unit,7,how,much,are,these,socks？这单元里的音频
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Unit7Howmucharethesesocks?知识点 1.询问价格 1）Howmuchis+单数商品Howmuchare+复数商品？ It’s+钱They’re+钱 ①这件红色的裙子多少钱？100元。 ②这条蓝裤子多少钱？30美元. 2What’sthepriceof+商品？ It’s+钱 ①这件红色的裙子多少钱？100元。 ②这条蓝裤子多少钱？30美元. 2.howmany/howmuch 询问数量howmany+可数名词，howmuch+不可数名词 1）你有多少苹果？Howmanyapplesdoyouhave? 2）你想要多少水？Howmuchwaterdoyouwant? 3.socks袜子,shoes鞋,pants裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和apairof（一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。 Tom’s.这条裤子是汤姆的。 Tom’s.这条裤子是汤姆的。 4.英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny （便士）、shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。 △表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。 100美元对他来说是相当多的钱。 5.CanIhelpyou?我能帮助你吗？ 此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店： 你想吃点什么？在商店：你想买点什么？ 肯定回答：Yes,please.… 否定回答：No,thanks.(…) 与CanIhelpyou?同义的常用表达还有： WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingIcandoforyou? 6.wantsth想要某物1)我想要个苹果。 wanttodosth.想要做某事2)他想打篮球 wantsb.todosth.想要某人做某事3）我想要他帮助我 7.Hereyouare.给你。 8.Itlooksnice.它看起来很漂亮。Look“看起来；看上去”，连系动词，后接形容词 作表语。 look+形容词看起来... 9.I’lltakeit.我买了。take相当于buy 10.表感谢的用语： Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks. 回答感谢的用语：That’sallright/That’sOK.Notatall.You’rewele. 11.eandbuyyourclothesatourgreatsale!我们在大甩卖，快来买衣服！ 1）eanddosth来做某事 eandseeus.来拜访/看看我们吧。 Pleaseeandhavedinnerwithus.请来跟我们吃顿饭吧。 2）onsale出售；廉价出售forsale待售 1）房子在待售2）毛衣在出售 12.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们卖的所有服装价格都很优惠。atverygoodprices以合理/优惠的价格 13.for的用法 1）供……用，给……的 Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？ Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。 2）作……用（表用途） Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？ Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。 3）就……而言，对于……来说 Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。 Firls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4）以……的价格（表交换、价格） Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。 5）foroneself亲自 eandseeforyourself.你亲自来看看吧。 14.buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物 buymymotherasweater=buyasweaterformymother给我妈妈买了件毛衣△sth若是代词，只能用buysth.forsb.buyitforhim 15.havealookat=lookat看一看 16.also“也”句中，肯定句 too“也”句末，肯定句 either“也”句末，否定句 Ialsogetupat7.=Igetupat7,too. Hedidn’tgotothathouse.Ididn’teither. 17.each+名词单数+谓语（单）Eachteacherhasaputerinmyschool. 18.aslongas只要alldaylong整天 重点短语 1.howmuch多少钱2.howmany多少个 3.apairofblacksocks一双黑色的袜子 4.wanttodosth想要干某事 5.hereyouare给你7.buysthfromsb从某人那儿买某物 6.forexample例如8.sellsthtosb=sellsbsth把某物卖给某人 9.havealook看一看10.onsale廉价出售 11.sevendollars七美元 12.helpsbdosth===helpsbwithsth帮助某人做某事 13.buysthforsb=buysbsth买某物给某人 14.atagoodprice以优惠的价格 15.thepriceof...、、、的价格 16.atverygoodprices以合理/优惠的价格 17.clothesstore服装店18.forboys对于男孩子 19.bigsale大降价20.skirtsinred红色的裙子 基数词的用法 表示数目或数量多少的词叫基数词。 （一）基数词的构成 1.1-12的基数词是独立的单词，有其各自的形式：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。 2.13-19的基数词以-teen结尾，单词中的两个音节重读。一般都是在相应的表示“几”的基数词后加-teen。如：fourteen，sixteen,seventeen，nieen等，但13thirteen,15fifteen,18eighteen的拼写较特殊。 3.20-90中表示整十位数的词，一般都是在相应的表示“几”的基数词后加-ty，单词的第一个音节重读。 如：sixty,seventy,niy，但20twenty,30thirty,40forty,50fifty,80eighty的拼写较特殊。 （二）基数词的写/读法 1.两位数的写法：在十位数与个位数之间加连字符“-”。如：28twenty-eight，96niy-six。 两位数的读法：先读十位的“几十”，再读个位的“几”。 2.三位数的读法，在百位和十位（若无十位，则和个位）之间用and连接（美式英语可不用and）。如：148onehundred（and）forty-eight，406fourhundredandsix。unit,7,how,much,are,these,socks？这单元里的音频 3.千位数以上的基数词，从后向前数，每三位数加一个逗号。第一个逗号前的数字后加thousand，第二个逗号前的数字后加million，第三个逗号前的数字后加billion。 如：24,500,379,168 twenty-fourbillion,fivehundredmillion,threehundred（and）seventy-nihousand,onehundred（and）sixty-eight （三）基数词的用法 1.表示时刻：英语中的时刻是用基数词来表示的，最常见的形式有三种： ①先点钟，后分钟。如：6:30sixthirty，7:52sevenfifty-two ②先分钟，后点钟。 表示“分钟数不超半小时”，用“分钟数+past+钟点数”表示；如：5:25twenty-fivepast表示“分钟数超过半小时”，用“（60-分钟数）+to+下一个钟点数”表示，即“差几分到几five。点”。如：10:43seventeentoeleven。 ③表示“整点”，直接用“钟点数（+o’clock）”表示。“半点钟”用half表示，“一刻钟”用aquarter表示。如：6:00six（o’clock），10:30halfpastten，4:45aquartertofive，7:15aquarterpastseven。 2.表示年龄 岁数+year（s）old（可以省略）。 Heistenyearsold.=Heisten.他十岁了。 3.表示顺序、编号 一般置于名词后。如：Unit2第二单元；Page20第20页如果数词前有No.，则“No.+基数词”置于名词前。—Who’sthatinPicture1?图1中的人是谁？—HeisastudentinNo.9MiddleSchool.他是第九中学的一名学生。注意：1）表示住所时不用“No.”。如：Room202（读作：roomtwootwo）；202房间2）电话号码用基数词，可单个读，重复的数字可用double。如：3866988threeeightsix【例句】six（doublesix）nineeighteight（doubleeight）。 4.用于计算 —What’soneplustwo?一加二等于多少？—It’sthree.等于三。Seventy-nineplus_____iseighty.A.oneB.zeroC.twoD.ten答案：A思路分析：句意为“79加几是80”，当然是one了，故选A项。一倍（次）once，两倍（次）twice，两倍（次）以上用“基数词+times”表示。IhavebeentoBeijingthreetimes.我已去过北京三次了。1980可写作：nieeneighty2004可写作：twothousandandfour状元典例5.表示倍（次）数【例句】6.表示年份 Unit7Howmucharethesesocks？检测题听力原文及参考答案 一、Ⅰ.听独白,将颜色与实物匹配。独白读一遍。 Lookatthesethings.Theyarenewandnice.ThecapisJeff’s.It’syellow.TheshortsareTom’s.They’reblue.Lookattheorangebag,it’shis.Helikesthecolor.WhataboutthegreenT-shirt?It’smine.It’snew.Ilikegreen.Butthesweaterisnotmine.It’sHanMei’s.It’sblackandwhite.Shelikesthesetwocolors. Ⅱ.听对话，选择最佳答案。对话读两遍。 M:WeletoCoolClothesStore!MayIhelpyou,madam? W:I’dlikeasweaterformyson. M:Good.Herearethesweaters.Theyareonsaleforonly20dollars. W:Butmysondoesn’tlikethesecolors.Doyouhaveanyothersweaters? M:Sure.Thisway,please.Here,aretheynice? W:Yeah.Howmuchistheblueone? M:30dollars. W:Oh,that’stoomuch. M:Butit’sniceandgood. W:Canitbecheaper?Howabout25dollars? M:25?Madam,thissweateriswoolen. W:Then27.That’swhatIcanafford. M:Well,well.27dollars.It’syoursnow. W:Thanksalot. M:You’rewele. Ⅲ.听句子，填入所缺单词，每空一词。每个句子读两遍。 11.Howmuchisthewhitehat? 12.TheshoesareRMB80.13.Doyouliketheshirt,Lisa? 14.Thepantsaretoolong. 15.Anybodycanaffordtheprice. 1~5CEADB6~10BACBC11.white12.shoes13.shirt14.long15.afford二、1.Abe动词的单复数形式要根据主语的单复数决定。thesejackets是复数，所以要用are。 2.C回答谢意时常用You’rewele./That’sallright./That’sOK.来表达。 3.B由答语知，上句是询问颜色，所以用whatcolor。 4.Aeach可与of连用，every不可与of连用。而alloftheboys后跟复数谓语动词。 5.C数词55的正确形式是fifty-five。 6.B询问价格用howmuch。 7.A当别人跟你要东西，你把某物递给对方时常用“Hereyouare.”来表达。 8.Ctake是“买”的意思。根据句意选C最恰当。 9.A句意“我店里的袜子很便宜，任何人都能„„”。afford有“负担得起”之意。 10.C当别人称赞你时，你要说“Thankyou.”。 三、1.C主语MrsWhiteandherdaughter为复数，连系动词be应该用are。 2.Bmany修饰名词people,作定语。 3.Bonsale意为“出售”，是固定词组。 4.D 5.Ctwentydollars意为“20美元”。dollar用复数形式。 6.Abut表转折意义。 7.C主语herdaughter是第三人称单数，谓语动词也用单数形式，其否定句结构为：主语+doesn’t+动词原形+其他。 8.Dverymuch意为“很，非常”，用作副词修饰前面的动词like，说明喜欢的程度。 9.A介词for意为“为”。buysth.forsb.意为“为某人买某物”。 10.AanEnglishbook意为“一本英语书”。 四、1~5FFTFT6.price7.B8.Howmuchisasportsbag? 9.到光明服装店来自己看一看吧。 10.fifteendollars,twelvedollars,threedollars 五、1.shoes2.need,shirt3.Anybody,afford4.foryourself5.sell，only 六、1.Can,help2.Theyhave3.Howmuch4.expensive,take5.at,price 七、Onepossibleversion: ClothesonSaleDoyoulikesweaters?Doyouknowtheyarecheap?Wehavesweatersinallcolorsat50yuaneach!Doyouneedbackpacksforsportsorschool?Wehavegreatbackpacksforonly14yuan!Firls,wehaveT-shirtsinred,greenandblackforonly21yuan!Youaskhowmuchthesocksare?Thesocksareonly2yuan!etoourstoreandseeforyourself! Unit7Howmucharethesesocks? 单词复习 多少钱短袜体恤衫 短裤毛衣裤子 鞋裙子美元 大的小的短的，矮的长的女子需要 看上去一双，一对买下，拿，取 十十一十二 十三十五十八 二十三十衣服 商店买特价销售，出售卖所有的，全部的很，非常 价格男孩一双„„ 1.短语归纳：①howmuch多少钱②sevendollars七美元 ③whitebag白色的包④clothesstore服装店 ⑤atverygoodprices以很低的价格⑥forboys对于男孩子 ⑦skirtsinred红色的裙子⑧twenty-eightdollars28美元 ⑨BigSale!大降价！⑩twentyyuan二十元 ⑾apairofblackshoes一双黑色的鞋子 2.重点句型： ①—howmuchis/are…?„„多少钱？ —It’s/They’re…它/它们„„ ②I’lltakeit.我买了。unit,7,how,much,are,these,socks？这单元里的音频 ③in＋颜色某种颜色的衣服。 ①Whatcolordoyouwant?你想要什么颜色的？ ②buysthfromsb.从某人那买某物。 ③sellsthtosb.把某物卖给某人。 ④Hereyouare.给你。 3.典句必背： ①—Howmuchisthehat?这顶帽子多少钱？ —It’sfivedollars.5美元。 ②—Howmucharethesesocks?这双短袜多少钱？ —They’retwodollars.两美元。 ③—CanIhelpyou?我能帮您吗？ —Yes,please.好的。 ②Hereyouare.给你。 ③I’lltakeit.我买了。 ④—Thankyou.谢谢。—You’rewele.不用谢。 3.重点语法：1.基数词，表示数目或者数量的多少。 基数词的表达法：①one到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。 ②thirteen到nieen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼写。 ①twenty到niy，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty,thirty, forty,fifty,eighty。 ②21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位 数与个位数连接起来。21twenty-one35thirty-five ③onehundred意为“一百”，表示一百还可以用ahundred.要表示200~900,用“具体 数字＋hundred”。200twohundred900ninehundred 基数词的用法：①表示年龄，基数词放在yearsold之前。Heistwentyyearsold.②用来表示人或物的数量，放在名词前。Ihavethreeballs. ③表示顺序、编号等，放在名词之前。I’minClassthree. ④用来计算。Twoandsixiseight. 2.howmuch的用法：意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接be动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is；若主语是可数名词复数时，则用are. Whatisthepriceof＋主语，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与howmuch句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。 另外，howmuch与howmany的区别：howmuch与howmany都可以用来询问物体的数量，区别在于howmuch后接不可数名词，而howmany后接可数名词复数形式。 3.help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为helpsbtodosth帮助某人做某事。helpsbwithsth.帮助某人做某事。 Myteacherhelpsmewithmyhomework我的老师帮我辅导家庭作业。 Tomoftenhelpshisfather(to)cleanthegarden.汤姆经常帮他爸爸打扫花园。 其他用法：①help!“救命” ②helpsbwithsth帮助某人做某事。LisaoftenhelpmewithmyEnglish. 丽萨经常帮我学习英语。 ③helponeself(to)“自便，随便（吃/喝„„） eon,boys.Helpyourselvestosomejuice.来，孩子们，随便喝些果汁。④can’thelpdoingsth.“忍不住做„„”Katecouldn’thelpcryingwhenshe wonthematch.凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。 ⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。 Tonyneedssomehelp.托尼需要一些帮助。 4.need的用法： ①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意needdoingsth意为“需要被做„„”是主动形式表示被动的含义。 Theydon’tneedourhelp.他们不需要我们帮助。 Jim’sbikeisbroken.Heneedstobuyanewone.吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时 need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。Youneedn’tworryaboutthat.你不必为此担心。 NeedwefinishtheworkbeforeSaturday?我们有必要周六前完成工作吗？ 5.e的用法：做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即etodosth来做某事。e的反义词是go，后接地点名词时，需加介词to；后接地点副词时，则要省略介词to。 例：Heestoschoolearlyeveryday.他每天很早来上学。（school是地点名词）Pleaseeherebefore10:00.请10点前来这儿。(here是地点副词) 6.buy的用法：做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。 Iwanttobuysomeapples.我想买点苹果。 buy后接双宾语，即用于buysbsth或buysthforsb结构，意为“给某人买某物”Mymotherbuysmenewclotheseveryyear. ＝Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear.我妈妈每年给我买新衣服。 7.sell的用法：sell及物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配： sellsbsth＝sellsthtosb意为“卖某物给某人” Theyaregoingtosellmetheirbooks.＝Theyaregoingtoselltheirbookstome. 他们打算把他们的书卖给我。 Unit7同步测验 第二部分英语知识运用（35分） I.单项选择题（15分） ()21.Cindyis_______eleven.Sheis_______nicegirl. A.an;aB.a;anC.不填,aD.an;不填 ()22.Mom,Iwantanewpencilbox_______school. A.forB.withC.ofD.about ()23.Thephotos_______nice. A.meetB.lookC.seeD.watch ()24.Thishatis________forme.Iwantasmallone. A.longB.bigC.tidyD.fun ()25.---Howmuchisyourshirt? ---_______50yuan. A.I’mB.You’reC.They’reD.It’s ()26.Ican’tfindmyshoes.Whereare________? A.theseB.thoseC.theyD.them ()27.Davidwants_______aboutthefoodfordinner. A.thinkB.thinksC.thinkingD.tothink ()28.---CanIhelpyou? ---_____.Iwantasweater. A.No,not.B.Don’thelpme.C.Yes,please.D.No,thanks. ()29.______boys,youcanbuyshortsforonly30yuan. A.ForB.InC.AboutD.To ()30.It’sonly10yuan.Youcanbuyitatagood_______. A.saleB.priceC.shortD.sport ()31.Sam’sfather________fruitinasmallstore. A.saleB.findC.sellsD.want ()32.Thesebooksareveryinteresting.I’ll_______them. A.playB.spellC.takeD.lose ()33.Bob’s______and________areonthesofa. A.trouser;shortB.trousers;short C.trousers;shortsD.trouser;shorts ()34.----Mrs.Green,thisisyourIDcard_______. -----Thanks. A.Hereyouare.B.Howareyou? C.Let’sgo.D.AreyouOK? ()35.IfyourEnglishteacherisEricSmith,youcancall(称呼)him_______. A.TeacherEricB.Mr.Smith C.Ms.SmithD.Mr.Eric II.完形填空(15分) Manypeopleliketoshoponline（网上购物）now.Why(为什么呢)?Sometimes(有时候)we havemuchtime(时间)togotostores.If（如果）wewanttoshoponline,weonlyneedaandtheInter(网络).Ifweshoponline,wecangotomanystoresinatime,andwecanthings(东西)fromallovertheworld(来自全世界). canwefindtherightonlinestores?Letmeyou.First,gotoanonlinestorewithagoodreputation(名誉).Next,thereviews(评论)aboutthethingsofthestore.From(从……)these,wecanknowabouttheandthethingswewanttobuy.Then,wecanourfriendsaboutsomegoodonlinestores.()36.A.doB.don’tC.doesD.doesn’t ()37.A.puterB.radioC.TVD.player ()38.A.bigB.smallC.longD.short ()39.A.loseB.playC.eatD.buy ()40.A.WhatB.HowC.WhereD.Why ()41.A.helpB.thinkC.thankD.say ()42.A.meetB.meetatC.lookD.lookat ()43.A.storeB.schoolC.roomD.family ()44.A.findB.askC.e-mailD.call ()45.A.ItB.SheC.HeD.They A:CanIhelpyou? B:Yes,please.A:eandlookattheseT-shirts.Theyareforboys. B:Thisoneisnice. A:138yuan. B:Oh,it’sdear(昂贵的). A:’sonly60yuan. B:Good.Well,thisoneistoolongformyson.A:Yes.Hereisashortone. B:OK,thanks. 第三部分阅读理解（20分） A.B. C.D. ()52.Twohatsandapairofsocksare______yuan. A.thirteenB.fourteenC.seventeenD.twenty-one ()53.Youcanbuy_______InWandaStore. A.yellowhatsB.bluesocksC.redT-shirtsD.greentrousers ()54.Ifyoulikeblueandyouhave7yuan,youcanbuy_______. A.asweaterB.ahatC.apairoftrousersD.aT-shirt ()55.Ifyouhave15yuan,youcanbuy_______. A.ahatandasweaterB.Apairoftrousersandasweater C.apairoftrousersandaT-shirtD.ahatandaT-shirt B It’sSunday(星期天)afternoon.Marygoesshopping(去购物)withhermother.Hermotherwantstobuysomefoodfordinner.Marywantstobuyanewskirtandsomeschoolthings.They HouweiMiddleSchoolJiangchuanCounty 学科：英语教师：班级：七年级（2）、（6）班 教学时间：2015年秋季学期第 一.知识目标：socksT-shirtshortssweatertrousersshoeskirtdollarhowmuchbig smallshortlong 二.能力目标:学会询问价格及购物用语。 三.情感态度:通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。 四.学习策略:能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在课堂上认真思考 积极发言 运用所学英语进行表达和交流 五.文化意识:知道英语中最简单的买卖商品行为 对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际 自主学习： 一.预习书中37、38页单词。 1.许多；大量；多少2.短袜恤衫4.短裤 5.毛衣裤子7.鞋裙子9.美元 10.大的；大号的小的；小号的12.短的；矮的 13.长的13（购物时）…多少钱？二.试一试，写出下面短语。 1.（价钱）多少2.红色的毛衣3.黑色的衬衫 4.白色的裙子5.黄色的短裤6.长长的裤子 7.短的袜子8.大的鞋子9.小的帽子 10.大的紫色的帽子________________________11.长长的绿色的T恤衫_______________________ 12.小小的黑色的短裤______________________13.短短的蓝色的毛衣__________________________ 一、询问商品价格的句型及答语： 1.Howmuch+is+this/that/the+商品(单数形式)/it?It’s+基数词+dollars/yuan. e.g.Howmuchisthis/theT-shirt?(询问单数名词价格)It’ssevendollars. 2.Howmuch+are+these/those/the+商品（复数形式）/they?They’re+基数词+dollars/yuan. e.g.Howmucharethesesocks?(询问复数名词价格)They’retwodollars. 3.What’sthepriceof…(商品单数、复数)？It’s+基数词+dollars/yuan. 二、dollar和yuan的用法 dollar(美元)前面的基数词＞1的时候dollar要变成复数dollars.如： 1美元______________2美元_________________10美元________________ yuan（元）无论前面的基数词是多少都是用yuan。如： 1元_______________3元___________________8元____________________ 三、裤子trousers和短裤shorts总是以复数形式出现。 袜子sock和鞋shoe有单数形式，但是经常使用复数形式。sock→socks,shoe→shoes 实战演练：1.这件毛衣多少钱？thissweater？ 9美元.92.这双鞋子多少钱？theseshoes？ 5美元.. 拓展提升： howmuch 1.用来询问价格：Howmuchisthejacket?(问价格) 2.用来询问不可数名词的数量：Howmuchmilkdoyouhave?(问不可数名词milk多少) howmany+可数n复:用来询问可数名词的数量 Howmanyorangesdoyouhave?(问可数名词orange多少) 实战演练：用howmuch,howmany完成句子。 soerballsdoyouhave? isthisbluesweater? saladdowehaveinourhome.提问)you提问) 提问) ①总结表示服装的单词。 ②总结表示颜色的单词。 ③总结表示长短、大小的单词。 ④总结询问商品价格的句型及答语。 1.完成书中37页1a.2.listeningtime听录音完成书中37页1b,38页2a,2b,2c. 3.两人一组编对话，时间2分钟。 4.与同伴就书中2b部分的物品进行问答。 e.g.A:Iliketheseshorts.Howmucharethey? B:They’resixdollars. 1.这件裙子多少钱？7美元。 skirt?7____________. 2.那件黄色的夹克衫多少钱?4美元。 ________yellowjacket?5____________. 3.这条蓝色的短裤多少钱？6美元。 ___________________________________blue_________?_________________6____________. 4.那条黑色的裤子多少钱？9美元。 _________black____________?9___________. 二、翻译句子 1.这件体恤衫多少钱？9元钱。 2.这些裤子多少钱？5美元。 3.那个书包多少钱？3美元。 4.那些黑色的毛衣多少钱？8元钱。 5.你爸爸的袜子多少钱？1美元。 6.你的裤子在哪里？在床上。 7.这双鞋是什么颜色的？绿色的。 通过本节课的学习我最大的收获 感到自己有待加强的是 HouweiMiddleSchoolJiangchuanCounty 学科：英语教师：班级：七年级（2）、（6）班 教学时间：2015年秋季学期第 一.知识目标：1.womanneedlookpairtake CanIhelpyou?Hereyouare. 2.用英语描述物品的颜色和大小。 二.能力目标：能用英语进行简单的购物对话。 三.情感态度：通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。 四.学习策略：能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在课堂上认真思考积极发言运用所学 英语进行表达和交流 五.文化意识：知道英语中最简单的买卖商品行为 对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解 在学习和日常交际中，能初步运用所学知识与外国人进行交际 自主学习： 一.写出书中38页单词和句子。 1.女子2.女子（复数）3.需要4.看；看上去 5.一双；一对6.买下；拿；取 7.给你。8.我能帮您吗？9.我需要一件上学的毛衣。__________________________10.这件怎么样？____________________ 11.我买下它了。___________________________12.我买两双。______________________________ 13.谢谢。_________________________________14.不用谢。________________________________ 二.翻译下列句子。 1.这个帽子多少钱?2美元。 2.那件体恤衫多少钱？9美元。 3.那件棕色裙子多少钱？3美元。 4.这些袜子多少钱？7美元。 5.那些蓝色的裤子多少钱？8美元。 1、CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?是服务人员或营业人员主动询问顾客需要什么用语，意为―你 需要点什么吗？” 肯定回答：Yes,please.是的，请（劳驾）。 否定回答：No,thanks.谢谢，不买什么。 2、Hereyouare.意为____________________。（这是一句把物品递给别人时的常用语） 3、I’lltakeit(它)/them（它们）.我买了。（我要了） 当你决定购买某商品时，用I’lltakeit.(购买______数物品)、I’lltakethem.(购买______数物品)。其中I’ll=Iwill,will是助动词，意为“将要”，实义动词take可以改用have/get. 4、Thankyou=Thanks意为________________。Thankyouverymuch=Thanksalot.非常_____________。 5、Youarewele.=Notatall.意为___________________________。 6、socks,shorts,trousers,shoes这四个词通常是以复数形式出现。 ①、当我们要表达一双袜子，一条裤子等时，应使用apairof---短语来完成,twopairsof---如：一条裤子_________________________________两条裤子__________________________________一条短裤三条短裤一双袜子四双袜子一双鞋子五双鞋子②、apairof+可数名词复数，作句子的主语时，谓语动词的单复数要依据pair的单复数。如： This__________(be)apairofshoes.Those___________(be)twopairsofshoes. 实战演练： 1.A:CanIhelpyou?B:2.A:Thankyou!B:【合作探究】 1.你需要点什么？？ 肯定回答：否定回答：2.我需要一件上学的毛衣。 3.什么颜色4.你想要什么颜色？？ 5.这个怎么样？ 6.它看起来好漂亮。7.它多少钱？？ 8.我将买下它。 9.那些黄色的袜子多少钱？？ 10.2美元一双和3美元两双。 11.给你。12.不用谢。【探究二】 1.总结购物时的日常用语。 2.大声朗读书中38页2e,同时找出短语和购物日常用语。 3.Pairwork完成2e的对话。 4.完成书中39页的3a和3b. ()1.Mytrousersyourshorts? A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are ()2.–Thankyouforyourhelp.. A.That’srightB.OKC.That’sallrightD.Allright ()3.--Howmuchisthissweater?--Fiftyyuan.–I’ll A.buyB.takeC.bringD.have ()4.–CanI_____you?--Yes,please.. A.helpB.haveC.doD.look ()5.当你对别人表示感谢时,下面哪句话时不合适的 A.Thankyou.B.Thanks. C.I’msorry.D.Thankyouforyourhelp. ()6.当别人对你表示感谢时,你最好说___________. A.Yes,you’rerightB.You’rewele C.AllrightD.That’sright ()7.当商店来了顾客时,营业员最好别说 A.MayIhelpyou?B.Whatdoyoudo? C.WhatcanIdoforyou?D.CanIhelpyou? ()8..--Howmucharetheseblackpants?--.They’re. A.yuansB.dollarsC.dollarD.ayuan ()9.—A.tallB.longC.bigD.short ()10.--HowmuchisA.blueshirtB.bluethisshirt C.thisblueshirtD.thisshirtblue 二.找朋友,从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏中相匹配的答语 ⅠⅡ ()1.CanIhelpyou?A.Twelve. ()2.Howmuchisit?B.Twenty-fivedollars. ()3.Whatcolordoyoulike?C.Yes,I’dlikeasweaterunit,7,how,much,are,these,socks？这单元里的音频 ()4.Hereyouare.D.Theblueone. ()5.Howoldareyou?E.Thankyou. 三、补全对话： Clerk:Tony: Clerk:Whatcolordoyouwant? Tony:Black. Clerk:（给你） Tony:? Clerk:Fivedollars. Tony:I’lltakeit.Thankyou. Clerk：. 通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是 HouweiMiddleSchoolJiangchuanCounty 学科：英语教师：班级：七年级（2）、（6）班 教学时间：2015年秋季学期第周 一.知识目标：1.teneleventwelvethirteenfifteeneighteentwentythirty Unit7Howmucharethesesocks? 数词有两种：表示数目多少的数词叫基数词，如one,two,three...;表示顺序先后的数词叫 序数词，如first(第一)，second(第二)，third(第三)。 基数词分类记忆法： 1---10特殊记忆：1._____2.______3._____4._________5.______ 6.______7.___________8._________9._________10.______ 11-19:找规律4+teen=14______6+teen=16_________ 7+teen=17___________9+teen=19________ 11._______12._______13_______15________18_________特殊记忆。 20—90:找规律：6+ty=60,________7+ty=70,________9+ty=90_____ 20______30________40________50_______80_______特殊记忆 21-91.有规律，构成一个合成词：20-1=21_________30-2=32________ 百--hundredonehundred(100)onehundredandone(101) 注意：多位基数词，读音时注意百位和十位之间、百位和个位之间要读and.例如：475fourhundredandseventy-five. 知识点： 1.询问价格 1）Howmuchis+Howmuchare+复数商品？ It’s+钱They’re+钱 ①这件红色的裙子多少钱？100元。 ②这条蓝裤子多少钱？30美元. 2What’sthepriceof+商品？ It’s+钱 ①这件红色的裙子多少钱？100元。 ②这条蓝裤子多少钱？30美元. 2.howmany/howmuch 询问数量howmany+可数名词，howmuch+不可数名词 1）你有多少苹果？Howmanyapplesdoyouhave? 2）你想要多少水？Howmuchwaterdoyouwant? 3.socks袜子,shoes鞋,pants裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品， 一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和apairof（一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。 Tom’s.这条裤子是汤姆的。 Tom’s.这条裤子是汤姆的。 4.英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny （便士）、shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。 △表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。 100美元对他来说是相当多的钱。 5.CanIhelpyou?我能帮助你吗？ 此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想 吃点什么？在商店：你想买点什么？ 肯定回答：Yes,please.… 否定回答：No,thanks.(…) 与CanIhelpyou?同义的常用表达还有：WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/Is thereanythingIcandoforyou? 6.Ineedasweaterforschool.我需要为上学买一件毛衣。 needv.需要（实义动词） needsth.需要某物我需要些苹果。_________________ needtodosth.需要做某事我需要帮助他。____________________ need作情态动词时，用于must引导的一般疑问句的否定回答中。 Eg:---MustIfinishmyhomeworktoday?我今天必须完成我的作业吗？ ---No，youneedn’t.不，你不必。 介词for表示目的，它的含义是“为......;去做......”need...for....表示“需要.....去做......”Eg:Weneedsomecolorpencilsforthisafternoon’sEnglishclass.今天下午的英语课我们 需要一些彩色铅笔。 7.wantsth想要某物1)我想要个苹果。 wanttodosth.想要做某事2)他想打篮球 wantsb.todosth.想要某人做某事3）我想要他帮助我unit,7,how,much,are,these,socks？这单元里的音频 8.Hereyouare.给你。 9.Itlooksnice.它看起来很漂亮。Look“看起来；看上去”，连系动词，后接形容词作表 语。 和sound的用法相同。 10.I’lltakeit.我买了。可以说“I’lltake/haveit.”；若选定的物品是复数则应说“I’ll take/havethem.”。 11.表感谢的用语：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks. 回答感谢的用语：That’sallright/That’sOK./Notatall./You’rewele. 41页2b 1.eandbuyyourclothesatourgreatsale!我们在大甩卖，快来买衣服！ 1）eanddosth来做某事 eandseeus.来拜访/看看我们吧。 Pleaseeandhavedinnerwithus.请来跟我们吃顿饭吧。 2）onsale出售；廉价出售（促销中）forsale待售 1）房子在待售2）毛衣在出售 2.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们卖的所有服装价格都很优惠。 Alladj.所有的；全部的“指三者或三者以上的全部，都”，一般位于be动词 之后助动词或情态动词前。代词主格+all=allof+代词宾格。 Eg：TheyalllikeEnglishstoriesverymuch. =AllofthemlikeEnglishstoriesverymuch.他们都喜欢英语故事。 atverygoodprices以合理/优惠的价格at指“以......的价格”。 Eg：Theskirtsareatverygoodprices.这些裙子价格适中。 3.for的用法 1）供……用，给……的 Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？ Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。 2）作……用（表用途） Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？ Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。 3）就……而言，对于……来说 Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。 Firls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4）以……的价格（表交换、价格） Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。 5）foroneself亲自 eandseeforyourself.你亲自来看看吧。 Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopairs.两美元一双，三美元两双。 1）在此句中，介词for用来表示物品的价格，用法为：价格+for+具体物品。 Eg：It’s30yuanforthisbook.这本书30元。 Howmuchisitfortwo?两个多少钱？ 2）pair表示“双；对；副；套”,通常与介词of 搭配，表示裤子，鞋子，手套，眼镜等 由两个相同部分组成的物品的量。 4.inred表示颜色名词前加介词in,表示“.......颜色的”或“穿着......颜色的衣服”。 Eg：skirtsinpurple喜色的女裙。它相当于purpleskirts. ThegirlinwhiteisLucy’ssister.那个穿白色衣服的女孩是路西的妹妹。 5.buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物 Eg：buymymotherasweater=buyasweaterformymother给我妈妈买了件毛衣Myfatherwantstobuymeaputer.=Myfatherwantstobuyaputerforme.△sth若是代词，只能用buysth.forsb.Eg:buyitforhim 6.sellsbsth.=sellsth.tosb.卖给某人某物 sell常与介词at连用，表示“以......价格卖”。 Eg：Thatstoresellsthingsathighprices.那家店的价格卖的很高。 7.havealookat=lookat看一看 8.atagreatsale=onsale打折 酷先生服装店 在我们大甩卖之际来买衣服吧！我们所有的服装都以很低的价格出售。你喜欢毛衣吗？我们有绿色的毛衣，仅售15美元！黄色的毛衣仅售12美元！你需要裤子吗?对于男孩子，我们有黑色的裤子，仅售22美元。还有短裤，仅售16美元！对于女孩子，我们又仅售20美元的紫色裙子。我们的夹克衫多少钱？仅售30美元！而且，我们有黑色的鞋，仅售28美元。3双袜子仅售2美元！现在就来酷先生的服装店吧！ MingxingClothesStoreSale! eandbuyyourclothesatMingxingClothesStore!Doyoulikehats?Wehaveblueandblackhatsfor￥10.Wehavesweatersataverygoodprice---only￥36each.Doyouneedbagsforsports?Theyareonly￥38.Forboys,youcanbuyfootballsocksforonly￥8eachpair.Firls,wehaveskirtsinmanycolorsforonly￥21.WeletoMingxingClothesStore. 小试身手：李华的服装店正在打折促销，请根据以下提示写一篇60词左右的广告。提示：（1.）我们有价格合理的裤子，只需10美元一条；（2.）我们又质量很好的运动鞋，只需15美元一双；（3.）我们有男士短袜，2美元一双；（4.）我们还有各种颜色的女士T恤衫，8美元一件。 新目标七年级上册 Unit7Howmucharethesesocks? 综合能力训练 I.补全对话 A)根据所给情景完成下列对话，每空一词 A:CanI_______(1)you?B:Yes,_______(2).Iwant_______(3)buysometomatoes.A:How_______(4)doyouwant? B:Six._______(5)_______(6)arethey? A:Threeyuan._______(7)thatall? B:Iwantsomepotatoes,_______(8). A:OK._______(9)youare.B:_______(10)you. II.完形填空 A Iworkinasmallshop.Itisnear____1____Englishschool.Everydaystudentseto____2___thingsintheshop.___3____themorning,Igetupatsix,andthenIhave____4___.Igotowork___5____mybike.Igetto(达到)theshopataboutsixforty.Theshop___6____from7:00a.m.to7:00p.m.We____7___manythingslikefoodanddrinks.Wehaveschoolthings,___8____.So___9____manypeopleinour____10___frommorningtoevening. 1.A./B.aC.anD.the 2.A.buyB.playC.likeD.look 3.A.OnB.AtC.InD.For 4.A.foodB.lunchC.dinnerD.breakfast 5.A.fromB.onC.atD.by 6.A.openB.eatsC.hasD.isopen 7.A.sellsB.tosellC.sellD.selling 8.A.tooB.twoC.andD.but 9.A.thereisB.thereareC.therehasD.therehave10.A.shopB.homeC.schoolD.family B ―____1____mycoat,Mum?Doyouknow? ―___2____inthebox?―Letme___3____.Oh,___4____.Butit’s___5____oldone.Where’smynewone?―I___6____know.___7____thisgreenone? ―Isn’titasmall___8____? ―Ithink___9____allright. ―Oh,yes.___10____,Mum. 1.A.WhichisB.WhatisC.WhoisD.Whereis 2.A.IsthereB.ThereisC.IsitD.Itis 3.A.havealookB.lookingC.tolookatD.lookat 4.A.hereyouareB.hereitisC.that’sallrightD.OK 5.A.aB.anC.someD.the6.A.notB.amnotC.don’tD.amnotto 7.A.WhoseisB.WhatisC.IsD.Thatis 8.A.oneB.onesC.itD.that9.A.itsB.it’sC.she’sD.you’re 10.A.ThankB.ThanksC.ThanksyouD.Allright III.阅读理解 ANearmyhome,thereisashop.It’snotbig.Icanbuylotsofthingsthere.Sometimes（有时）Ibuyschoolthings,likeexercise-books,erasers,rulers,pensandcolorpencilsinit.Theyareverycheap.Mymotheroftenbuysfoodanddrinksthere.Theapplesarefiveyuanakilo（千克）.Ithinktheyarealittleexpensive(昂贵的). Thereareonlyfourpeopleintheshop.Theyarethreeyoungmenandanoldwoman.Theyareveryfriendly(友好的).Theshopclosesat5:30intheafternoonandyoucan’tbuythingsbefore7:30inthemorning. 根据短文内容，回答下列问题。 1.Whereistheshop? ______________________________________ 2.Aretheschoolthingscheapintheshop? ______________________________________3.Howmanypeoplearethereintheshop? ______________________________________ 4.Arethepeopleintheshopfriendly?______________________________________ 5.Howlongistheshopopen? ______________________________________ B A.Hat.B.T-shirt.C.Pants.D.Socks. 7.Howmucharetwosweatersandahat? A.$14.B.$20.C.$21.D.$22. 8.Youcanbuy________inMason’sClothesStore. A.blackpantsB.abluesweaterC.agreenhatD.redsocks 9.Youlikeredandyouonlyhave$6.Youcanbuy__________. A.asweaterB.ahatC.aT-shirtD.none(全无) 10.Youonlyhavesixteendollars.Youcanbuy__________. A.asweaterandapairofpantsB.twoT-shirtsandapairofsocksC.twosweaters D.asweaterandtwohats C Thisisaboy.HisnameisTom.Hehasanicecat.ItisanEnglishcat.HisfriendsareLucyandMike.Theyhavecats,too.TheirnamesareMimiandMaomao.TheyareChinesecats.TheEnglishcatisfive.TheChinesecatsarethree.Theyliketheircats. Todaytheycan’tfindtheEnglishcatandtheChinesecats.Theyaskanoldman,“Whereareourcats?”“Idon’tknow.”hesays.“Aretheyinthetree?”TomandMikesay.“Listen,listen!”Lucysays.“Miaow,miaow...”“Oh,overthere.”Theygotothetree,andcarry(抱)themdown.根据短文内容选择正确答案。 11.________hasagoodEnglishcat. A.TomB.MikeC.LucyD.Theoldman 12.Tomhas________friends. A.oneB.twoC.threeD.four 13.TheEnglishcatis________andtheChinesecatsare________. A.three;fiveB.three;fourC.four;fiveD.five;three 14.Tomandhisfriendshave________cats.A.threeB.fourC.fiveD.six 15.Wherearetheircats? A.Inabox.B.Inatree.C.Inahouse.D.Wedon’tknow. IV.写作 根据汉语提示及要求，用英语编写一段对话。 提示：1.韩梅买了一千克（kilo）西红柿，十二个鸡蛋和一支钢笔； 2.韩梅又买了冰淇淋； 3.共花了十九元。 要求：1.条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范； 2.要将提示内容全部体现在对话中； 3.不少于50个单词。 参考答案 I.16.help2.please3.to4.many5.How6.much7.Is8.too9.Here10.Thank II.A)1-5CACDB6-10DCABA B)1-5DCABB6-10ABB III.A)1.It’snearmyhome. 2.Yes,theyare. 3.Therearefourpeopleintheshop. 4.Yes,theyare. 5.Theshopisopenabouttenhours. B)6-10DDABC C)11-15ABDAB IV.Onepossibleversion: A:Goodmorning.CanIhelpyou? B:Yes,please.Iwantakilooftomatoes,twelveeggsandapen. A:OK.Fouryuanakilooftomatoes,fiftyfenaneggandsevenyuanapen.Isthatall?B:Iwantsomeicecream.Howmucharethey? A:Nieenyuan,please. B:Hereisthemoney. A:Thankyouverymuch. B:That’sallright.