关于电视的文章
详细内容
篇一:《关于我的作文：我是电视迷》
关于我的作文：我是电视迷
如果你一进我家门口，准会看见一个小女孩正盘着双腿，目不转睛地盯着电视，无论天打雷劈，她都纹丝不动，好像世界上只剩下她和一台电视了。嘻嘻，这个女孩就是我。要说我对电视的热爱呀，那可是犹如长江之水滔滔不绝，那一件事就足以证明。寒假这几天，湖南卫视每天晚上十点到十二点都在播《宫锁珠帘》，自从那天“有幸”看了一集后，我就一直过目不忘，可老妈下了“圣旨”：晚上十点之前必须上床睡觉！无论我怎样软磨硬泡，老妈就是不答应。可电视的魔力就好像一块吸铁石把我的心牢牢地吸住，每个晚上我都是“身在床上心在电视”，终于我按耐不住我蠢蠢欲动的心，决定在今天晚上偷偷的看电视。
晚上十点钟，我们一家都准时上床睡觉，我躺在小床上，心里却很纠结，“去！”“不去！”我的耳边响起了两种声音，“算了，就算为了影视事业牺牲吧！”我对自己说。大约十几分钟后，我估计爸爸妈妈睡着了，就蹑手蹑脚地走出门，为了安全我没开灯。我轻轻地坐在沙发上，小心地按下开关，就这样我心惊胆战地看了几分钟后，就全身心地投入到电视了。当我看到女主角怜儿受到皇帝的冷落时，我不禁怒气冲冠，破口大骂：“你这个皇帝怎么当的，竟敢污蔑一个这么好的人！......”当时我早已忘了我自己正在偷看电视，而是完全进入了电视里，好像那个皇帝就在我身前，而我正在替怜儿打抱不平，正在大骂他。还好爸爸妈妈睡得死，没把他们吵醒，要不然我肯定吃不了兜着走。
你说我是不是个电脑迷？
篇二:《电视散文欣赏计划》广饶县大王镇中心初中《电视散文欣赏》
实施方案
初中阶段是学生记亿力较强的时期，学生在这一阶段应大量吸收人类文明的全部优秀文化，为以后学习工作打基础，在这一点上，学生更应成为学习的主人，因为个人知识的积累别人是无法代替的，因此，开展各种朗读、背诵、演唱、讲演等语文实践活动，是促进学生语文听说能力发展，提高学生知识积累和实践能力，进一步提高学生创新能力的关键。同时，开展校本课程《电视散文欣赏》，还旨在培养学生对中国传统文化的热爱之情，增加学生在传统经典文化方面的积累和精神积淀，克服目前青少年学生中妄自菲薄、盲目崇拜西方文明、思想脆弱、民族意识淡薄、奉献精神不强等不良倾向；通过诵读含咀，熏陶渐染，在“润物细无声”中外化为良好道德、丰富学识和文明行为，使他们“博于学问，明于睿思，笃于务实，志于成人”。本方案依次包括“赏读、演读、赛读、研读”几大序列。与其他课程一样，做到有教学任务、有教学要求、有常规检查、有阶段验收。{关于电视的文章}.
因此，特制定本学期电视散文欣赏计划如下：
一、本学期各年级背诵内容：
1、6年级：宋词200首+现代诗歌4首。
2、7年级：宋词100首+回忆类散文20。
3、8年级：爱国类散文6+写景类散文20。
4、9年级：写景类散文27。
二、本学期各年级背诵计划：
每2周观看3篇。6、7年级每周至少安排2节早自习观赏文，8年级每周至少安排1节早自习观赏文,9年级由语文教师自行安排观赏。
三、各年级内容安排：
㈠六、七年级：
以诵读为主，欣赏为辅；活动为主，传授为辅。
A核心方案：全面展开“亲近经典”工程
㈡八年级：
以欣赏为主，阅读为辅；以体验为主，指导为辅。
A核心方案：全面实施“文学作品欣赏工程”
㈢九年级：
以探究为主，鉴赏为辅；以实践为主，学习为辅。
A核心方案：进行综合性学习实践——民族文化的探究
四、具体操作过程：
1、赏读以教材为依托，结合主题指定相关内容的篇目进行赏析。如6年级以诗词为主题，就有唐诗、宋词、现代诗等。7年级回忆性散文为主题，8、9年级以写景类散文为主。着重推荐一些成就最高、风格独特的名家名篇进行分类赏析，至少背诵美文十篇。
2、研读不少经典散文语言隽永，情节生动，形象鲜明，意韵丰富，演读，不仅可以理解散文的内容，还有助于领悟只能意会不能言传的意境和韵味，在课堂上开展电视散文、配乐诗文朗诵观赏，既可以活跃气氛，也有利于激发学生学习语文的兴趣。
3、赛读俗话说得好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会凑”。通过小组间的学习知识竞赛、接力赛、创作赛等丰富多彩的竞赛活动，以达到文化熏陶、人格培养与口语锻炼的目的。
4、教师指导既有对某一朝代的诗词作主题思想具体的研究，也有对诗歌所用意象的揣摩；既有对诗歌语言的品位，也有对表达技巧的探究。如《宋词中的爱国情结》、《思乡诗中的意象》、《对联、趣味诗鉴赏》等。{关于电视的文章}.
为了使学生始终保持诵读的积极性，使方案的内容向着纵深拓展，培养学生多方面的能力和良好的素质，特拟定以下活动：（1）电视散文观赏比赛。各班挑选出五位选手，组队参加年级比赛，由多名语文教师组成评委。（2“古诗文知识”比赛。内容涉及诗词发展演变中的常识、诗人介绍、代表作品、风格流派、艺术手段、文化视点等。（3“古诗文名句填空”比赛和“古诗文书画作品展”。为了营造浓厚的文化气息，将诗文和书法结合，给学生以美的熏陶，在全校范围内举行一次师生古诗文书画作品展。（4）“诗词短剧表演”。学生选择诗词作品或诗人故事编写出短剧，自导自演。先在班级表演，择优在学校大型文艺会演中表演。
B其他方案：{关于电视的文章}.
1、积累当然，单一的散文诵读是不够的，在实施校本课程《电视散文》的同时，我们还可以进行其他的知识积累：如熟记成语故事一百个；熟记名言警句二百句；巩固两千五百个常用字；背诵若干文言文和优美的散文；熟记有关作家作品等知识。
九年级，在七年级、八年级的基础上，以博大精深的民族文化为载体，以学生的兴趣为起点，注重学生的独特发现和思维，结合语文电视散文内容，让学生有选择地进行综合性学习实践。探究自己感兴
趣的话题，教师可有重点地对学生进行探究性课题指导。引导学生在主动参与中自主地体验成功。从而激发学生的研究欲望和创新思维，加强他们自主学习的能力、查询收集整理的能力、分析问题的能力、综合实践的能力，使学生养成终生学习研究的习惯。
2、写作六年级，以诵读为主，还可间以写读书笔记、摘抄好词(句、段)和仿写、改写(编)等多种形式，以养成写作的习惯为主。仿作习作，以学生自主写作、读书摘抄为主，辅以课堂作文。要求学生写日记，不限字数，鼓励写放胆文；鼓励自拟题目，也可不写；鼓励学生利用网络交流互评，同时利用课前3～5分钟，进行日记交流，并请同学作出评述，评出周、月、期中、学期、学年的优胜者予以奖励。{关于电视的文章}.
七年级以写有题目的日记为主，同时摘抄好的段、篇，以写身边的人、事、景物为主，字数不少于500字。鼓励学生进行文学作品创作，同时利用课前3-5分钟，进行作品交流，并请同学作出评述，评出周、月、期中、学期、学年的优胜者予以奖励。鼓励学生自选自编作品集，并由学生组织予以展览等。
八年级以写随笔为主，每周一篇，必须自拟或选择题目写作，字数不少于600字。文体不限，内容不限，鼓励创新，鼓励抒发真情实感。鼓励学生利用网络交流互评。同时利用课前3—5分钟，进行交流，并请同学作出评述，评出周、月、期中、学期、学年的优胜者予以奖励。鼓励学生自选自编作品集，并由学生组织予以展览等。
九年级鼓励学生自选自编作品集，并由学生组织予以展览等。以史为纲，对学生进行系统的文学作品欣赏或鉴赏教学活动，使学生对中国的传统文化有一个系统的了解和认识，进而陶冶其性情，培养其品质，树立民族自豪感，在学生灵魂深处，夯筑起民族文化殿堂的基础。上半学年，可以古代文学欣赏为主，下半学年可以近代和当代文学为主，教师一方面可以指导名篇导读，先秦散文作品初步欣赏：唐宋八大家散文作品初步欣赏；中国古代其他朝代散文作品初步欣赏；现代文学作品初步欣赏等系列讲座。培养学生初步欣赏不同地区、不同时代、不同风格、不同流派的作家的文学作品，在阅读实践中学会阅读、欣赏。为学生上高中提高阅读欣赏能力奠定基础。一方面还可以组织一系列活动来促进、深化文学作品的阅读欣赏。活动初步安排设计：（1）开展“弘扬和培育民族精神”文学作品读书征文比赛；
（2）开展“文化继承”和“文化抛弃”的辩论赛；（3）创办文学沙龙；（4）开展“我是小小文学家”文学作品创作大赛。
3、赏读六、七年级，除观赏了古今优秀诗词歌赋以外，还可以爱国类、回忆类、民俗传说、本土风情等为主，这既有利于调动学生的学习兴趣，又有利于丰富学生的文化积累。
八年级在进一步巩固听说能力的基础上，集中进行语体文阅读和文学作品的阅读实践和创新阅读能力的培养。a语体文阅读，可设计为：记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、语体文综合阅读。这样，既可节省学时，又能使学生获得较完整和系统的关于此类文章的相关的基本知识，有利于学生学习兴趣的培养和能力的形成。b文学作品
篇三:《我喜欢看的电视节目》我喜欢看的电视节目
妈妈听同事讲《一站到底》节目很好看，于是我们也找过来看。《一站到底》是江苏卫视的一款经典益智类答题节目。我们非常喜欢看这个节目，几乎每期都看。我从中可以懂得许多课外知识，它教会了我很多。来参加这个节目的人知识面都很广，记忆力很强，但是也有人很差。看了这么多期，我发现越是吹牛吹得厉害的人，掉得就越快，有人甚至一题都没有答出来就被按下去了。我要一定要好好学习、博览群书，争取有机会去挑战一下。
我们还喜欢看中央电视台播出的《中国汉字听写大会》节目，《中国汉字听写大会》是一类传播中华文化的知识型节目，来参加这个节目的人都是从各省选拔上来的中学生，他们认识很多汉字。这个节目的规则是谁写错，谁会会被淘汰，哪一个队坚持到最后，哪一个队就胜利。这个节目让我认识了很多字，纠正了不少字的错误写法，我今后一定要多看书，不断提高自己的中文水平，希望有机会去参加比赛。
我们还喜欢看中央电视台的《是真的吗》节目，这个节日是一种互动求证节目，它让我懂得了生活中的一些应该注意的科普知识，增长了我的安全常识。记得有一期说是婴儿油和高锰酸钾在一起就会起火爆炸，那实验场面真可怕。生活中我们会用高锰酸钾消毒，我家还有我小时候的婴儿油，真得很它们处理好了，真是不安全。
我喜欢看的电视节目还有很多，假期播出的《花儿与少年》、《花样爷爷》、《爸爸去哪儿2》，都很好看，让我们看了各地的风景，懂得了做人的道理。
篇四:《雅思大作文范文：看电视对孩子的影响》雅思大作文范文：看电视对孩子的影响
本文是雅思大作文范文：看电视对孩子的影响，供大家阅读参考。认真研读一定的雅思范文及作文模板可以帮助我们检验自己的写作水平，并能很好地吸收和应用优秀范文里的优秀内容。
IswatchingTVharmfulorbeneficialforchildren’screativity?{关于电视的文章}.
TVisanessentialpartofleisureactivitiesinmostfamilies.However,someparentsdecidenottohaveaTVsetintheirhomes,inorderthattheirchildrenwilldevoteenoughtimetoinventionandcreation.Doyouagreeordisagreewiththisattitude?
Theinventionoftelevision,oneoftheproductsofmoderncivilization,hasmadeanenormouschangeinthelifestyleofhumanbeings.TVhasbeenplayingmoreandmoreimportantroleinmostfamiliesafterwork.Yet,astowhetheritisablessingoracurse,parentsoftenholdwidelydifferentopinionsandtaketotallydifferentattitudes.Thereissuspicioninsomeparents’mindsthatTVmightretardtheirchildren’screativeabilityorrestrainkids’imaginationbecauseTVviewerstendtoreceiveinformationinapassivewayinsteadof
discoveringthingsbythemselves.AlthoughpeopleworkingintheTV
资料来源：教育优选/retype/zoom/a0700e1fa0116c175e0e4839?pn=1&x=0&y=0&raww=630&rawh=42&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=32&md5sum=186b0fa906a22020d5cfa872267c2eb8&sign=f253233cda&zoom=&png=0-10254&jpg=0-1156"target="_blank">作文：我爱看电视》{关于电视的文章}.
我爱看电视
我课余的时候，最喜欢做的事就是看电视。
电视里有许多精彩的节目，比如：漫画片、电视剧、新闻……我喜欢看的电视节目是动画片《喜羊羊与灰太狼》，这部动画片很好看。每次灰太狼想打羊村的主意，喜羊羊都会想办法，让灰太狼“吃不了，兜着走”。灰太狼也特别搞笑，每次即使捉到羊也吃不到羊，还要被老婆红太狼用平底锅打得青一块紫一块，够可怜的。当然，并不是所有的狼都爱吃狼，我所知道的就有蕉太狼，它只吃香蕉不吃羊。因为这样，它还与羊村的羊羊们结成伙伴，与灰太狼形成鲜明的对比。羊羊们也很可爱，比如懒洋洋只知道吃了睡睡了吃，是出了名的“大懒虫”和“胆小鬼”，但有时候它也能立大功，做英雄……这部动画片里还有许多可爱的角色，很多人都喜欢看这部动画片，我更是它的“超级粉丝”。
我喜欢看电视，电视让我着了迷，你是不是和我一样，也是个小小电视迷呢?不过，值得注意的是，看电视不仅要安排好时间，还要注意科学用眼哦!
篇六:《小学作文：偷看电视》偷看电视
“炜炜，你快点儿起床，好好看书，爸爸妈妈上班去了，还有记得把日记写完!”妈妈一脸严肃，出门前总是要反反复复地“吟诗作对”。“知道啦!知道啦!”我不耐烦地叫道。“每天都是这几句话，我早就倒背如流啦!”我趴在床上偷偷的玩着MP5，心里想着。
只听门“砰”的一声关上了，哈哈，啰嗦的老妈终于出门了。我欢快的大叫起来，大摇大摆地走进了他*的房间，马上找起遥控器。“哼!老妈可真狡猾，把遥控器放哪了呢?”我满脸疑惑，开始了360度大搜查。我转了个身抬头一望，只见遥控器正静静地躺在高高的衣架上。“哇!”我在心里高兴得大叫了起来。“我找到啦!老妈，您千算万算，还是算不过您聪明的宝贝女儿!”可我伸手去抓，好高呀!我连忙从床上爬了上去，终于够到了遥控器。只听“乓”的一声，我从衣架上滚了下来，幸好他*的床够软，不然我……
嘻嘻!山中无老虎，猴子称霸王。没有了爸爸他*的管束，我可真是自在，你看电视节目多精彩：那少儿频道的《甜心格格》看得我哈哈大笑，芒果台的《还珠格格》看得我泪流满面……
只听门一声响，我以迅雷不及掩耳之势关上电视，把遥控器放回原位，然后飞快地跑回房间拿起《芝麻开门》这本书，在那心虚地看了起来。妈妈看我那么认真，便欣慰地笑了起来说：“炜炜，你越来越自觉了!”
我的脸没来由地一阵红。突然，我想到那日记，偷偷地写了起来……
篇七:《争看电视作文》我们这一家呀，干什么都要对着干，我就以争电视为例说一说我们这一家子是怎么争电视的。我吃饭时偶然听见隔壁传来一阵响声，仔细一听，原来是《火影忍者》中的声音，扔下饭碗，跑到电视前，打开电视跳到沙发上习惯性地把摇控板按到少儿频道。过了一会儿，我已经如痴如醉了，突然一只大手把我的衣领抓住，一张大被子从天而降，我被压在这又大又厚的被子里。我左拉拉，右拉拉才从被子里钻了出来，一出头就大声嚷到“闷死了！”然后大口大口地吸气。这时，我听见了足球赛的声音，还没回过神来，爸爸就大叫到“进球了！”正在这时，妈妈在一边自言自语：“到时间了。”我和爸爸正纳闷：什么到时间了？一下子电视频道被换到了《大长今》节目。我只好去睡觉了，爸爸也只好去上网了。