上课时老师说谁是三国真正的英雄
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篇一:《谁是真英雄》
谁是真英雄
——读《三国演义》有感
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄„„”杨慎的这首《临江仙》可谓是人们耳熟能详的。提起这首词，人们都会自然而然地想《三国演义》。在我读这首词时，感觉扑面而来的是历史的沧桑和厚重，我仿佛能够穿越时空，亲历那个英雄辈出、金戈铁马的三国时代，而从那个兵荒马乱的时代，我们也能明白和平是多么可贵。战乱最受伤害的永远是人民百姓，只有国家和平富强，人民才能安居乐业。而国家繁荣富强则要靠我们每一个中国人的努力，实现伟大的中国梦，更要靠我们少年一代的努力。
品读三国，一个个英雄人物浮现在我的脑海中，他们都有着过人的智谋和武力，而在我心中，真正的英雄是那些心怀梦想，为了人民、国家，勇于冒险，甘于奋斗的人，那么那些在三国中的英雄人物是真英雄吗？
首先我们来看看曹操，曹操是三国中的一个让人印象深刻的人物。“子治世之能臣，乱世之奸雄。”这是三国著名的人物评论家许劭给予曹操的评语，从这个评语我们就能够清楚的明白曹操这个人物的复杂性，他不只是一个“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，他还是一个能够以人之长，补己之短的任人唯贤的贤明之主，在帐下他收罗了一大批的猛将谋士。而在以少胜多的官渡之战中，他能够化被动为主动，化劣势为优势，大破袁氏，足见他过人的军事能力。这样的曹操，乃真英雄乎？
“生子当如孙仲谋！若刘景升儿子豚犬耳！”这是曹操对孙权的赞叹之语。但是不管是史书还是演义，对孙权的着墨都不多。这个幼年丧父，年未冠而提领江东的江东碧眼儿，相比刘备和曹操，一个皇叔和一个丞相，他缺乏有利的政治条件，为保江东基业他可以说忍辱负重，更多的时候是委曲求全、见风使舵。但是吴国是三国中最后称帝的，也是最后灭亡的，在孙权统治期间，江东地区在经济、文化、外交和农业上都有显著的发展。孙权手下也是能人众多，周瑜、鲁肃、
吕蒙„„都是不可多得的人才，可是这样的孙权他是真英雄吗？
《三国演义》以刘、关、张桃园结义起开始的，黄巾军起义加速了东汉王朝的崩塌败落，也给了刘备大展宏图的难得机遇。虽然刘备的创业过程艰难无比，几次寄人篱下，依托过吕布，依托过曹操，依托过刘表，依托过孙权，但是志向依旧不减。从中我看到的是他百折不挠的精神。他对曹操的韬晦之计更显示出他的智慧和隐忍。同样他宽厚仁慈、爱民如子，即便是落难之时，也有军民十万愿意背井离乡追随于他,足见刘备是一个真正的英雄！创业艰难百战多，我们想要成功就要有刘备那样的百折不挠的精神，而在自己能力范围内也要懂得回馈社会，为国家、为社会贡献自己的力量，这才是真正的成功，真正的英雄！
而今我们祖国正在发展，同圆中国梦，需要我们少年的力量，需要的是真英雄，是懂得付出，懂得为国家、为社会做出自己贡献的真英雄。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，我们少年只有奋发，只有抱着坚定的信念以及百折不挠的精神，才能成为真英雄，为人所承认的真英雄！这样的我们才能绘写祖国的美好蓝图，才能为祖国的建设添砖加瓦，才能为祖国的富强注入源源不断的动力，才能实现中华民族永续发展的中国梦！
篇二:《谁是真正的英雄》谁是真正的英雄
——“刘邦PK项羽辩论会”课堂实录
四川省射洪中学赵强
4月1日下午2：30，高2009级1班教室布置一新。黑板上“谁是真正的英雄”几个大字在彩色粉笔绘制的爆炸冲击波中醒目突出，“刘邦PK项羽辩论会”字样十分耀眼，桌椅整齐地相向排列，教室中间是一条宽约两米的通道，通道地面上是大大的“鸿沟”二字，参加辩论会的“拥刘派（正方）”和“拥项派（反方）”分列西东，表示以鸿沟为界，楚汉分明。双方摩拳擦掌，剑拔弩张，意欲一决高下。
上课铃声一响，主持人田媛走上讲台，目光扫视一下跃跃欲试的双方，语气舒缓而清晰地宣布：“同学们，我们盼望已久的‘刘邦PK项羽辩论会’即将开始了。首先，我宣布辩论的要求：‘观点鲜明详陈述，材料充分细分辩，凝神静气找漏洞，有理有节体素质。’双方主要辩手各3名，分为主辩、二辩、三辩。究竟谁是真正的英雄呢？现在，请双方主辩陈词。首先，有请正方主辩吴志江发言。”在热烈的掌声中，坐在正方最前端的吴志江慢慢站起来，扫视一下黑板，然后面对反方，沉着冷静地说道：“我方认为，刘邦是真正的英雄。所谓成者王侯败者寇，在秦末农民战争中，天下大乱，诸侯蜂起，刘邦能于乱世之中，起兵沛县，并于公元前206年10月，统帅大军先于项羽入关破咸阳，与关中父老约法三章，安定民心。在鸿门宴上，面对傲气十足的项羽，必欲除之而后快的范增，剑锋凌厉、招招致命的项庄，刘邦能深入虎穴，谦词卑礼，委曲求全，最后化险为夷，安然逃生。在蛰居汉中的时候，积极招兵买马，积蓄力量，然后乘项羽出击齐地的机会，明修栈道，暗渡陈仓，攻占关中，并继续东进，联合各地力量反对项羽，与项羽展开了长达四年的争夺统治权的楚汉战争。在垓下之战中一举击败项羽，逼其自杀，建立了大汉王朝，是为汉高祖。因此，刘邦是真正的英雄。”在一片掌声与嘘声中，只见反方阵营前端的主辩梁雪婷霍地站起，满面通红，声音洪亮：“反对！我方认为，项羽才是真正的英雄。项羽出身高贵，祖籍河南项城，世世代代都是楚国的将军，项家是当时的名族，威望高，号召力强。项羽起
兵时年方24岁，《史记》说他“长八尺余，力能扛鼎”，可以想见其英武魁伟，肌肉发达，孔武有力，是很有阳刚之气、令女孩子们心仪的英雄。公元前207年，赵王君臣被秦兵包围在巨鹿，告急的羽书雪片般飞来，当时救赵的诸侯之兵凡十余壁（营垒），却无不作壁上观。只有项羽率楚军破釜沉舟，以一当十，与秦军血战九次，动天的杀声把诸侯将士的脸都吓白了，这才大破秦军，救出赵王。项羽每次战斗，都身先士卒，所向披靡。往往是，项羽的兵器还没有出手，只不过瞪眼一喝，对方便魂飞魄散，肝胆俱裂，目不敢视，手不能持，屁滚尿流，一败涂地。正如项羽自言：‘吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。’司马迁在《项羽本纪》中也饱含深情地把项羽刻画为勇猛直前摧毁残暴统治的英雄形象，说他：‘乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为霸王。位虽不终，近古以来，未尝有也！’可以说项羽是古往今来最伟大的战神。而反观刘邦，出身卑贱，‘父曰太公，母曰刘媪’，既非当朝重臣，亦非社会贤达，可能连名字也没有。从小好吃懒做，游手好闲，是有名的流氓、无赖，性格怯懦，形象猥琐，他怎么配称英雄？因此，我方坚决主张：项羽才是真英雄、真豪杰！我要把这朵鲜花献给他。”梁从身后拿出一朵鲜艳的玫瑰，高高举起。项羽的“粉丝”们（女生居多）更是尖声叫好，掌声不断。
正方二辩王巧站起来，双手示意作暂停状，大声质问道：“请问对方主辩，是英雄都必须出身高贵吗？我认为你方犯了唯成分论的错误。所谓英雄不问出身，建立大明王朝的朱元璋，出身更加卑微，小时候家贫到被迫出家当和尚；新中国的缔造者毛泽东、朱德、彭德怀等老一辈无产阶级革命家，都是农民子弟，你能说他们不是英雄吗？”“拥刘派”顿时来了精神，齐声叫好。
“但是，你们所崇拜的这个刘邦也太无能了。连本朝太史为他作传时，也不得不承认他‘好酒及色’，‘不事家人生产作业’。大约那时他整天不过到处闲逛，吃喝嫖赌赊账打白条，其实就是流氓、痞子、混混。《史记》还有一片段描写：‘当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。为高俎，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰：‘约为兄弟。’吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”’真是无赖之极。刘邦对人简慢无礼，还喜欢侮辱别人，‘如呼小儿耳’，喜欢骂人，不高兴时骂，高兴时也骂，至
于待人接物，治国安邦的礼仪，更是一窍不通。他极为蔑视厌恶讲礼的儒生，说是一看见他们头上的帽子，就想扯下来当尿壶。这样的人也配称英雄？”反方三辩陈苗苗侃侃而谈，“再看看我方项羽，朝信说他‘恭敬慈爱’，陈平说他‘恭敬爱人’，高起、王陵则说他‘仁而爱人’，他看到手下的将士受伤生病，都要流着眼泪去送汤送饭，项羽的仁是敌我双方都公认的，特别是垓下之围中，他没有考虑个人的胜负成败，生死存亡，惟一牵挂的是骏马名姬，‘骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！’这是何等地温柔体贴，这是何等地多情缠绵！难怪要‘泣数行下’了，两相比较，谁是英雄？谁是脓包？自然泾渭分明了。”陈苗苗说完，在反方的掌声中得意地坐下。
“拥刘派”略作商议，三辩王东手持资料站起来：“请问对方辩友，你们拥护的恭敬爱人的项羽，却不如简慢骂人的流氓刘邦得人心，最后成为孤家寡人，乌江自刎，这是为什么呢？那就是项羽的仁是妇人之仁，是嘘寒问暖、送汤送饭的小恩小惠。他手下人有了功劳，打了胜仗占了城池也不给人家好处，总把印信捏在自己手中，是典型的个人英雄主义。而刘邦来自社会底层，懂得世态炎凉和人间疾苦，知道人们追求什么，有知人之心容人之度，他派人攻城略地，打下来就赐给他，这就与天下同利了。韩信曾经念念不忘刘邦‘解衣衣我，推食食我’之恩，说明刘邦已得他心。正所谓‘得人心者得天下，失人心者失天下’，‘海纳百川，有容乃大’。刘邦手下，真是什么人都有，张良是贵族，陈平是游士，萧何是县吏，韩信是平民，樊哙是狗屠，灌婴是布贩，娄敬是车夫，彭越是强盗，周勃是吹鼓手，但刘邦都一视同仁，各尽所长。刘邦本人虽然没有什么本事，文不能安邦，武不能定国，用计没有谋略，打仗没有武力，但知人善任，善于听取别人意见，勇于纠正自己的错误，又能容忍别人的过去，不拘一格用人才。手下人就乐于为他奔走效劳。刘邦在灭项羽后就说过：‘夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，君不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。’韩信有一次与刘邦聊天时也说：‘陛下不善将兵，而善将将（善于驾御将领），这种才能是所谓天授，非人力也！’而项羽自恃出身高贵，天下英雄第一，自视清高，眼里揉不得沙子，胸中容不下尘埃，常常对别人求全责备，尤其瞧不起那些出身卑微，身上又有缺点的人。然
‘水至清则无鱼，人至察则无徒’，正是由于项羽的高傲，许多贫贱无行却又有才干的人，如甘受胯下之辱的韩信，盗嫂受金、反复无常的陈平，都跑到刘邦那里去了。就连最忠心耿耿的亚父范增最后也是被刘邦、陈平略施反间计，引项羽上当，被排挤而走，回家的路上就死掉了的。结果，刘邦成了气候，项羽成了孤家寡人，最后陪伴他的只有名马爱姬，这样的人能称英雄吗？”正方陈营一片欢腾，情绪高涨。
项羽一“粉丝”高举双手，在主持人同意下，立即站起来厉声反驳道：“刘邦虽善招降纳叛，利用人，但为人阴险狡诈，残酷之极，我引用一段《史记》原文就足以说明问题：‘汉王乃得与数十骑遁去„道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之，如是者三，曰：“虽急，不可以驱，奈何弃之！”于是遂得脱„„’孝惠、鲁元是刘邦的亲骨肉，为了逃命，他竟然多次把他们推下车去，这多么令人寒心哪！特别是革命成功后，刘邦猜忌功臣，大开杀戒，韩信、彭越、藏荼、陈豨、卢绾、黥布全都身首异处。难怪韩信在临死之前要高呼：‘狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。’就是张良，如果不是功成身退，从赤松子游，恐怕也不会有好下场吧！”
未等对方坐下，“拥刘派”的赵汩立即予以反驳：“刘邦诛杀功臣，完全是专制政治的需要，他并不是杀人狂。而项羽性情暴烈，恃强沽勇，杀起人来一点都不手软，有时还乱杀，毫无道理。会稽郡守殷通和他前世无冤后世无仇，而且还打算和他们合伙起兵反秦，项羽一剑就把他杀了。还有怀王，一个半点用也没有的义帝，又没有碍着项羽什么，居然也派人把他谋杀了。最令人发指的是坑杀活埋秦兵降卒二十万。二十万人哪！二话不说就杀了，项羽只怕连眼睛都没有眨一下。而刘邦入咸阳后，是‘封府库，籍吏民’，与老百姓约法三章，然后还军霸上，不再扰民。项羽入关以后呢？杀子婴，火烧阿房宫，大火三月不绝，在咸阳城中大肆烧杀抢掠，恐怕老百姓看到的是又一个比秦始皇还残暴的君主吧？难怪后来垓下突围后，项羽迷路，问一田父，田父故意指引他们走向大泽，身陷绝境，被汉军追上包围了。”
辩论会双方针锋相对，各不相让，两边的支持者或呐喊助威，或出谋划策，或搜寻资料，形势渐趋白热化。
正方主辩吴志江慢慢站起来，清清嗓子：“项羽的失败，司马迁在《项羽本纪》
中就清楚地指出：‘自矜功伐，奋其私智而不师古，欲以力争经营天下，好逞匹夫之勇。’项羽的冲锋陷阵，并不完全是为了鼓舞士气，有时是为自己逞能过瘾。结果，由于他的个人英雄主义，反倒让其他将领和士兵觉得自己可有可无。哪里还会有集体的智慧和力量呢？而作将帅的应具备君子之勇：‘泰山崩于前而色不变，麇鹿兴于左而目不瞬，骤然临之而不惊，无故加之而不怒。’它表现的是沉着、定力。苏东坡说，这是因为君子‘其所挟也大，其所致也远。’鸿门宴前，项羽一听说刘邦先入关中，想要称王，立刻暴跳如雷，咬牙切齿，恨不得立即杀死那厮，而当刘邦亲赴鸿门，几句迷魂汤一灌，他就一口说出告密人，还留其宴饮，最后放虎归山，贻害终身。而刘邦却深知‘兵不在多而在精，将不在勇而在谋’，决不和你单打独斗，徒逞匹夫之勇，打得赢就打，打不赢就跑，不一味蛮干，保存实力最重要。虽有些窝囊，却不乏机智，狡猾，是为君子之勇。项羽临死前都不明白自己失败的原因，反而认为‘此天亡我，非战之罪也’，岂不谬哉！”
反方主辩立即反驳：“项羽虽然自杀失败了，却死得光荣，死得壮烈，李清照就高度赞美了项羽：‘生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。’”话音未落，正方一生马上站起来：“伟大领袖毛主席在他的七律诗《人民解放军占领南京》中说：‘宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王’。他就要求人们不要学习楚霸王项羽沽名钓誉的做法。这又如何看待呢？”
辩论会马上又起波澜，同学们纷纷交头接耳。这时，坐在反方角落里一直不出声的何顺航，慢条斯理站起来：“我们今天辩论的焦点是谁是真正的英雄，那‘英雄’的标准是什么呢？《三国演义》中曹操认为：‘夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。’而毛泽东的《沁园春•雪》则说：‘数风流人物，还看今朝。’他认为英雄是在无产阶级革命中能够建功立业的人。我查阅了词典，英雄是这样释义的：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。纵观刘项二人殊死搏杀的一生，他们是在为人民利益而斗争吗？非也，他们是在争权夺利啊！因此，我认为：刘邦和项羽其实都不是真正的英雄！”
此语一出，全班哗然，双方纷纷质疑何的立场。
„„
不知不觉，“刘邦PK项羽辩论会”已开展近两节课时间，看正反双方意犹未尽，辩兴正浓，老师面带微笑站在讲台上，挥手示意大家安静：“同学们，今天的
篇三:《语文试题2016第三套》语文试题2016.6
一、（每小题3分，共15分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A．给予（ɡěi）吐露(lù)炽热(chì)芝麻糊(hù)
B．卡壳（kǎ）眩晕(yūn)田圃（pǔ）气吞斗牛(dǒu)
C．陨落（yǔn）狡黠（xiá）入场券(quàn)萎靡不振(mǐ)
D．颓唐(tuí)虐杀(nuè)扎小辫(zhā)一哄而散(hònɡ)
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A.惊蛰细腻克尽职守断章取义
B.匿名虔诚一泻千里洗耳恭听
C.松弛拮居鳞次栉比乐不思蜀
D.荣膺霹雳心无旁鹜机不可失，时不再来
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）
A.与人相处，不能吹毛求疵，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合。
B.一对豆蔻年华的姐弟，原本应该在学校接受教育，却因贫困而与学校无缘。
C.这座巨大的雕塑，美轮美奂地还原了“北京人”狩猎归来的场景。
D.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.感冒时求助于止痛药，不但会使治疗时间更长，反而无助于康复。
B.语文课可以让同学们学到将来步入社会所需要的言语交际本领与素养。
C.在上海度过一个闪光的赛季后，使迈克尔·比斯利找回了在NBA失却的自信。
D.选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人文明素质的一个重要标准。
5.下列对名著相关内容的表述不正确的一项是（）（3分）
A.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”是《三国演义》的开篇词，出自明代杨慎的《临江仙》。
B.《老人与海》的故事背景是二十世纪中叶的古巴。大马林鱼拖着桑提亚哥的小船走了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边。归途他又遇到一群鲨鱼的袭击，最终只拖着鱼骨架回港。
C.《简•爱》是一部具有自传色彩的长篇小说，大量运用心理描写，作者是英国作家夏洛蒂•勃朗特。
D.杜小康和桑桑是真正的朋友：两人烤红薯吃烧了草垛后一块承认错误；杜小康放鸭回来后，送给桑桑5只双黄鸭蛋；在学校门口摆起了小摊的杜小康更是让桑桑由衷的敬佩。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（《大道之行也》）
6.对下面加点字的解释不正确的一项是（）
A．选贤与能与：通“举”，推举，选举。B．讲信修睦修：崇尚、培养。
C．不独亲其亲亲：亲人。D.女有归归：指女子出嫁。
7.下列各项中加点字意义相同的一项是（）
A．大道之行也何陋之有B．天下为公项燕为楚将
C．货恶其弃于地也使人之所恶莫甚于死者D.力恶其不出于身也其真无马邪
8.下列对文章理解有误的一项是（）
A．“大道”可以理解为“治理社会的最高准则”。“天下为公”，是说政权(包括社会财富)属于社会的全体成员，而不属于任何个人。前四句为第一层，是对“大同”社会的纲领性说明。
B．“故人不独亲其亲„„不必为己”为第二层，阐述“大同”社会的基本特征。即：人人都能受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。
C．“是故谋闭而不兴„„是谓大同”为第三层，作者将现实社会跟理想的“大同”社会作对比，指出这种路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现。
D.两千多年来，本文一直是许多进步思想家和社会改革家所向往的目标，例如洪秀全、康有为、谭嗣同、孙中山等都曾受过它的启发。它是我国的一份宝贵的社会思想财富。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文言短文，完成9～11题。（共6分）
①李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，后客巴西。白之生，母梦长
庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天
②才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。
天宝初，至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切。帝爱其
③才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃，帝欲
官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙”。恳求还山，帝赐金放还。