关于毛主席的上学的故事30字
详细内容
第一篇:《毛主席读书故事》
毛主席读书的故事
毛主席的读书的故事：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。列宁的读书故事：
他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……
这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”
第二篇:《毛主席的读书故事》与毛主席有关的读书故事
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”。这是毛主席的《沁园春·雪》。全词用字遣词，设喻用典，明快有力，挥洒自如，辞义畅达，一泻千里。而如果没有很深的文学功底那么何来这么高的文学造诣？而文学功底则需要坚持不懈地读书。
古今中外的政治家、军事家、政治家当中，像毛泽东这么酷爱读书，而且读有所得、得而能用、用而生巧的人，非常罕见。在某种程度上，读书对毛泽东来说，不是一种可有可无的选择，也不只是为了工作的需要或解决什么具体的问题，读书是毛泽东的精神生存和升华方式。
他曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
有这样一个关于毛泽东读书的小故事：有一位老大爷是一家图书馆的看门人，这家图书馆的书籍一应俱全。因为书品种齐全，所以吸引了很多爱学习的人，每天，图书馆里的人都络绎不绝。
老大爷每天都是5点钟就开门。有一天开门时，门外的一个年青人就等候在那儿了，他见图书馆的门一开，就飞快地跑了进去，拿起书来就看，对于他而言，书籍就是他的精神食粮。开始，老大爷以为他只是跟别人一样都是三分钟热度，可两天、三天……三十天过去了，这位年轻人仍然风雨无阻地每天早早就到图书馆来看书。老大爷渐渐改变了先前的想法，特别是在一个寒风刺骨、大雪纷飞的日子，连老大爷那样勤奋的人都迟了半个小时才来开门。开门后，老大爷的眼睛不禁为之一亮：那个年轻人举着伞，面颊被寒风、被飞雪吹得通红，却还是在雪中等候，构成了一道雪中亮景，可与傲骨的梅花媲美。他见门一开，就急步走了进去。老大爷好奇地问他为何不再多睡一会。他却答到：“因为时间就是知识，多睡一会儿觉，就少知道一些知识，少睡一会觉，就多知道一些知识。有位名人曾说：‘生命是在学习中度过的。’所以我得抓紧时间学习啊！”说完，走进了图书馆，又开始了他的学习。
这个年轻人就是青年时期的毛泽东。
毛泽东读书是真读，是发自内心的对知识、对思考、对思想的一种渴望。伟人尚且如此认真读书，我们作为一个平凡之人又有何理由不加认真读书呢？
第三篇:《辅导题目毛主席小时候读书的故事》辅导题目毛主席小时候读书的故事
主题分析注意力水平的高低表现在两个方面：一方面表现在对目标物的集中程度，另一方面表现在对干扰物的抵制。
目的要求训练学生的抗干扰能力，提高注意力。
课前准备选例，制作投影片。
辅导方法讲解法、讨论法、训练法。
操作过程
1．导入新课。教师给学生讲故事，随后板书“毛主席小时候读书的故事”。
毛主席小时候非常爱读书，学习也非常刻苦，很小的时候就能背《三字经》等当时私塾里学的课本。上学后，老师每次留的作业他都能及时并保质保量地完成，所以，他经常受到老师的表扬。
有一次，他为了养成读书时专心致志的好习惯，便来到人群聚集的地方看书。开始时，他总是受到别人说话、走动等声音的干扰，眼睛也不自觉地转向周围的人。但他努力控制自己不要走神，认真看书。时间长了，别人在旁边做什么都丝毫不影响他，渐渐地养成了读书时专心致志的好习惯。从此，他的学习成绩更好了。
2．课堂讨论。
(1)毛主席小时候为了养成读书时注意力集中的好习惯，是怎样做的?
(2)你在学习时遇到过受干扰的情况吗?你是怎么做的?今后你会怎么去做?
3．课堂操作。
(1)教师拿出一叠纸，请一名同学来数，在数的过程中还要回答老师提出的问题，如5＋8＝?7＋9＝?这样反复三次后，问学生共数了多少张纸?
(2)教师找一些难易适中的材料让小学生朗读，这些材料是小学生未曾看过的。朗读时，采用间隔行不同步朗读，同桌两人一前一后开始朗读，时间间隔不要太长，朗读声音要大。读完后，让学生谈谈感受，可反复练习。
(3)这三个游戏是对学生进行集中注意力训练的。
①图5-1中有多少个圆?
图5-1有多少个圆{关于毛主席的上学的故事30字}.
②图5-2中有多少个三角形?
图5-2有多少个三角形
③找出下列数字中，相邻两个数相加和为10的数，在每对下面画上线。
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总结和建议
1．通过课堂操作，我们感受到干扰对学习产生的危害，同时我们要以毛主席为榜样，有意识地在有干扰的环境下进行集中注意力的锻炼。
2．要学习和掌握几种简单的抗干扰的方法，如可以通过意志来控制自己，也可以通过对要完成的任务进行时间限定来自我控制，从而提高我们的注意力。
课外作业为锻炼自己的抗干扰能力，有意识地到嘈杂的环境中读书。
第四篇:《毛主席爱读书的故事》毛主席爱读书的故事
毛主席一生特别喜爱读书.几十年来,毛主席日夜操劳党和国家大事,工作一直是很忙的,可他总是挤出时间读书,即使在到外地出差的列车上,也不放过读书的机
会.
有一年夏天,毛主席出差到武汉.在大"火炉
"里,毛主席每天晚上都坚持看书,汗水不断的顺
着脸颊往下淌.他风趣的对工作人员说:"读书、
学习也要付出一定的代价,流出了汗水,穴道了
知识!"{关于毛主席的上学的故事30字}.
毛主席的床上、办公桌上都放着书,一有空
闲就手不释卷的看起来.他总是一手拿着放大镜,
一手按着书页.每当沉没在书中的时候,他就忘记了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:"还有一点,看完在吃."
毛主席一生读了多少书,没法估计.除了马列著作外,古代的和资本主义时期的许多暂学家的书,他都读过.文学方面的书,毛主席特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗以及辛弃疾的词.
毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身携带着.从50年代到60年代,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还随时翻阅.
第五篇:《毛主席爱读书的故事》毛主席爱读书的故事
几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
而且毛主席反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。
一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。
第六篇:《毛泽东读书故事》毛泽东读书故事
毛泽东的一生，从来都没有放弃过读书、思索和求知
各种各样的书籍他都喜欢读，而最喜欢也是最经常读的，是历史书籍
毛泽东是一位博学多才、智慧过人的无产阶段革命导师，在漫长的岁月里，他除了注意在革命实践中及时总结经济之外，认真读书，是他事业成功的重要因素之
一。毛泽东在湖南第一师范读书时，就养成了良好的读书习惯。他到处找书读，有一段时间，他每天一大早就到湖南省图书馆看书。图书馆还未开门，他就在门口守候。为了读完一部著作，几乎天天如此。有时为了读完一本书，连中午饭也顾不上吃，在邻街的小铺上随便买点吃的，就又进图书馆继续读书。
1918年10月，毛泽东到北京大学图书馆任助理员，这下，他攻读著作、读书看报的机会更多了。这良好的读书习惯，伴随他的革命生涯，一直持续到他生命的最后时刻。据不完全统计，从1949年到1966年，毛泽东从北京各图书馆借阅过的书有2000多种，5000余册。为工作需要，他还建立了一个门类较齐全的藏书室，有图书数万册。在毛泽东的办公室、会客室、卧室及床上，都放着书。毛泽东一生嗜好读书。想让他一天不读书，简直办不到。
二十世纪中国最有名的伟人无疑是毛泽东.他是伟大的无产阶级革命家,战略家,政治家和马克思主义理论家,中国人民的伟大领袖和导师.他还是诗人和书法家.他的名字在二十世纪后半期的中国家喻户晓,老少皆知.
毛泽东——他对中国革命的业绩和使中国独立于世界民族之林的贡献,以他对中国社会主义事业的经验和教训,以他对于历史和世界事务的真知灼见,也堪称二十世纪的世界伟人.
毛泽东从湖南韶山一个农家孩子到成为二十世纪全中国全世界的名人和伟人,他经历了波澜壮阔的一生.
他少年在韶山私塾发蒙,学生时代崇拜康有为,梁启超,孙中山,陈独秀和胡适之,并深得杨昌济栽培.毛泽东参加建党,从此,他成为职业革命家.
毛泽东波澜壮阔的一生,既有其大半生的极大成功,也有晚年的失误.毛泽东毕竟是人不是神,甚至也不是天才,他的成功乃至晚年的事物都来自于他的读书学习,来自于他的实践探索,来自于中国共产党和苏联共产党的经验教训.而就毛泽东读书来说,在二十世纪中国和世界的革命家和政治家中,是难有出其右者.
毛泽东说过:"我一生最大的爱好是读书.""饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读."他一生嗜书如命,手不释卷,是以书为伴的伟人.书以伴行,书以伴眠,甚至书以伴厕,直到临终前夕仍在索书.
毛泽东的读书方法,一生坚持"不动笔墨不读书".这是他在湖南省立第一师范向徐特立老师学来的,他终生不违,留下了难以数计的读书批注和阅读记号.这实际上是读书中的眼,手,脑并用功夫,在读书中不仅专注原意,而且积极思维,随时记下自己的心得,以收增知益智,积久成学之功效.
毛泽东读书又坚持他的"三复四温"方法.这实际上是孔子"温故知新"的方法,也是古人所说的"书读百遍,其义自见"之奥义.
毛泽东连同他读书的那个时代已经成为历史,但是毛泽东读书的情操和理想,毛泽东读书精神和方法,仍然意义长存,极富教义.
二毛泽东读书如痴如迷毛主席藏书九万六千多册。现在部分留在中央文献研究室，部分存在故居。{关于毛主席的上学的故事30字}.
读书是毛泽东主席一生的嗜好。他读起书来孜孜不倦，在书籍的海洋里采撷不
止。不但自己认真学习，他还提倡要在工作、生产的百忙之中以「挤」的方法获得学习的时间，以「钻」的方法求得问题的了解与深入。
他还对昔日的同窗老友萧三说：「大家总忙得很，学习不可能。……我自己过去也总是这样推诿，但近几年把这种理论推倒了。忙，就要挤，比之木匠在木板上钉钉子，就可以挤进去的。」
要看「猴子变人的小说」
当年在延安枣园毛主席居住的□洞里，他的书架上摆著许多马克思、恩格斯、列宁、斯大林的著作，还有《鲁迅全集》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等古典名著。
可以说，毛泽东在延安时期读的书更多，除了从延安的流动图书馆借书外，他还托人到外地购书，如他给周恩来、董必武的电报中就多次提到购书的事。譬如，1943年12月20日，他给当时的秘书胡乔木写封便信，让其为他借书：「请你就延安能找到的唯物史观社会发展史，不论是翻译的、写作的，搜集若干种给我。听说有个什么苏联作家写了一本猴子变人的小说，我曾看过的一本赖也夫的社会学，张伯简也翻译过（或是他写的）一本《社会进化史》，诸如此类，均请收集。」
他所指的书，分别是前苏联科普文学作家伊林和夫人谢加尔合著的《人怎样变成巨人》一书，赖也夫斯基著、陆一远翻译的《唯物的社会学》和我国早期党员张伯简编纂的《社会进化简史》一书。
一书批读三次
就拿他在延安时读的《辩证法唯物论教程》一书来说，这本书共有两个版本，毛泽东用了半年时间阅读，并做了近13000字的批注。
该书的第三章《辩证法的根本法则》，批注的文字最多，最长的一条近千字。这些批注对原著扼要而精辟的概述、简明的评语，也有对原著观点的批评、引申。尤其是有许多联系中国革命斗争实际提出的正确主张。
根据延安时期给毛主席管理过图书的史敬棠回忆，毛泽东在延安经常读的有列宁的《社会民主党在民主革命中的两种策略》、《共产主义运动中的「左派」幼稚病》两本书。
他读的这两本书还是经历过万里长征从中央苏区带来的。虽然破旧了，仍然爱不释手。毛主席在这两本书中写了一些批语，有几种不同颜色的笔划的圈、点和杠杠，写有某年某月「初读」、某年某月「二读」、某年某月「三读」的字样。这说明到那个时候为止，这两本书至少已读过三遍了
秉烛夜读鲁迅全集
值得一提的是，1938年，鲁迅先生纪念委员会编印的《鲁迅全集》出版以后，毛泽东有幸得到一套。拿到书后，他爱不释手，如饥似渴地阅读。尽管毛主席过去曾读过鲁迅的一些著作，但比较系统、完整地读到鲁迅著作，这还是第一次。当时战事频仍，学习环境简陋，但他因陋就简，忙中找闲，平时只要有空就翻开鲁迅的著作伏案苦读。那一阵子，在延安的土□洞里，几乎是天天秉烛夜读。毛主席分外珍爱这套精装、竖排版的《鲁迅全集》，转移到哪里，他就带到哪里。在战争年代，毛主席的不少书籍和物品都丢失了，可是这套21卷本的《鲁迅全集》却完整无缺，随著他从延安到西柏坡，又从西柏坡到北京的中南海。进北京城之后，有一天在书房里当他看到这套书后，就情不自禁地对身边的同志说，这套书保存下来不容易啊！当时在延安，说转移就转移，有时在转移的路上还常和敌人交火。这些书都是分给战士们拿著，他们又要行军，又要打仗。「书
能保存到今天，我看先要感谢那些曾为我背书的同志们。」他说。{关于毛主席的上学的故事30字}.
看完书才吃饭
张贻玖在《毛泽东读史》一书中，描述毛泽东的书房的情景时写道：「这些书中，有少数是在1947年延安战略撤退时舍不得丢下，由战士们分散携带转移，最后带来北京的。它几经战火，染满征尘，具有珍贵的革命文物价值。」
也是在北京，有一次毛主席读鲁迅的著作非常认真，工作人员走到身边轻声催他吃饭，他说：「还有一点，看完就吃。」一直把二十来页书看完才吃饭。
他一边吃饭，一边笑著对工作人员说，「我就是爱读鲁迅的书，鲁迅的心和我们是息息相通的。我在延安，夜晚读鲁迅的书，常常忘记了睡觉。」
读《三国》打江山
毛主席爱读书，可以说是到了如痴如迷的程度。
譬如他对《三国》的热爱，就可见一斑。在毛主席读过的众多史书里，他最爱读的要数裴松之注的《三国志》，在他看过的历史小说里，他最喜爱的应是《三国演义》了。
毛泽东在他读过的裴松之所注的《三国志》一书里，画下了很多圈圈和批注。他在批注中盛赞裴松之「长篇大论搜集历史资料，使读者感到爱看」。称赞李贤「贤于颜师古远甚」，说他「青出于蓝而胜于蓝」，是「譬如积薪后来居上」。周瑜是个「青年团员」
对于《