更加富有冲突的世界，表现更加丰富而多层次的社会。总之非常的酷。
同是类科幻小说，《守夜人》系列也非常好。只是从格局来说，还是浩瀚的银河更宏大一些。
4.《美国大城市的死与生》byJaneJacobs
高中买了一本，看了一半。观点惊人的好，翻译惊人的烂，以至于我都不忍心读下去了。前一段时间想起来，决定还是看英文版吧。这本书其实从主题复杂程度上不能达到5星水平，但是作者对生活的敏锐真是太令人折服了。太多被我司空见惯地忽略的现象，她都进行了深
刻的解读，从而解读了我偶尔也会模糊感受到，却没有细想过的问题。比如如果出差一个月，你愿意把家门钥匙留给一个什么样的人。她的答案是，既要靠谱，又要不多问，以维持publiclife和privatelife的界限。很有启发性。这种对生活的犀利见解，一直都是我希望达到但是还有较大距离的。
5.《远大前程》byCharlesDickens
这书似乎应该被归为“太著名”类型，但是我觉得以这本书的震撼力度，现在的著名程度还不够。显然人们想到狄更斯先生，并不会首先想到这本书，毕竟还有双城记、雾都孤儿等等代表作。但是这本书作为晚期作品，我觉得平衡性是最好的。我喜爱的平衡性，就是文章的每一部分都不喧宾夺主，而是恰当地糅合在一起，表现一个复杂的主题。之前的基本代表作也都很好，但难免有些段落给人用力过猛的感觉，到了这部，终于达到了一个最佳的平衡点。同样是表现复杂的主题，前面的几本书都用了近千页，但远大前程却用相对较短的篇幅，简洁地写出了人生的各个方面，足以见功力深厚。
——————————————————————————————————————————————————————
类别二：4.75星书籍。总体来说非常好，但是由于一些奇怪的原因被我扣了分。大部分原因都是因为我偏执地热爱宏大而复杂的主题。仅一家之言。
6.《爱与黑暗的故事》by阿摩司·奥兹
这本书虽然是作者的自传，但是对犹太民族的文化与精神与挣扎展现的都太好。骨子里的痛苦描写的非常生动。甚至抛去文化背景，对于成长过程中的许多心思的变化写的也足够好，我非常喜欢的一本书。
书名太好，翻译的也太好。见了许多不成人话的译作，钟志清女士从希伯来语翻译过来的这本书显得那么美丽，译序写的也很令人感动。
7.《玫瑰的名字》by翁贝托·埃科
《波多里诺》好像更加著名一些，但是那本给我的感觉是埃科先生试图在一本书里表达过于多的内容，以至于有点溢出了。这本虽然也表达了过多的东西，却还恰如其分。本书在飞机上看的，内容又太艰深（是一部貌似悬疑小说的宗教题材著作，和玫瑰花一点关系也没有），并没有完全看懂。但由于整体对于宗教与世俗的思考很好，所以还是很喜欢。
作者另有欢乐散文集，如《带着鲑鱼去旅行》，文风完全不同，绝佳休闲读物。
8.《伦勃朗的人生苦旅》by房龙
作者很著名，但是书不够著名。这本书又是我最喜欢的套路，名为写伦勃朗，实为写荷兰社会。其实本书中和伦勃朗有关的内容相当有限。我喜欢本书的原因是它又描写了人与社会的冲突，而且还有我喜欢的善于画光的伦勃朗。
当时是在高三某大考前一天一气看完，在这样的情景下，本书的光辉和无聊的生活相比就更加明亮了，这可能也是我喜欢此书的另一个原因。
9.《破土：生活与建筑的冒险》by丹尼尔·李布斯金
这是911Memorial建筑师的自传，简直有点像源泉的现实版，虽然没有那么曲折。文中建筑师对于自己的工作的热爱和对于建筑理念的坚持都让我非常感动。这本书也让我看到了什么是有灵魂的，关心使用者的好建筑，其中关于运用光的理解也很有启发性。
我还用这本书劝说某当年脑子一根筋的同学去学了建筑，而没有选另一个ta理解错了的系，希望后来ta天天刷夜画图时，没有因为怨恨我而把这本书撕了。
10.《黄河青山》by黄仁宇
同学们经常让我推荐历史读物。每当这时候我都想说我没学会，无法推荐，但是这样同学们就会不高兴。所以我就会推荐《万历十五年》，反响良好，同学们纷纷表示开心。但坦率地说，我觉得黄仁宇先生的历史书适合培养兴趣，不适合当历史来看，事实上历史研究的书并没有如此有趣。我反而还更喜欢这本自传黄河青山，看看当年早上当共产党，晚上当国民党，以及追女神不成的故事，反倒更加有趣一些。
11.《朱熹的历史世界》by余英时
这本书真是太难了，基本上没有懂。事实上如果不是我强行选了这本书写读书笔记，我是不会看完的，因为看不懂。但是这本书少量看懂的部分，就让我觉得太厉害了。选此书是为了像余英时先生致敬。这本书也与上一位先生的书形成了鲜明对比，说明真历史研究著作是一种类似科学读物的东西，总体非常艰深。
12.《我在伊朗长大》by文森特·帕兰德
本文中唯一的漫画书，但这本书是纯粹的严肃漫画，连幽默都是黑色幽默，并不是日漫，更不是暴漫。全书共4本，感人至深地描述了一个伊朗女孩在国家的动荡与文化冲突中艰难成长，并追寻自己的自由与幸福的过程。这本书有人说是爱国主义，有人说是女权主义，还有人说是励志读物。但我觉得其实都不太是，这只是一本太好的书。一本深刻揭示人性的书就可能既像爱国主义，又像女权主义。而对于励志读物这个评价，就像我喜爱的某作家先生说的那样，从来没有专门的励志书籍，好书都励志。
13.《巨流河》by齐邦媛
本文中唯一由我妈推荐给我的书。（其他书都是反向的。）因此直接引用她的推荐：“她（齐邦媛女士）一生中经历过这么多的事情，在破屋中独自抚养孩子，父亲被开除党籍。一个学了这么多英国文学的女人，却要在糟糕的女校教书。但这些事都没有在她身上留下什么痕迹，而她依然是原来那个人。你也应该学习一下。”
我还是向这个方向努力了的，也不知道成功了没有。
14.《北京法源寺》by李敖
看这本书时我刚看了一本胡因梦访谈录，于是一时对作者评价复杂。但是这本书的确写的非常好，所以我就暂时忘却了访谈录中一些不太好的东西。这段历史本身并不复杂，但是作者的思考非常丰富而富有启迪。生与死，君与臣，出世与入世，以及更多的大问题，书中都借各位著名人士之口，进行了生动有趣的阐释。再加上我给谭嗣同的感情分（在他身上我看到了熟悉的湖南人的奇怪执拗），因此我觉得这本书很好。.fz173._我最喜欢的经典高中。
15.《叶嘉莹说汉魏六朝诗》by叶嘉莹
这本书只是叶嘉莹评诗词系列书评的一本，也是我最喜欢的一本。这几年XX评XX诗的书都出滥了，但本书在我心里比其他书实在高出太多（我很想黑一下《陌上花开缓缓归》）。通过阅读此书，不仅让我觉得诗词非常美丽，还让我能够与诸多文艺青年进行此方向的简单对话（只能停留在简单层面），大有裨益。此外叶女士与前文的齐女士一样，都有历经风云而依然温和宁静的人格，令人分外钦佩。
目录
高中化学学习方法………………………………………(2)高中化学必背知识点……………………………………(3)高中化学重点……………………………………………(16)化学计算………………………………………………....(21)解题技巧…………………………………………………(25)
高中化学学习方法
经过初中的学习，学生对化学这一学科有了基础的了解。但针对高中有化学学习，在部分学生还
茫然无措。现在就结合高中化学元素的特点，谈谈我对高中化学的认识和学方法的总结初中化学来说，知识量更加庞大，内容更加繁杂。但经过细细的摸索和分析，它仍有规律可循。只要把握好这些规律，高中化学的学习将会变得比较简单。
首先，牢牢地把握好元素周期律这些规律，就为我们学习元素打下了艰实的基础，然后结合具体元素的特殊性，加以补充，这样对元素这部分的学习就显得相当容易。
其次，紧紧抓住―结构决定性质，性质决定用途‖这条原则，切实掌握物质的结构和性质，并与应用结合起来，这样就能够从识记的水平提高到运用的水平。这也是高考考查的能力之一。
还要学会活学活用，通过类比的方法，掌握一系列元素的性质，一类化学反应的实质。这样就在很大程度上解决了记忆量大，内容繁多的问题。
下面我谈谈高中化学的课堂学习方法：
考虑到高中学生的素质，切实做好预习是不可能的，但这并不等于放弃课前预习。要对老师的问题有些了解，为听课做好准备。
课堂上务必要认真听课，跟着老师的点拨思路走，通过老老师的引导，最终解决问题。在课堂上一定要慎防发做笔记代替听课，这样会大大降低听课质量。笔记可以在课后根据自己的记忆和理解补记。课堂上一定要勤，勤问，勤思，勤动手。做到以上这些，就会使课堂学习变得充实而有效。
课后复习也是非常重要的一个环节。要对老师讲过的知识加以总结，再思考，最后成为自己的东西。
希望同学们根据以上学习方法，结合自身学习状况，形成一套适合自已的学习方法，以此来提高学习成绩。
高中化学必背知识点归纳与总结
一、俗名
无机部分：
纯碱、苏打Ｎa2CO3、天然碱、口碱：Ｎa2CO3小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3
石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O熟石膏：2CaSO4·.H2O莹石：CaF2重晶石：BaSO4（无毒）碳铵：NH4HCO3石灰石、大理石：CaCO3生石灰：CaO食盐：NaCl熟石灰、消石灰：Ca(OH)2芒硝：Na2SO4·7H2O(缓泻剂)烧碱、火碱、苛性钠：NaOH绿矾：FaSO4·7H2O干冰：CO2明矾：KAl(SO4)2·12H2O漂白粉：Ca(ClO)2、CaCl2（混和物）泻盐：MgSO4·7H2O胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O双氧水：H2O2皓矾：ZnSO4·7H2O硅石、石英：SiO2刚玉：Al2O3水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3铁红、铁矿：Fe2O3磁铁矿：Fe3O4黄铁矿、硫铁矿：FeS2铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3菱铁矿：FeCO3赤铜矿：Cu2O波尔多液：Ca(OH)2和CuSO4石硫合剂：Ca(OH)2和S玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙（主要成分）：Ca(H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙（主要成分）：Ca(H2PO4)2天然气、沼气、坑气（主要成分）：CH4水煤气：CO和H2硫酸亚铁铵（淡蓝绿色）：Fe(NH4)2(SO4)2溶于水后呈淡绿色
光化学烟雾：NO2在光照下产生的一种有毒气体王水：浓HNO3：浓HCl按体积比1：3混合而成。
铝热剂：Al+Fe2O3或其它氧化物。尿素：CO（NH2)2
有机部分：
氯仿：CHCl3电石：CaC2电石气：C2H2(乙炔)TNT：三硝基甲苯氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但破坏O3层。酒精、乙醇：C2H5OH裂解气成分（石油裂化）：烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。焦炉气成分（煤干馏）：H2、CH4、乙烯、CO等。醋酸：冰醋酸、食醋CH3COOH甘油、丙三醇：C3H8O3石炭酸：苯酚蚁醛：甲醛HCHO
二、颜色
铁：铁粉是黑色的；一整块的固体铁是银白色的。
Fe2+——浅绿色Fe3O4——黑色晶体Fe(OH)2——白色沉淀
Fe3+——黄色Fe(OH)3——红褐色沉淀Fe(S)3——血红色溶液FeO——黑色的粉末Fe(NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色
Fe2O3——红棕色粉末
铜：单质是紫红色
Cu2+——蓝色CuO——黑色Cu2O——红色.fz173._我最喜欢的经典高中。
CuSO4（无水）—白色CuSO4·5H2O——蓝色
Cu2(OH)2CO3—绿色
Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液
FeS——黑色固体
BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl、Mg(OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4（原硅酸）白色胶状沉淀
Cl2、氯水——黄绿色F2——淡黄绿色气体Br2——深红棕色液体I2——紫黑色固体HF、HCl、HBr、HI均为无色气体，在空气中均形成白雾l4——无色的液体，密度大于水，与水不互溶
Na2O2—淡黄色固体Ag3PO4—黄色沉淀S—黄色固体AgBr—浅黄色沉淀AgI—黄色沉淀O3—淡蓝色气体SO2—无色，有剌激性气味、有毒的气体SO3—无色固体（沸点44.8度）品红溶液——红色氢氟酸：HF——腐蚀玻璃N2O4、NO——无色气体NO2——红棕色气体
NH3——无色、有剌激性气味气体KMnO4--——紫色MnO4-——紫色
四、考试中经常用到的规律：
1、溶解性规律——见溶解性表；2、常用酸、碱指示剂的变色范围：指示剂PH的变色范围
甲基橙＜3.1红色3.1——4.4橙色>4.4黄色
酚酞＜8.0无色8.0——10.0浅红色>10.0红色
石蕊＜5.1红色5.1——8.0紫色>8.0蓝色
3、在惰性电极上，各种离子的放电顺序：
阴极（夺电子的能力）：3++2+2+2+2+2++3+2++2++Au>Ag>Hg>Cu>Pb>Fa>Zn>H>Al>Mg>Na>Ca>K阳极（失电子的能力）：S2->I->Br–>Cl->OH->含氧酸根
注意：若用金属作阳极，电解时阳极本身发生氧化还原反应（Pt、Au除外）
4、双水解离子方程式的书写：（1）左边写出水解的离子，右边写出水解产物；
（2）配平：在左边先配平电荷，再在右边配平其它原子；（3）H、O不平则在那边加水。例：当Na2CO3与AlCl3溶液混和时：
3CO32-+2Al3++3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑
5、写电解总反应方程式的方法：（1）分析：反应物、生成物是什么；（2）配平。例：电解KCl溶液：2KCl+2H2O==H2↑+Cl2↑+2KOH
配平：2KCl+2H2O==H2↑+Cl2↑+2KOH
6、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法：（1）按电子得失写出二个半反应式；（2）再考虑反应时的环境（酸性或碱性）；（3）使二边的原子数、电荷数相等。例：蓄电池内的反应为：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O试写出作为原电池(放电)时的电极反应。
写出二个半反应：Pb–2e-→PbSO4PbO2+2e-→PbSO4
分析：在酸性环境中，补满其它原子：
应为：负极：Pb+SO42--2e-=PbSO4
正极：PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O
注意：当是充电时则是电解，电极反应则为以上电极反应的倒转：为：阴极：PbSO4+2e-=Pb+SO42-
阳极：PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42-
7、在解计算题中常用到的恒等：原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等，用到的方法有：质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法和估算法。（非氧化还原反应：原子守恒、电荷平衡、物料平衡用得多，氧化还原反应：电子守恒用得多）
8、电子层结构相同的离子，核电荷数越多，离子半径越小；
9、晶体的熔点：原子晶体>离子晶体>分子晶体中学学到的原子晶体有：Si、SiC、SiO2=和金刚石。原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的：.fz173._我最喜欢的经典高中。
金刚石>SiC>Si（因为原子半径：Si>C>O）.
10、分子晶体的熔、沸点：组成和结构相似的物质，分子量越大熔、沸点越高。
11、胶体的带电：一般说来，金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电，非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。
12、氧化性：MnO4->Cl2>Br2>Fe3+>I2>S=4(+4价的S)
例：I2+SO2+H2O=H2SO4+2HI
13、含有Fe3+的溶液一般呈酸性。14、能形成氢键的物质：H2O、NH3、HF、CH3CH2OH。
15、氨水（乙醇溶液一样）的密度小于1，浓度越大，密度越小，硫酸的密度大于1，浓度越大，密度越大，98%的浓硫酸的密度为：1.84g/cm3。
16、离子是否共存：（1）是否有沉淀生成、气体放出；（2）是否有弱电解质生成；（3）是否发生氧化还原反应；（4）是否生成络离子[Fe(S)2、Fe(S)3、Ag(NH3)+、
[Cu(NH3)4]2+等]；（5）是否发生双水解。
17、地壳中：含量最多的金属元素是—Al含量最多的非金属元素是—OHClO4(高氯酸)—是最强的酸
。18、熔点最低的金属是Hg(-38.9C),；熔点最高的是W（钨3410c）；密度最小（常见）的
是K；密度最大（常见）是Pt。
19、雨水的PH值小于5.6时就成为了酸雨。
20、有机酸酸性的强弱：乙二酸>甲酸>苯甲酸>乙酸>碳酸>苯酚>HCO3-
21、有机鉴别时，注意用到水和溴水这二种物质。
例：鉴别：乙酸乙酯（不溶于水，浮）、溴苯（不溶于水，沉）、乙醛（与水互溶），则可用水。
22、取代反应包括：卤代、硝化、磺化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等；
23、最简式相同的有机物，不论以何种比例混合，只要混和物总质量一定，完全燃烧生成的CO2、H2O及耗O2的量是不变的。恒等于单一成分该质量时产生的CO2、H2O和耗O2量。
五、无机反应中的特征反应
1．与碱反应产生气体OHAl、SiH2（1）单质2Al2NaOH2H2O2NaAlO23H2SiH2ONa2SiO32H2碱2NaOH（2）铵盐：NH4NH3H2O
2．与酸反应产生气体HClH2浓H2SO4金属SO2HNO3NO2、NO
（1）浓H2SO4单质SO2、CO2C浓HNO3NO2、CO2非金属浓HSO4SO22S浓HNOH23SO、NO2COHCOCO22332H（2）化合物SHSH2S
2-+23．Na2S2O3与酸反应既产生沉淀又产生气体：HS2O3+2H=S↓+SO2↑+H2OSO3HSO3SO24．与水反应产生气体
2Na2H2O2NaOHH2（1）单质2F22H2O4HFO2
2Na2O22H2O4NaOHO2
（2）化合物Mg3N23H2O3MgOH22NH3Al2S36H2O2AlOH33H2S
CaC2HOCaOHCH222225．强烈双水解
2OCO32HCO3HCO2AlOH3232OAl与SHSHH2SAlOH3H2OAlOAlOH326．既能酸反应，又能与碱反应
（1）单质：Al（2）化合物：Al2O3、Al(OH)3、弱酸弱碱盐、弱酸的酸式盐、氨基酸。
CO27．与Na2O2反应O2Na2CO3H2O8．2FeCl3+H2S=2FeCl↓+2HClO2NaOH2+S
9．电解H2O电解H2O2电解AlO2Al2O3熔融电解NaCl溶液NaOHCl2H2
高温金属+Al2O310．铝热反应：Al+金属氧化物
11．Al3+Al(OH)3AlO2
-
篇一：自我介绍适合高中生
高中生的自我介绍
自我介绍
亲爱的同学们，对于刚刚走出初中校园的我们来说，来到一个新环境彼此间可能互不相识，下面，我向各位做一下自我介绍。*年*月*日对于别人来说是一个不起眼的日子，但是对于我们家来说是值得一个庆祝的好日子。伴随着呱呱的哭声一个新的生命诞生了，那就是我**。小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦，当个长笛演奏家，舞蹈家或者当一名运动员是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学长笛，街舞，业余时间做各种体育锻炼，让它们来丰富我的生活。无论是在小学还是在上中学的时候，我都会积极主动的参加学校的文体活动，从而在老师的帮助下我取得了一点小小的成绩。
桃花谢了春红，太匆匆。流年似水，我已走出了**中学的校门，迈着坚毅的步伐进入高中。在初中三年的学习和生活中，我渐渐成长为一个开朗，阳光，富有幽默感的人。我想我的这几个优点在今后的生活会给大家带来快乐。
我的爱好广泛。我喜欢运动，喜欢听歌，喜欢看电影，喜欢看动画片。
我喜欢运动，因为在运动的过程中能让我找到快乐，运动也能
强健体魄使我的身体健康，有充沛的体力投入到高中的学习生活中。
我喜欢看电影，因为看电影能使我身心得以很好的放松，让我感到很快乐。
我喜欢看动画片，我喜欢看到那些可爱的卡通人物在我面前晃来晃去。我最喜欢看的是喜羊羊与灰太狼，我喜欢的人物可能与大多数的人不一样，我最喜欢的是灰太狼，它在那里是个反派人物，但我觉得它那种对抓羊锲而不舍的精神值得我学习。在未来三年，我的目标是通过自己的努力考上一所理想的大学。我相信未来是美丽的，因为带着五彩的梦想前行，就不会害怕困难，不会惧怕失败。我希望用自己的努力去换取成功，我相信自己，相信未来。初中（小学）忽然成了往事，在如昨的往事中，重要的并不在于得到或失去过，重要的在于经历过。因为哭过，笑才灿烂，因为经历过，回忆才斑斓。过去的岁月总也不能忘怀，不能忘怀是因为我们自己走过来，纵使那脚步稚嫩，回首也感到亲切，因为那是真实，纵使走过的路上并没有鲜花开放，回想也感到留恋，因为那上面覆盖着自己生命的步履。篇二：中学生自我介绍范文
中学生自我介绍范文：
大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！
中学生自我介绍范文：
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；
搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
中学生自我介绍范文：
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，
资料来源：中国教育在线/
是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
这就是我，一个爱读书的小女孩。
中学生自我介绍范文：
我是个20岁的男孩，为什么叫男孩呢。因为我的心还是很幼小的。
我是个快就要成年的男人，为什么叫男人呢。因为我有男人所有的东西。
哈哈。其实我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永远是快乐的，内心却未必。我为很多是担心，操心，劳心，费心，甚至死心！
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。人的一生可以分几个阶段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正处于的是青年，是个少年与成年的桥梁。我回忆少年，因为少年给我带来的无比的快乐；我向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和约束。
人总要学着慢慢长大，我觉得我经历的也蛮多的了。。。
有很多人老问我为什么不要gf，其实呢我也想找个的，只是呢，觉得又没什么意思，找了只能和一个人好，不找还可以很很多人好呢，何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢，你说呢？我比较喜欢的是朋友以上，恋人未满的关系。还有哦，我这人呢蛮相信缘分的，觉得如果有缘就一定能走到一起，我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头！！
巧的很，我在高二的时候认了个妹妹，虽然她不是很懂事，但我还是蛮珍惜的。人的一生能找到几个朋友呢，跟何况是妹妹呢，你说呢？
说了这么多，你还是很不怎么了解我吧。哈哈。那就来认识认识我呀，我也很喜欢交朋友的啦。
资料来源：中国教育在线/
篇三：高中生一分钟自我介绍范文
高中生一分钟自我介绍范文
各位好！学习成绩的优异是我的一个亮点。然而我身上闪亮的地方岂止成绩？关心他人
使我和同学能够融洽相处；乐观向上使我经受得起挫折；富有正义感使我律人律己。全面发展的我热爱运动，热爱电脑网络，热爱英语，也热爱思考，永远对人生充满幻想。诚然，清醒的我也认识到，集体荣誉感是我所略微欠缺的，也是我日后需要努力加强的。篇四：高中生简单自我介绍
图片已关闭显示，点此查看
高中生简单自我介绍：
大家好，我是***。来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢***的书。
呵呵，大家都觉得我人优点蛮多的吧，可是我很懒的，咳，这也是我比较无奈的地方啊。在今后的学习生活中，我们要团结一致，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础，大家一起努力吧！谢谢。
高中生简单自我介绍：
大家好，我叫xxx，诚如大家所见，我是一名男生，更是一个相对比较腼腆羞涩的男生。这就是我最真实的性格，而且这也是认识我的人都公认的。也就是说，我不善言谈，就连对待自己的至亲也是不够热情，常常在不知觉间，自己的冷漠在无情地充当着侩子手。
为此，我感到尤为的痛心，觉得自己就是一个冷血杀手，连自己的亲情也不放过。因此，我很想通过写的方式来表达我对一切的真实想法，希望在这里我能真正的找到好朋友。谢谢！高中生简单自我介绍：
hello，大家好！我叫xxx，今年x岁，来自风景秀丽物产风饶人杰地灵xx镇＜微笑着＞。从xx初级中学，考入本校，很荣幸今天能站在这里和大家做一些简短的自我介绍。人们常说：人生就像一场戏，因为有缘才相聚。所以今天我们大家能相聚在一起这就是一种缘分。至于我个人嘛，我这人兴趣爱好广泛，喜欢xx.对xx有独特的爱好，如果大家有谁也有这方面的爱好，以后我们还可以共同探讨一下。本人尤其喜欢结识一些新朋友，希望在以后的学习和生活中能与大家相互勉励，共同进步，一起为自己的理想而奋斗！
资料来源：中国教育在线/
篇五：高中生自我介绍范文