最新列表

• 深入孩子的家庭进行家访
• 有感于幼儿发展情况报告册
• 看我家访工作是如何进行的
• 合理对待爱哭的孩子
• 羊口镇幼儿园中班家园联系卡
• 启蒙之光-天津市河西区幼光幼儿园
• 要改变孩子首先要改变家长的观念
• 大班老师给家长的一封信
• 信任、理解―最好的沟通桥梁
• 家园养成：把握好“培养注意力”的契机
• 老师们能关注到我的孩子吗
• 《互动手册》新创想
• 家园互动：班级家委会会议
• 家园联手孩子会变的更完美
• 幼儿的收获 教师的赞赏
• 家访记录——幸福的事
• 游戏活动，孩子们最喜欢
• 如何建立园规与家规一致性教育
• 小学教师家访记（四年级）
• 用心做好家长工作，不断拉近彼此距离——仓幼09家长工作回顾(一)
• 孩子离园后的面访分析
• 宝宝聪不聪明 看看初生7个表现
• 中班教师家访小结
• 家园共育：沟通很重要
• 幼儿园开展家长眼中的好老师活动
• 在家访中分享着孩子的进步和快乐
• 小班家园共育：家园沟通，幼儿进步
• 与老师沟通教育孩子
• 幼儿园教师与家长沟通技巧的调查研究
• 不要吝啬你的语言(一)
• 要正确看待幼儿园的测评
• 我们要培养一个什么样的孩子
• 出了事责怪老师适得其反
• 走进家庭，发掘孩子的闪光点
• 天妃幼儿园2009年度家长工作回顾(一)
• 与家长交流的艺术(一)
• 如何与家长沟通——幼教经验总结
• 灵活、艺术地与家长交谈——家长工作总结(一)
• 走进家庭家访活动（小班家访日记）
• 让家访成为家园合作的连心桥(一)
• 发挥家访的家园沟通作用
• 青年幼儿教师家访感受
• 家访随笔：真诚沟通，让彼此相互信任
• 与家长共同合作，促进更好的教育教学
• 双王城幼儿园大班九月份家园联系材料
• 多关心孩子，时刻观察孩子的变化
• 幼小衔接方面的问题和解决的方法——大班家访小结
• 开学两星期来新生家访小结
• 共同教育孩子——中班下册家访总结
• 新时期下，幼儿园家长工作的创新举措(一)