报恩的心作文
详细内容
篇一:《感恩的心作文800字》
感恩的心作文800字一14班陈楚钰朋友，您听过这样一个故事吗？一只乌鸦把儿子养大后，自己也因为年纪大了而行动不便，所以，就只能一天到晚地呆在窝里，不过，虽然自己不能够去取食，但是，它还有自己的儿子。它儿子知道母亲的情况后，马上赶回来，悉心照顾母亲，还到外面去寻觅食物，把食物叼回来，亲自喂养自己的老母亲。这跟以前就是反过来了——以前，是乌鸦母亲喂养儿子的，而现在，母亲老了，儿子也应该尽到责任，给母亲以悉心的照顾。有不少人听过“乌鸦反哺”这个故事后，都会感动十分。是的，连一只乌鸦都懂得报恩，那么，人类也当然懂得知恩图报！就拿到我自身来说：“是我的父母亲把我带到这个世上的，他们让我看见了这个新世界，他们让我接触了许多新鲜的事物，他们辛辛苦苦地把我养大了！由始至终，13年过去了，我渐渐变得懂事了，我知道，父母从我临降到这个世上开始，就一直努力地工作挣钱，为的是什么？不错——为的就是让我可以吃好，住好，穿好。为的就是让我能读好书，能在宽敞，明亮的教室里读书，写字，好好地学习„„父母所做的一切一切，所付出的汗水，还没有得到回报。而我这个做女儿的，又能做些什么以表感恩呢？我想，现在，我还没有这么大的能力可以用金钱来报答。难道说，只要我有这一份心就行？不，我不能这样„„在一个假里，家里人都休息，于是，我便想着趁父母还没起床（通常放假都会睡到很晚）不如，我煲一锅汤，如表对他们的感激！于是，我真的照做了，虽然，我做起事来毛手毛脚，鲁鲁莽莽的，可是，经过我的一番努力，我也总算能把汤煲成个样子了。然而，当他们知道了，却有点不高兴地对我说：“女儿呀！现在你还小，不需要这样做，只要你让父母知道，你有这一份心就得了，我们知道的„„”后来，我又改变了一种方式——做家务，以减轻母亲的负担。母亲看见了，也还是那句话：“女儿，‘报恩’现在还没到时候，你的心意，妈知道。不论你对父母亲也好，对帮助过你的人也好，你想到感恩，是好事，可你得分清时候。
篇二:《感恩于心报恩于行结题报告》“感恩于心报恩于行”
小学生感恩教育实践活动的研究结题报告
一、课题研究的背景
美国1789年为感谢印地安人的救助英国移民度过难关，把每年11月的最后一个星期四正式确立为感恩节，至今延续，节日前后各种感恩活动较多，主要是商家赚钱的需要，真正懂得感恩的尚少，许多华人认为“养儿防老”的心态在美国是行不通的，孩子一旦成年就杳无音信，偶尔打个电话问侯都很少。我国一些学校也相继开展了“学会感恩”这方面的研究，把“感恩教育”作为德育教育的切入点，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩„„使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。如：河北革县一中、四川资阳市乐至中学等，但是他们与本课题有一定联系与区别：首先，研究对象不同：上述学校有的是城市中学，有的是农村中学，有的是高中，本校研究的是农村小学，年龄层次、生活环境及生活阅历不同；第二是研究方法不同：上述学校主要是横向用对照法对个别班级进行研究，我校则是进行整体感恩实践活动研究。联系感恩的理论有些是相通的，一些具体做法可以借鉴他校成功的经验，以减少研究周期，少走弯路。
二、研究的目标、内容
研究目标：
1、通过感恩教育，使学生形成感恩意识，具有报恩习惯。
2、通过感恩教育，形成学校感恩教育体系。
研究内容：{报恩的心作文}.
1、调查农村小学感恩教育的现状。
2、感恩教育在相关学科课堂教学的渗透探索。
3、感恩教育主题活动的设计与实践探索。
4、家校互动实施感恩教育的实践研究。
三、感恩教育的内涵
（一）明确感恩教育的内涵
“感恩”在牛津字典中的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”感恩教育是一种以人性唤起人性的情感教育，是一种以德报德的道德教育。感恩与“图报”是社会上每个人都应该有的基本道德准则，也是中华民族的传统美德。通过感恩教育，让学生懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关爱他人，培养他们与人为善、与人为乐、乐于助人的良好品德。{报恩的心作文}.
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧；感恩是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报；感恩不是为求得心理平衡的片刻答谢，而是发自内心的无言回报。千百年来，先哲谆谆教诲我们，感激生活，知恩图报。只有心存感恩的人，才懂得生活、懂得幸福。
当人们怀着深深的敬仰之情，询问当代科学大师霍金，是什么精神使他被困在轮椅上30多年却始终未停止过深邃的科学思考，并在科学领域创造了辉煌业绩时，霍金缓缓抬起手臂，用不灵便的手指，艰难地敲击着胸前的键盘，在宽大的投影屏幕上清晰地显示出这样一行字：“我有一颗感恩的心。”美国盲人作家海伦·凯勒一生只享受了{报恩的心作文}.
19个月的光明，较之一般人，她遭遇了更多的不幸。可她却时时心存感激，感受生活一丝一缕的给予，为人类创造了宝贵的精神财富。
感恩之心可以催生理想的火焰和奋斗的精神。感恩之心让我们常思戒勉，拥有了感恩之心，就拥有了豁达的人生。
然而，现实生活中有的人为了名利心神疲惫不堪，怨天尤人，总觉得自己付出的多，得到的少；也还有一些人，惟我独尊，自私任性，牢骚满腹，这也看不惯，那也看不惯，冷漠无情，推诿责任„„这些人的感恩意识萎缩，自私心理膨胀，带给社会和家庭的是灾难与祸害。
心存感恩是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。我们要自觉培养和树立正义、文明、健康、向上的感恩意识，常怀感恩之情、树立感恩之德、履行感恩之责。做到从细微之处规范自己，对祖国报忠心，对社会献爱心，对集体要关心，对父母尽孝心，对自我树信心。
（二）探究感恩教育的原则
1、针对性原则
实施感恩教育要了解学生对感恩的认识和期待，分析他们的心理特点和接受能力，对感恩教育的内容选择要合理而且要有震撼力，对感恩教育的方法选择也要适合学生的年龄和心理特点，要以理服人、以情动人，切忌一味灌输或责备批评。
2、系统性原则
感恩教育要取得实效，必须充分调动学校、家庭和社会多方面的积极性，共同营造良好的育人氛围，并促进三者之间的有效整合；感恩教育不应只局限于课堂上老师的言传身教，更应注意现实生活中尤
其是家庭教育中家长的言传身教。同时，感恩教育不是孤立的，必须与文明礼仪教育、道德教育、民族精神教育等结合起来。
3、持久性原则
感恩意识和习惯的形成决不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就，需要长期的持之以恒的努力。每一位教育工作者都必须树立正确的教育观念，把感恩教育有机地融入到日常教育、教学工作之中，贯彻到每一个细节之中。
4、情感性原则
感恩教育是以情动情的情感教育，在实施感恩教育的过程中，要通过创设情景，做到以情动人、以情感人，动之以情，晓之以理。在激发学生道德情感、增强学生情感体验的基础上诱发学生的理性思考，避免空洞、枯燥、无情的说教。
四、探索感恩教育的方法与实践
感恩教育是让学生深入了解“恩”、深切体会“恩”，记住所受之“恩”，学会施恩。因此，实施感恩教育需要教育者探寻有效的方法。
（一）、积极开展宣传动员，营造浓烈氛围，让学生感受爱
首先，为使感恩教育活动扎实有效地开展，我们组织全体教职工学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关公民道德建设相关材料文件，充分认识培养学生感恩意识的重要意义。再结合实际，制订详细的活动方案，明确目标，落实任务。
其次，为营造浓烈的教育氛围，我们通过升旗仪式、板报、橱窗
等，向学生积极宣传本次活动的意义，并充分利用红领巾广播台播放《烛光里的妈妈》、《五星红旗》等感恩歌曲，让学生浸润在浓浓的爱的氛围中。
1、剖析亲情理念
学校德育部门和班主任利用班会课等形式讲亲情的理论知识，让学生认识到做人的基本道理，父母养育了他们，给了他们生活和条件，给了他们受教育的条件，在他们的身上花费了巨大的心血，付出了代价，要使他们理解父母艰辛的关爱，要引导他们学会感恩。鸦有反哺之恩，羊有跪乳之义，鸟兽都能如此，何况人呢？父母的养育之恩当涌泉相报。告诉学生，一个人如果对自己的父母都不能感恩的话，又怎能对他人、对社会感恩？如果连父母都不爱，又怎能爱他人、爱祖国？子不嫌母丑，时代发展的今天，父母的观念固然与子女有矛盾，但这不是父母的错，有社会这个大环境的因素。但不管如何，父母对子女的爱是由衷、执着、真诚无私的。我还常把自己对子女的爱和感受告诉学生，学生因对教师有崇拜的心理，更容易接受亲情教育。此外，教师还可以引用一些尊敬父母的名人、伟人（如岳飞、朱德等）给学生做榜样，因为榜样的力量是无穷的。
2、实施亲情行动
学校的亲情教育不能只停留在理论上，更要落实在行动中。学校可从以下让学生体验父母对子女无微不至的爱，并用力所能及的方式回报。
（1）作亲情观察。我让学生做生活的有心人，认真发现父母对
篇三:《保持一颗感恩的心作文800字》保持一颗感恩的心作文800字作者/沈伟每个人从小到大，父母养育了我们，师长教育了我们，社会锻炼了我们，我们要如何回馈我们的父母、师长、社会大众呢？唯有感恩，有一颗感恩的心。身在福中要知福，身在福中要感恩。感恩要从行动开始。自尊自信就是一个人感恩行动的最好的表现之一。莎士比亚说，“如果我们把自己看成是泥土，那我们将会真的成为被人践踏的泥土了。”人要自尊自信，就是要自己看得起自己，在自己的心中确立这样的信念，父母给予了我们健康的身体，自己的能力并不比别人差，自己的人格并不比别人低，别人能做到的事我也一定要做到，别人不能办到的事，自己也想方设法去做到。只要我们肯自我发掘，自我奋斗，力争朝夕，终有一天会有所成就。好好地去报答父母，去孝敬父母，要做的比任何人都好。自重自爱也是感恩行动的一个很好的表现。爱护自己的品行就能修养自己的品行。做人要做到名节不亏，就需要自爱，所以工作学习当中我们要做到善小而为之，恶小而不为；诚实做人，谨慎做事，遵规守纪，言行如一，这样我们就会得到一生的自我保全。自我保全了，自己一生就平安了，你父母的一生也就平安了。平安是福，你一生的平安是给父母最大的福报，也是最大的报恩。感恩还要从节约做起。现在，我们的生活水平提高了，物质产品丰富了，这并不是说就可以过度消费不再谈勤俭了。正常吃点喝点用点无可厚非，但不要浪费，不要用父母的血汗钱去干一些与生活学习无关的事情，不要用父母的血汗钱去满足你嘴的欲望，不要用父母的血汗钱去游戏人生。浪费是缺德的事情，是对父母劳动的否定与藐视，是不感恩父母的最突出的表现。大方与勤俭不矛盾。勤俭不是小气，而是一种“世界通用”的美德，是一种做人的素质。世界首富比尔·盖茨，日常生活简朴节约，他认为，不管是富足还是贫穷，一个人只有当他用好了他的每一分钱，他才有可能事业有成。李嘉诚的钱在华人中算是多的吧，但他说：“要我马上拿出一个亿，我面不改色，但谁要在地上丢一分钱，我会立刻捡起来的，这也是我的致富秘诀。”“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”事实证明，任何一个国家一个民族一个家庭，如果骄奢淫逸成风，享乐主义盛行，就没有希望。“节约莫怠慢，积少成千万，一粒米如珠，一菜不许烂。”“节约虽有限，万合是十石，细流成江河，冲破东海岸。„‘滴水汇成河，粒米攒成筐。”可见，节约是强大力量的储蓄！更是感恩美德的体现。感恩是一种生活态度，一种发现美并欣赏美的道德情操，感恩的结果无限宽广，它能达一切才智难以到达的心灵彼岸，它会让你幸福一生的，让我们一起学会感恩吧。
篇四:《识恩、知恩、感恩、报恩》识恩、知恩、感恩、
在你的心海深处是否盛开着一朵感恩之花？在你灵魂的世界中是否有一颗闪亮的感恩之星？
识恩，你的心灵将更加红亮；知恩，你的情操将更加高尚；感恩，你的形象将更加高，报恩，你的生命将更辉煌！
识恩，说白了，就是认识“感恩”，一个人如果认识“感恩”，他的思想观念将更上一层楼！思想觉悟提高了，那么，他便有了做人的资格，立足于社会的资本。社会是一个大家庭，如果从“识恩”，人人有道德，人与人之间就不会有勾心斗角，因为人人都有颗“识恩”的善良之心！
知恩，俗话说“知恩图报”，一个人如果知道感恩于他人的帮助，就会得到更多人的尊敬和帮助。声誉提高了，自然也就不会被社会淘汰，被世界遗弃，更不会为人所唾弃。一个“知恩”的人，他的人生已成功了一半，感恩的种子一旦种下，终有一天会开花。结果，知恩就一定要感恩，，让思想附诸于行动，做一个言行一致的人。如果说知恩是一颗种子，那么感恩就是种子发芽的一个必然条件。感恩不需要华丽的装饰。有时候一句“谢谢”就已经足够了，虽然只有三个字，却反映了一个人的思想品德，体现了一个人的内在素质。
报恩是阳光，是甘霖，证出出的“新芽”茁壮成长，开出一朵耀眼的“感恩之花”。报恩，是感恩的升华，报恩不是嘴上说说，而是去帮助“恩人”解决问题，与互相帮助一样，只不过多了一种因果关系，报恩要建立在社会道德的基础上，否则，报恩的美好将变成一种犯罪！
丛飞是一名慈善捐助家，也是一名著名歌手，他的贫困孩子遍及大江南北，他平常省吃俭用，经常参加义演，为的是让那些贫困的孩子能接受教育，让感恩一直传递下去。可是，有一次，丛飞得知自己生了重病，却仍坚持将十几场慈善演唱会进行到底，终于，他倒在舞台上，可他心里始终放不下他的“孩子们”，而他的孩子们又有几个对他虚寒问暖的呢？这是一个反面材料，这代表的就是两种人——一个付出不求回报，一个受恩不思报恩。
由此看出，识恩、知恩、感恩、报恩，这8个字，说起来容易做起来难。看起来字简，但意蕴悠远，也许一生，你也悟不透，也许一刹那，你心彻如镜，一切随缘。
篇五:《报恩的句子五》{报恩的心作文}.报恩的句子五
1.人之有德于我也不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。
2.一个女人对男人最大的恩情就是抛下自己从前所有的生活不管不顾的和他在一起。而一个男人对女人最大的报答就是努力赚钱用心陪伴绝不出轨。婚姻就是女人施恩男人去报恩。{报恩的心作文}.
3.我一直这样认为也是这样做的主动跟一个人道歉就要做好不被原谅的准备主动对一个人好就要提前想到不会被报恩。
4.被爱太累被一个曾经爱过现在无感的人那般爱着简直是受罪。宝贝放过他吧爱情不应换算成恩他没有必要报恩。
5.那么简单的一个女子曾经的生活就只有接受任务完成任务拿钱走人就只有有恩报恩有仇报仇可如今却连她自己都不知道哪里生出来那么多不明白那么烦恼甚至还有疼痛。
6.知过改过是求得心安的最好办法；知恩报恩是增品进德的最佳途径。
7.那只鹿不知何故知道了那棵树将会倒下砸向她所以就回来报恩了。
8.那位师姊说：不管如何她曾经收养你就是对你有恩你应该要报恩。
9.是是的我现在相信你的确说的不错你真的救了我的命但你放心我很快就会向你报恩的。
10.以德报德并非报之以一时的财物和便利而是互勉互励双方德业自然日
日增上自然后福无穷所以说报恩长。
11.所以你应当时时刻刻答应帮不同女人的忙那么你多少能够得到一点酬报一点好处因为女人的报恩只有一种：预先的报恩。
12.如若我是来还债的那就尽量多还一些宁人负我我不负人。如若我是来报恩的那就尽量多报一些今生为人实属不易我要把人性发挥到极致。
13.我不是个嘴巴好会说话的人但是大家对我的好我感恩报恩的心永远不会忘记大家望有朝一日扬眉吐气~用实际行动来报答大家。
14.据说每个对你好的人都是为上辈子报恩的一旦报完了恩情便会从你的身边离开。
15.为别人的事而残伤自己的肢体纵然是报恩这种人也是值得受人尊敬的。
16.因这个男人曾救了他心高气傲的他为了报恩对他不离不弃；容忍他的小脾气和无理取闹用身躯替他挡去灾难。
17.不管一个人取得多么值得骄傲的成绩都应该饮水思源应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。{报恩的心作文}.
18.蜜蜂从花中啜蜜离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
19.人和动物最明显的差别就是人知道礼仪知道人情世故要能知恩、报恩。
20.除了知恩不报之外最痛苦并难以承受的一件事就是报恩。
21.从祭祀礼仪制度层面看“三祭”
是具有宗教意义的活动重对神的报恩。
22.话说滴水之恩要涌泉相报。可总以为以恩报恩便好。人生无常学会去爱吧!
23.无论是谁如以怨报德就应该是人类的公敌不知报恩的人根本不配活在世上。
24.恩情好计但利息难算因此报恩者虽已加倍偿还但施恩者却仍感觉亏欠。
25.学习陶星这位普通学生所表现出的知恩报恩、尊老敬老的优良品格报答父母的养育之恩感谢老师的教育之恩回报朋友的帮助之恩。