做人要厚道的故事

详细内容

篇一:《做人要厚道》

做人要厚道，处世要圆融-为人处事

厚道做人是宝，圆融处世最妙！圆融不是圆滑，二者的区别就在于发心。圆融取自佛教《楞严经》卷十七：“如来观地、水、火、风，本性圆融，周徧法界，湛然常住。”换作今天的话说就是“破除偏执，圆满融通”。发心不正、居心不良的话，善巧就成了圆滑；发心纯正，学会观察因缘而应机方便利益周围人等，则是圆融。

人之圆滑，堪称是人的本能。《菜根谭》在诲人“交友须带三分侠气，作人要存一点素心”时，亦劝人“处治世宜方，处乱世宜圆，处叔季世方圆并用”，自有作者之良苦用心和为人处世的道理。但圆滑之人的动机、手段和目的都是以明哲保身、追求完全的个人私利为出发点，遇事采取“拖”字诀，消极应对，事不关己，不问结果，而往往结果就是误了他人，坏了大事。

圆融是高境界，是《红楼梦》中贾宝玉梦游太虚幻境时，迎门看到的那个大牌坊两边的对联：“世事洞明皆学问，人情练达亦文章”。圆是混含练达，融是融洽和谐，它和它那个疑似叛逆的小哥们、其实毫无血缘关系的小混混之圆滑追求的结果截然相反：圆融系指遇事思虑周详，拿捏有度，积极寻求解决之道，结果总是皆大欢喜。这正是现代社会所追求的最高境界，也应是现代人自身修养的最高境界。

从古至今，在人们眼里，圆融之士多厚道君子，而圆滑之流

俱利己小人。孔子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。君子常常会做事，小人常常会做人；君子往往说实话，小人往往说谎话。人生在世，既要会做人，又要会做事，确实两难全。满腹经纶、才高八斗的明代翰林学士解缙曾领导三千人用三年时间完成鸿篇巨制永乐大典，他如此会做事却对“人际关系学”一窍不通，在朱元璋要他提意见的时候，他秉笔直书，历数朱元璋及各位大臣的政令多变、滥杀无辜、无贤否之分、无枉直之判，等等，把皇帝和同僚说得一无是处，结果后来被人陷害，活活整死。而五代时期的冯道却是个很会做人不做事的角色，他历经五朝，侍奉过八姓十一帝，一直官不离将相、三公和三师的高位，在权力斗争中游刃有余，他苟且一生，把毕生精力放在讨好主子和趋炎附势上，窝窝囊囊的最后忧郁而死。此二人丝毫不圆融和做人太圆滑的不同处世方法，的确值得今天的人们深思。

做人难，做事也难。做人难，难在把握不好分寸尺度；做事难，难在难以心想事成。而圆融是一种大智慧，将两者隐含的矛盾有效统一起来，既相辅相成，又互相促进，做人做得好，会有利于做事；做事做得好，同样会有利于做人。宋代的包拯可谓具备圆融智慧的典范，他忠君、爱民，对大奸大恶必摧之，进谏时总是分清形势，说清道理，毫无傲慢之态，力争取得皇帝的支持；他做事踏实，弹劾他人敢于直言又讲究方法，当时许多人弹劾张尧佐，而宋仁宗正迷恋其妹妹张

贵妃，包拯审时度势提出将其外调，打破了僵局，使宋仁宗有台阶可下。纵观历史上许多刚直不阿的谏官，多是“清官不到头”，而包公既履行了自己份内职责，又保全了自己性命，不得不归功于他圆融的为人处世的方法和策略。圆融之人多是身有傲骨，心无傲气，厚道谦虚。要知道人都是生而平等，本无高低贵贱之分，只因自己心灵的或高尚、或庸俗才有所分别。做人可以有傲骨不能有傲气，心存傲气自然会排斥外物、与众不合、作茧自缚、自寻烦恼，限制自心与外境交流，只会自绝于大众，坑害自己的同时也难以做成君子。易经八八六十四卦中，唯有“谦”卦每爻都是吉祥卦意，“满招损，谦受益”，可见虚心能使人博大精深，能从对待万事万物的宽大与包容中，领略到一种自由自在、无挂无碍的圆融之美。

一个小故事很能说明问题：有一个男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩如是回答：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”一个知道示弱的聪明孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白别人比自己强。凡事不只靠自己的力

量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明，也是一种圆融的境界。

当然，只有谦虚的人才能厚道，而厚道做人既是一种姿态，也是一种风度，一种修养，一种品格，一种智慧，一种谋略，一种胸襟。厚道做人就是用平和的心态来看待世间的一切。厚道低调做人，更容易被人接受。一个人应该和周围的环境相适应，才能适者生存。曲高者，和必寡；木秀于林，风必摧之；人浮于众，众必毁之。厚道低调做人才能有一颗平凡的心，才不至于被外界左右，才能够冷静，才能够务实，这是一个人成就自己的最起码的前提。

其实，对于圆融可以处世、做人必须厚道的道理，早在200多年前乾隆年间的大才子纪晓岚已经做过很好的解释。他认为做人要“处事圆融、内心中正、不同流合污而为人谦和”。告诫人们处理具体事情的时候，可以适当掌握尺度，依情况不同而采取不同的处理方法，但是内心一定要诚实忠厚，做人要保持诚信。该坚持的事，你应该坚定地表达自己的想法。可以妥协的事，应该更能设身处地理解别人的意思，做出适当妥协，甚至放弃自己的主张。如果一个人什么事都和别人打得头破血流，那不但会让人觉得你是个好斗的公鸡，也觉得你情商偏低；但如果一个人什么事都没有主见，只会点头奉承，那不但会被认为生性圆滑，也肯定不会得到别人的尊敬。

总之，做个圆融的厚道人，就是要做个处事灵活而心态成熟的人；就是要在人际交往中保持适度的弹性，把握说话的分寸，学会婉转和含糊，以保持平衡的人际关系；重视生活中的应酬，通过一些生活和工作的细节树立好的人缘；同时要与朋友进行真正有价值的交往，在日常生活中建立起深厚的友情。在日常工作中，对不同类型的同事采取不同的策略，才能与上下左右保持良好的人际关系，以便于更好的开展工作。面对想要干的事，既要执著，又要学会变通，才能兼顾各方的利益，避免伤害他人，只要内心真诚追求多赢，做人做事才能长久。

鉴于此，无需感叹“社会多不公，小人常当道”的现实，最好的办法就是以不变应万变，圆融处世，厚道做人，前方必然是坦途。

“方圆”之说源于我国古代的钱币，一枚铜钱，外圆内方，朴实无华，但古代先贤却在这小小钱币中悟出许多的道理。《论语》“仁者可谓方也矣”。古代把“内外相应，言行相称”的人称做“方者”；而“圆”则具有圆滑世故、言虚行伪的意思。唐代医学家孙思邈主张“治事合乎至德”。所谓“至德”就是“胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方”，“智圆行方”被古人当做境界极高的人生道德和智慧。黄炎培给儿子写道“和若春风，肃若秋霜；取象于钱，外圆内方”。意思是做人应当方圆并用，该方则方该圆则圆。洪应明《菜根谭》：

篇二:《做人的故事苏霍姆林斯基》

“向我看齐！”（5）聆听苏霍姆林斯基

[2008-8-259:03:00|By:李镇西]

2008年8月24日星期日晴

也许是太疲倦的原因，昨晚睡得不错，平时四点过就醒了，今早醒来却已经六点零几分。很久没有睡过这样的好觉了。

今天下雨，学生在长廊训练队列。

和王国繁谈教学。我提出，从初一开始课堂改革就要开展起来，就是要把桌子拉开,至于搞的过程中有什么困难在进行调整。另外，要选一部分班级重点推进。我说我的班打算作为课堂改革的示范。

谢华谈到今年初一的状态很不错，我说，关键是要保持。如果我们的还是能够保持这种文明的风貌，即使没有考上重点高中，也是我们学校教育的成果。

看学生写的军训日记，今天他们写的是我昨天布置的题目《我的爸爸妈妈》。我一边看一边记录写的比较好的学生的名字：周霖、李东方、黎悦然、林映霞、万玉影、郭心雨、刘思翔、杨可玢、黄志远、高依依、张昊舒、王霄龙。还有这样一些同学字写得很认真，我也打算表扬：周霖、刘思蜀、付笑眉、郭心雨、王倩之、张征坷、沈蒙蒙、王晨鸣、梁雨晴。

中午，我来到教室，我说要告诉大家一个好消息，“当然，这个消息，对你们来说不算什么，但对我来说，却是一个好消息。你们猜猜，什么好消息？”我说。

同学们猜了起来，有同学说：“是陈岳叔叔要来了！”

我说：“不是。哪能那么快？”

张昊舒说：“李老师昨天晚上睡得好！”

我说：“真聪明！的确是的，昨天李老师睡得很好！对你们来说，晚上睡得好，不算什么，因为你们每天都睡得好，可对我来说，这的确是好消息。”

然后我又问：“你们说，李老师昨晚为什么睡得好呢？”

大家想了想，却没有人回答。

我说：“因为同学们表现好，李老师很放心，所以就睡得好呀！所以李老师要感谢大家，为此，我决定给大家唱一首歌。”

同学们立刻热烈鼓掌。

我说：“那天看同学们的日记，有同学写道，李老师的声音这么好，怎么不做音乐老师呢？呵呵，我是可以做音乐老师的，可是我想，如果我去做音乐老师，拿起他的音乐老师又做什么呢？”

同学们笑了起来。

我继续一本正经地说：“本来，我也可以不做教师，就做歌星。可是我想，如果我去唱歌，那人家刘德华、周杰伦还活不活了？做人要厚道一点嘛！所以我让刘德华唱歌，我就做教师吧！”

同学们爆笑。

我清了清嗓子，开始唱了――

我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。教室里很安静，同学们都在静静地听我唱。我唱完之后，雷鸣般的掌声响了起来。

同学们要我再唱一个，我说：“以后再唱，只要你们表现好，我会给你们唱的。”

然后我拿出一本书，说：“今天我给你们读几则童话。”我扬起了手中的书，“《做人的故事》，作者是老师最敬佩的苏霍姆林斯基。我先给大家讲讲苏霍姆林斯基„„”

我给同学介绍苏霍姆林斯基的生平，讲他中师毕业后当上小学教师，后来又通过函授那到大学文凭，卫国战争爆发后又奔赴战场，后来又放弃当教育局局长的机会在巴甫雷什中学当老师和校长„„“有一位波兰学者参观了巴甫雷什中学后，回去这样写道，我在这所学校发现一个秘密，就是这个学校的孩子是不怕校长的；无论苏霍姆林斯基出现在校园哪一个地方，总有一群孩子围上前去，而这个时候，在苏霍姆林斯基的脸上就会洋溢出只有孩子才有的那么纯真的微笑。”孩子们静静地听着我的讲述。我又讲到苏霍姆林斯基应年早逝，讲我参加工作后怎样读他的著作，实践他的教育思想，一直讲到我和她女儿苏霍姆林斯卡娅的交往，最后提到我手中的这本书：“这是卡娅送我的，她将她父亲为孩子写的小说故事童话变成这本书，取名叫《做人的故事》。下面我给大家读几则„„”

我翻开书，开始选读――

仙鹤的队伍

从我奶奶还活着时起我就记住了这件事。

我记得，在太阳下山前我坐在窗户旁。我看着蓝天，从玻璃窗里看到了仙鹤的队伍。奶奶说：

‚春天来了。仙鹤飞回家乡了。‛

奶奶对我讲了一个关于翅膀受了伤的仙鹤的故事。秋天，他怎样不能与自己的同伴一起飞往温暖的地方。他怎样请求他们不要忘记他。一个小男孩怎样救了他。{做人要厚道的故事}.

我听着故事，看着仙鹤的队伍。我终生记住了这些晚间的时刻。

记住了一切：我和奶奶怎样坐着的，窗上的柳枝……蓝天上仙鹤的队伍，就像一幅油画。

每当我听到‚祖国‛一词，我就想起了那支仙鹤的队伍。听到了歌唱宽阔的田野和蓝色的天空的歌声。

你对我是多么的可亲，仙鹤的队伍……

（我评论道：“在这里，仙鹤就是祖国，仙鹤飞过的地方，就是祖国的天空和原野。”）

良心没有指示你什么吗?

安德列卡从学校回来,看到妈妈在哭。他把书包放好，就在桌旁坐下，等着吃饭。

‚爸爸送医院了，‛妈妈说，‚你爸爸病了。‛

她期待儿子会不安，会着急。但儿子却是那样的无动于衷，那样的平静。

妈妈吃惊地看着安德列卡。

‚我们明天要到树林去。‛安德列卡说，‚明天是星期日……老师吩咐所有的人都要在早晨七点到学校去。‛

‚明天你要到哪里去？‛

‚去树林……老师这么吩咐的。‛

‚而良心没有指示你什么吗？‛妈妈说着哭了起来。

（我评论道：“对亲人的爱和担忧，是最起码的良知。”）

为什么要说‚谢谢‛

在林中小道上走着两个人――爷爷和小男孩。天很热，他们多么想喝口水啊！

旅行者走到一条小河旁。清凉的河水发出轻轻的潺潺声。他们弯下身子，喝了起来。

‚谢谢你，小河。‛爷爷说。

男孩笑了起来。

‚您为什么要对小河说‘谢谢’？‛他问爷爷，‚要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。‛

‚是这样。如果狼喝了小河的水，它不会说‘谢谢’的，而我们不是狼，我们是人。你知道了吗？为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁需要这个词？‛

小男孩沉思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长……（我评论道：“文明礼貌，懂得感人，是人的标志。”）

我的妈妈

可能是在我的梦中，也可能我的童年时代确实是这样的。我睡着了，在梦中看到了沐浴着阳光的草地，许多许多的蝴蝶……我也看到了母亲的温暖的、温存的、柔嫩的手怎样抚摸着我。我知道母亲的手。母亲的手总是这么温暖、温存和柔嫩，这是世界上唯一的手。妈妈抱着我，把我紧贴在胸前，把我带到什么地方去，而我在游啊游啊。我非常高兴，非常开心……我多么希望这一时刻无限地延续下去。

对我们来说，祖国可能正是从母亲的手的温柔和慈爱开始的。（我评论道：“同学们从这则童话中，可以想到自己的妈妈。爱祖国，从爱妈妈开始。”）

对不起，孩子们，我迟到了

这是一个寒冷的早晨，刮着刺骨的寒风，雪花在空中飞舞。我们一早来到学校。教室里比较暖和。我们脱掉靴子在炉子边烤着脚。

铃声响了。大家都坐到了课桌后面。过了一分钟又一分钟，老师还没有出现。我们派了尼娜――她是我们的班长――到教师办公室去问问老师为什么没来。

一分钟后，尼娜回来说，老师病了。校长让大家都回家去。‚乌拉！‛我们高兴地喊起来。‚乌拉！老师病喽！不上课喽！‛突然，门开了，老师走进教室。他身上落满了雪花，样子疲惫不堪。我们被这意想不到的事惊呆了。大家都坐下来，低下了头。

老师走到讲台旁。

‚对不起，孩子们，‛他轻轻地说，‚我有点不舒服，但还是决定要到学校来，这样就迟到了。‛

随后他脱掉外衣，坐下来看着我们。我们都惭愧的抬不起头来。（我评论道：“多好的老师！惭愧意味着知错，知错的孩子也是好孩子。”）

温柔的手

安德烈卡的爷爷去世了。小男孩一个星期没去上学。

当安德烈卡走进教室的时候，他心里非常难过。他一分钟也不

篇三:《职业素养故事48篇》

目录

一、诚信......................................................................................................................3

1.时隔多年的床垫.................................................................................................3

2.闪光的品格.........................................................................................................4

3.购买“诚信”.....................................................................................................4

4.遗失的公文包.....................................................................................................5

5.孟信卖牛.............................................................................................................6

6.温州企业家的诚信故事.....................................................................................6

7.我拿什么去赢得世界.........................................................................................7

8.做人要厚道.........................................................................................................8

9.意外的可乐.........................................................................................................910.

11.

12.荷兰人的遗产................................................................................................10缺乏商业信用的卓越亚马逊........................................................................11“诚信”漂流记............................................................................................12

二、责任....................................................................................................................13

1.洗厕所出身的邮政大臣...................................................................................13

2.35个紧急电话..................................................................................................13

3.有责任感的人总是不嫌多...............................................................................14

4.远涉重洋的一封来信.......................................................................................15

5.对工作负责就是对自己负责...........................................................................15

6.在生命的最后一分钟.......................................................................................16

7.一篇小学的课文...............................................................................................17

8.一个小数点酿成的悲剧...................................................................................19

9.用责任心去工作...............................................................................................2010.

11.

12.第十二块纱布................................................................................................21被赋予的责任................................................................................................21责任与人身....................................................................................................22

三、服务....................................................................................................................23

1.做一天顾客.......................................................................................................23