再试一次100字
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篇一:《再试一次定会成功4》
再试一次定会成功
《把一切献给党》，是一部在２０世纪５０年代脍炙人口的自传体小说，写的是一个普通工人成长为无产阶级战士的感人故事。书的主人公和作者，就是中国抗日战争时期革命根据地兵工事业的开拓者、新中国第一代工人作家吴运铎。吴运铎的事迹体现了他勤于学习、善于研究、勇于创新、敢于实践的能力素质和坚忍不拔、自强不息、以身作则、甘于奉献的宝贵精神，以及“只要我活着一天，我一定为党为人民工作一天，”的核心信念。
吴运铎的事迹精神教育影响了几代人，并在世界各地广为流传。当代社会，我们仍要继承发扬吴运铎精神。
一、吴运铎事迹简介
吴运铎，祖籍湖北武汉，1917年生于江西萍乡，早年曾在安源煤矿、湖北大冶源华煤矿当工人。全国抗战爆发后，他奔向皖南云岭，1938年参加新四军，1939年加入中国共产党。在抗日战争和解放战争中历任新四军司令部修械所车间主任，淮南抗日根据地子弹厂厂长、军工部副部长，华中军工处炮弹厂厂长，大连联合兵工企业引信厂厂长，株洲兵工厂厂长。新中国成立后，吴运铎历任中南兵工局副局长、机械科学研究院副总工程师、五机部科学研究院副院长等职。离休之后，他应邀担任京、津、沪多所工读学校的名誉校长、许多中小学的校外辅导员和一些刊物、群众团体的顾问。1991年５月，吴运铎在北京病逝。2009年被评为“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范”。
让我们一起来追述吴老先生的主要事迹：
（一）艰苦奋斗、勇于创新
吴运铎1939年5月加入中国共产党，从事地下组织活动。在革命队伍中，读完了中学课程，并自修了机械制造专业理论。抗日战争中，在条件极端困难的情况下研制出杀伤力很强的枪榴弹和发射架及各种地雷、手榴弹。当时条件十分困难，一无资料，二无材料，为了供应前方的军需，他毅然挑起了重担。在占庙中，将大殿当生产车间，配殿当修枪厂，用简陋的设备研制出杀伤力很强的枪榴弹和发射架。为研制子弹，在敌人重重封锁下，火药原料是找不到的，吴运铎只好去找代用品。想方设法将红头火柴的头刮下来，用酒精泡开，制成火药。没有酒精，就用老烧酒、蒸馏后，代替酒精使用。因为火柴头爆炸力太强，他就用锅灶上的烟锅子掺在一起，配成合用的火药。后来红头火柴用量大，根据地又供应不上，就从药店里买来雄黄和洋硝，混合配制，才解决了难题。制造弹头的材料更加缺乏，他就试着把铅溶化了注入模型，做子弹头。但铅经不住高热，步枪有炸毁的危险，后改用铜元，放在弹头钢模里压成空筒，做成尖头的子弹头，里面灌上铅，才试验成功。
为制造军工机床，他就组织大家用废铁堆里找到的几节切断了的钢轨，中间钻洞安装上模型，然后把铁轨钉在案上，算是代用的“冲床”了。利用废钢铁，加工成各种简易的机床，装备了军工厂，突破了难题。先后发明、制造了各种地雷和手榴弹。在条件极端艰难、困苦的状况下，军工厂修复了大量枪械。
在制造枪榴弹失败第三次后，吴运铎下定决心：哪怕失败一百次，也要进行一百零一次尝试，直到成功。
（二）坚忍不拔、甘于奉献
吴运铎曾经三次负重伤，留下伤口100余处，但都奇迹般地顽强活了过来，手足伤残仍奋斗不息。
有一次，发动机的摇柄突然掉下，砸伤他的左脚，后来伤口发炎，他发高烧40多度，左腿感染。医生挖去腐烂的肌肉，在他的踝骨处留下一个月牙形的大洞，吴运铎不得不拄着双拐走路。
第二次，为了修复前方急需的旧炮弹，他从报废雷管中拆取雷汞做击发药，虽然事先用水浸过，但雷管还是在他手中突然爆炸，他的左手被炸掉4根手指，左腿膝盖被炸开，露出膝盖骨，左眼几近失明，昏迷不醒15天。
第三次，1947年在大连附近的实验场，他和吴屏周厂长一起检查射出去的哑火炮弹。炮弹爆炸，吴屏周当场牺牲，吴运铎左手腕被炸断，右腿膝盖以下被炮弹炸劈一半，脚趾也被炸掉一半。
第三次负伤时，抢救的医生怕他麻醉后醒不过来，做手术时连麻药也没敢用，但吴运铎硬挺了过来。医生用X光检查后，发现他右眼里还残存一块小弹片取不出来，就坦率地告诉他有失明的危险。吴运铎却说：“如果我瞎了，就到农村去，做一个盲人宣传者！”在病床上，他利用尚存的微弱视力，坚持把引信的设计搞完，并让人买来了化学药品和仪器，在疗养室里办起了炸药实验室，制造出新型的高级炸药。同时，他还学习日文，以便阅读参考资料。
在吴运铎健康状况恶化的情况下，仍在思索着兵器的改进问题，并且不停地绘制方案草图。吴老先生身残志坚，1983年8月，全国第一个残疾青年协会——大连市残疾青年协会成立，吴老欣然担任了协会名誉理事长，并亲笔为协会《自强》杂志题写了刊名，沿用迄今；1984年7月，吴老来大连休养期间，挥毫写下了“废字与我们无缘，强音作我们的主旋”这一协会口号。离休之后，他应邀担任京、津、沪多所工读学校的名誉校长、许多中小学的校外辅导员和一些刊物、群众团体的顾问，用共产主义的理想和高尚的道德情操教育广大群众，体现了他崇高的共产主义信念，不朽的人格魅力，大智大勇、爱国爱家。
在吴运铎的传奇经历中，有一本书、一个人对他影响最深，那就是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和书中的主人公保尔·柯察金。那是1943年春天，在延安整风运动中，党中央号召全党学习保尔·柯察金的优秀品质，努力提高思想觉悟。
不久，吴运铎便从一个同志那里借到了这本书，立即守着昏暗的油灯阅读。正是在保尔·柯察金精神的鼓舞下，他工作着，生活着，奋斗着。
二、时代变迁、精神永存
1951年10月，中央人民政府政务院和全国总工会授予他特邀全国劳动模范称号，并将他誉为中国的“保尔·柯察金”。之后，他到全国各地做事迹报告，并受到毛泽东多次接见。他的事迹精神教育影响了几代人，激励了无数青年志士，特别是对五、六十年代的中学生影响更大，并在世界各地广为流传。
《把一切献给党》这本书虽然只有6.8万字，但它在社会上引起的反响异乎寻常的强烈。当时被译成多种文字，向全世界广为介绍，苏联年轻人，可以说是人手一册，被翻译后的书名是《中国的保尔·柯察金——吴运铎》。吴运铎的事迹感动了当时的苏联人民，他们在莫斯科高尔基大街14号建立了“中国保尔纪念馆”，对这位奥斯特洛夫斯基式的人物表示崇高的敬意。1949年冬，党组织送他到苏联去诊治眼睛。在莫斯科，《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基的夫人听到了他的英雄事迹，特地到医院看望他。苏联医生对这位“中国保尔”也十分崇敬，悉心为他治疗。
1954年，刚刚创办初中教育的双峰一中将该校的初一（５）班正式命名为“吴运铎班”。在他的精神鼓舞下，全班同学刻苦学习，互相帮助，德智体美全面发展，成为全校公认的优秀班级。该班先后走出了２名教授、６名高级工程师、１２名工程师、经济师等，有４位同学后来在北京、安徽、湖南等地担任了重要领导职务。
吴运铎家乡的汉阳蔡甸一中，为了对学生加强爱国主义、革命传统文化教育，对学生进行优良校园文化熏陶，将吴运铎雕塑和“把一切献给党”的浮雕安置在学校的植物园，在浮雕背面雕刻吴运铎同志的简介、名言及保尔·柯察金名言。
中国兵器工业集团西北机电工程研究所在科研实践中不断将吴运铎精神发扬光大，总结提炼出了吴运铎精神的五个方面基本内涵，即“不怕吃苦、不怕牺牲的精神；热爱祖国、献身军工的精神；刻苦钻研、精益求精的精神；勇于探索、科学实践的精神；坚定信仰，把一切献给党的精神”。刘华清同志为该所树立的吴运铎铜像题词“中国的保尔·柯察金”。
1998年8月，中共大连市委、大连市人民政府为吴运铎建立塑像，并将塑像敬立在大连英雄纪念公园，展现他为共产主义事业忘我奋斗的革命精神。大连化学公司秉承吴运铎在那里工作期间创建的“艰苦奋斗”的好传统，结合现实提出了以“艰苦奋斗，全力奉献，奋发进取”作为自己的企业精神大力提倡。2004年9月，大连宝原核设备有限公司（原国营五二三厂），设立吴运铎半身铜塑像，铜像下方镌刻着一段文字，标题是《吴运铎在大连》：
2007年10月1日，株洲市南方公司为吴运铎立铜像，以其身上所展现出来的中国兵工事业者的理想、气节和精神激励公司实现又好又快的发展。（建国后，他担任了南方公司的前身——湖南株洲兵工厂第一任厂长）
2009年10月内蒙古北方重工集团公司在北方兵器城吴运铎事迹展览馆前隆重举行吴运铎雕塑旗帜揭牌仪式，弘扬无产阶级革命战士——吴运铎的崇高精神。
三、河北科技大学与吴运铎精神的联系
（一）共同的兵工情缘
1931年10月，中央军委在江西兴国县官田创建了我党历史上第一个兵工厂—中央军委兵工厂，由此揭开了人民军事工业的新篇章，涌现出一批以“中国保尔”吴运铎为代表的英雄模范。吴运铎是抗日战争时期革命根据地兵工事业的开拓者，也是解放战争和解放后著名的兵工专家。在条件极端困难的情况下研制出杀伤力很强的枪榴弹和发射架及各种地雷、手榴弹。建国后，吴运铎先后任前中南兵工局副局长、二机部第一研究所所长和兵器科学研究院副院长兼总工程师，他主持无后坐力炮、高射炮、迫击炮和轻武器等多项课题研究。为国家培养了兵工人才，为国防现代化和改善我军装备做出了贡献。
河北科技大学是由河北轻化工学院、河北机电学院、河北省纺织职工大学三校合并组建而成。其中河北机电学院起源于1941年在太行抗日根据地创办的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校。当时随着抗战的不断深入，我军对军火的需求量与日俱增。而发展兵工产业，急需大量兵工技术人才。为此，太行抗日根据地“太行工业学校”应运而生。1949年8月，太行工业学校更名为华北兵工职业学校。1949年9月15日，华北兵工职业学校初级二部在河北建屏县（今平山县）成立，为当时社会培养了大批兵工技术人才。此后学校几易其名。1977年8月3日，国务院批准建立河北机电学院。目前，我校每年都有很多毕业生去往省内的河北太行机械工业有限公司、河北燕兴机械有限公司、河北凌云工业有限集团等兵工企业单位工作，为兵工事业和地方经济建设做出应有的贡献。
（二）共同的理工科专业背景吴运铎从小生活在煤矿上，由于煤矿上有许多机器设备，他少年时便对机械产生了浓厚的兴趣，打风房中空气压缩机巨大的飞轮让他认识到机器的力量，最大的梦想就是当管机器的工人。为了弄清机器工作的原理，吴运铎在繁重劳动间隙把车间里的一个小阁楼打扫干净，当成了“书房”兼“实验室”，把装机器的破木箱翻过来当书桌，又省吃俭用买来一些工业小丛书，学习机械知识。他还开办了讲座，把机械知识讲给工友们听。
河北科技大学的机械设计制造及其自动化专业现为省级重点学科，在该专业的带动下，学校发展了河北省现代集成制造工程技术研究中心、快速制造国家工程研究中心河北省示范中心、河北省机电工程实验教学示范中心。机械设计制造及其自动化专业2007年始为本科一批招生，在学校立足河北，服务地方经济的办学思路的指导下，注重培养大学生的创新精神和实践能力。毕业生以吃苦耐劳、适应能力强、综合素质高的优势，深受用人单位欢迎。
（三）“再试一次定会成功”的奋斗历程
河北科技大学自1996年合校以来，全校师生兴业尽责，拼搏进取，在学校工作的各个方面都取得了显著成就。为谋求学校的长远发展，解决教学用地严重不足这个制约学校发展的“瓶颈”，学校决定征地建设新校区，拓展长足发展空间。2003年7月1日，新校区征地工作正式得到国务院批复。2005年5月15日，新校区各项施工方案报批手续已经全部完成，给农民的各项补偿费也均已到位，手续完备。万众期盼的一个集园林化、智能化、现代化功能于一体的大学校园即将拔地而起。可恰在此时，意外发生了。
2005年8月17日，新校区圈墙进点工作刚开工不久，便莫名其妙遭到100多名村民围堵，阻挠施工，致使圈墙进点工作被迫停止。8月18日，施工用的推土机遭到村民破坏；8月19日，前去劝解的建通街道办事处的一名干部被打伤住院，南栗社区村委会办公室被砸。有村民扬言，要让科技大学两年圈不成墙，由此实现土地复耕，让科大再征一次地，每人再分5万元。第一次进点工作失败了，科大人的心中顿时蒙上了一层阴影。近年来，由于石家庄城区发展迅速，地价飞涨，村民对于土地补偿费有着更高的期望值；加之少数人从中组织、煽动，群体行为的倾向极为明显。可是不进点或进点不成功，就意味着每天6万元的贷款利息，很快要把科大拖垮！2007年的本科教学工作水平评估，科大就要被亮黄牌。面对现实，我们无路可退，也拖延不起。2005年11月17日，学校召开党委常委扩大会议，专题研究进点问题，学校领导干部一致赞成尽快进点，要同舟共济、共渡难关。经党委决定，组建了实施进点指挥部，由校党委计卫舸书记亲任总指挥，下设施工协调组、信息联络组、宣传工作组、安全保卫组和后勤保障组，各组长分别由校领导担任。同时二次进点工作得到省市有关领导的大力支持。
新校区进点工作是一个蕴涵风险，充满变数的过程。有消息说，少数村民已经组织起了50名不法分子，手持凶器，准备在进点时制造恶性事件；还有传闻说，村民已经做好了1500个弹弓来迎接我们。在那样广阔而又陌生的荒郊野地上，复杂的地形地貌，寒冷、黑暗的天气状况且不说，单就多种矛盾交织的社会环境、危机四伏的施工现场，对每一个进点人员来说都是一个严峻的挑战，都是一种心理和生理的双重考验。11月24日23时30分，随着总指挥部一声令下，100多名工作人员分乘三辆大轿车，开赴新校区。各工作组按照既定方案到达指定地点开始工作。经过了漫漫长夜，25日凌晨6时整，场地上所有施工机械开动，新校区建设施工工作由此声势浩大地拉开了帷幕。
2005年11月24日，那一天，是个非同寻常的日子，科大人以非凡的智慧、勇气和胆识，冲破重重阻力，实现了新校区建设进点工作的圆满成功。此过程中体现了广大教师不怕吃苦、不怕牺牲的壮举正是体现了进取、协作、奉献的精神。在现场搭建的临时帐篷里，校党委在新校区召开第一次常委扩大会议，一致同意将“进取、协作、
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悄悄地把孤独留下一（1）班王明亮
深夜，我被一声莫名的声音惊醒了。无法继续入眠。
拉下台灯，才２点；推开窗户，夜气好浓。好久没有呼吸到这样的气息，披了衣服，“吱呀——”走出门去。我在夜幕中穿行，月亮已经快要落下去了，依稀的月光中我分辨不出前进的小径。一团黑漆漆地东西仿佛从四周向我扑来，如阴间里的鬼，似乎片刻间就要压到我的身上。此刻，我感到好孤独。
曾经，害怕孤独，父母不在家的夜晚，一个人缩在被窝里成一团，不敢动一下，仿佛四周都是妖与鬼；独自一人走山路，总是唱起高歌，来驱赶我心中的恐惧；没有朋友的时候，就以书来对话，赶走寂寞与孤独。
如今的我，也感到十分的孤独，正如行走在黑夜里的小道上，没有一个人理我。
来到一个新的环境，面临的是一张张陌生的脸庞，他们的笑容也是那么的陌生。在他们中间，他们可能有他们以前的老同学，而我，来到这里的只有我一个人。他们谈笑风生，是那么的欢快有趣，我在一旁仿佛成了一根木头。他们说我孤僻，也许是吧，于是他们不会主动来和我说话或冲着我笑一下；也不会和我讨论学习上的问题。有一次，班上有个同学拿着一道试题，顺着座位一个接一个的问，没有谁能够回答出来，当他走到我身边时，我一抬头，他就转身走了。那一刻我好伤心，茫茫人海中，孤独的就是我一个人。
上课时，处在教室最隐蔽的那个角落的也是我，我不敢发出一点儿声音，只是无声地听讲，做笔记，他们的手举得高高的，可我的手怎么也举不上去，既便是我的手举了上去，也比他们的短半截，就如茂盛的稻田里的一株矮草。
于是，回寝室，进教室，去食堂，来来回回，总只有我一个人。
我也苦恼过，但我终于还是明白了：孤独并不可怕，就如今夜行走在黑夜里，我可以独自思考，
1
没有人打扰，亦可欣赏月光下的景物，只不过比白天里的光景暗淡了些。
孤独中，我学会自强；
我并不比人差，只要努力就可以超过他们。
孤独中，我知道了应帮助有困难的人，也不应歧视每一个人。
我品味着孤独，正如呼吸这黑幕中的夜气——悄悄地，我将孤独留下。
简评：本文回避了“珍惜友谊”之类的陈旧的构思与选材，独辟蹊径，只言“珍惜孤独”，令人耳目一新，并为自己的文章取了一个富有诗意的标题，加之新颖独特的角度，深刻而真实的感悟，使文章避免了俗气与浮滑，文章前后呼应，结构严谨，不失为一篇考场佳作。
那个人，那份情一（3）班刘阳
人生匆匆，有许多美好的事物都曾在我们身边驻留过，而我们却总是轻易地忽略了它，让它随着时间的流逝与我们擦肩而过，等到懂得去珍惜的时候，却已来不及了。
小时候，因父母在外工作，我于是与外婆一起住。外婆住在乡下，家里并不宽裕，但外婆却非常疼爱我，尽量满足我物质上的需求，从不让我觉得自己与同龄人有差距。小时候，我身体十分地瘦弱，经常生病，生病就要吃药。那时候，外婆每星期都要走好几里路到镇上给我买中药，然后回家熬给我喝，年幼不懂事的我总是因为药苦一次又一次将外婆送来的药打翻，外婆无奈，就用白糖和药一起喂我，然后她喝一口我喝一口，往往一碗药要一个多小时才喝得完，哄完我后外婆又要下地干活了。
后来，父母调动了单位，有了自己的房子，妈妈就将外婆接到我们家住，开始见到外婆挺高兴的，总是缠着她，坐在外婆膝上听她讲故事，“外婆，等我长大了，要给您买一幢最高最大的房子！”“好啊，外婆等着，囡囡要跟外婆买房子！”外婆
总笑着说。可渐渐地，与城里人接触久了，我习惯了这里的人和事，对外婆也有了一丝反感，我讨厌外婆土气的衣着，讨厌她说话夹着浓浓的乡音，讨厌她吃饭前总将筷子往身上蹭一下，讨厌她的言行举止??年少气盛的我也不懂得将这些反感掩藏，总是表现得十分露骨，每每这时，外婆只能无奈地摇头。久而久之，只要我稍微不满地皱一下眉，外婆见后都会赶忙识趣地走开。
记得一次回家，刚进家门，外婆便端了一碗黑东西来，我当时看了便一阵恶心，外婆却说：“囡囡，我最近老听见你咳嗽，生病了吧，来，把这中药喝了，我找了好几家店才找到，喝西药不治根，还是这好！”说着递给我，我不耐烦地准备走开，外婆却拉住了我：“身体最重要，你小时候生病都喝这个，这??”“好了好了，烦不烦呀，我喝就是了。”“好！”外婆笑得很开心，像孩子似的，却不知我在她转身的那一瞬间已将药倒进了垃圾桶里。
一九九八年的九月，外婆永远地离开了我。没有外婆的日子，我竟十分地不习惯，再也没有人早晨起床为我做早餐，再也没有人在我出门前叮嘱我小心过马路，再也没有人为我生病而四处买中药，再也??躺在床上，外婆的音容笑貌又浮现在眼前，泪水不觉浸湿了枕巾。
朋友，珍惜你眼前所拥有的吧，不要等到失去后才懂得珍惜，不要让自己的人生留下太多太多的遗憾！
简评：失去后才知道拥有的价值，小作者撷取了生命历程中一个真实的故事，表现了这样一个主题，感情真挚，首尾呼应，细节描写得当，文章一气呵成，是一篇值得推荐的考场作文。
奶的周身散发出着樟脑的香气。倘若一辈子的回忆可以闻，想必便是这样的味道。
少小离家到陌生的城市求学，和爷爷奶奶住在一起，我变得乖戾又暴躁。总是顾影自怜，发脾气，与全世界为敌。“你懂什么！”我冲着奶奶喊，“你只会管我吃管我睡而已！”奶奶没有文化，斗大的字不识几个。我发脾气当然是有原因的，“可你永远不会关注我的内心”，我这样想。奶奶于是不再试图说什么，默默地拿开水烫了毛巾来递给我，再蹒跚地向厨房走去。我抓起水杯喝一口，重重地摔回桌上，水花四溅。奶奶再拿着抹布走出来。我气势汹汹地望向她，她也望着我。可我是多么心虚，生怕在她的目光中看到任何一丝陌生的神色。我不敢承认自己错了，而奶奶的心中溢满宽容，她的神色仿佛在轻柔地说：“没关系，孩子，你可以发泄一下。”