关于牛顿的作文
详细内容
篇一:《读《牛顿》后感》
读《牛顿》后感
我记得塞捏卡说过这样一句话：如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。而牛顿这本书就如一艘哪儿都能去的飞船。乘上这只飞船，进入时光隧道，我了解了牛顿一个又一个的传奇故事，这里面有感人泪下的、有振奋人心的、有催人上进的，他陶冶了我的心灵，让我快活地荡漾在知识的海洋里，不但提高了我的阅读能力，增长了见识，开拓了视野，还鞭策着我的成长，那真是其乐无穷！
《牛顿》这本书描写的是科学家牛顿的传记故事。书中通过20个故事讲述了牛顿平凡而伟大的一生。主人公牛顿是英国物理学家、天文学家和数学家。在天文学方面，他创制了反射望远镜；在物理学上，建立了三条运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系；在数学上，牛顿创立了“牛顿二项式定理”，并和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学；在光学方面，牛顿发现白色日光由不同颜色的光构成，并制成“牛顿色盘”；关于光的本性，牛顿创立了光的“微粒说”。牛顿对人类的贡献是巨大的，正如恩格斯所说：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学；由于进行了光的分解，而创立了科学的光学；由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学；由于认识了力的本质，而创立了科学的力学”。牛顿之所以能够超越所有人而站在科学之巅，与他身上的优秀品质是分不开的。他酷爱读书，喜欢沉思，为了自己痴迷的科学，经常到凌晨还在
努力工作,有时甚至彻夜不眠。这种刻苦钻研、废寝忘食、探索创新、锲而不舍的求知精神，不正是我们要学习的吗?所以我决心在以后的日子里要学习牛顿的那种锲而不舍、刻苦钻研的精神，无论遇到什么难题，也要多开动自己的脑筋，细心观察，想方设法去解决难题，不在依赖父母。
“一日无书，百事荒芜”。是啊，书陪伴着我成长，它是我成长道路中必不可少的朋友。书是一瓶润滑油，滋润着我的思维；书是一块面包，充实着我们思想的饥饿；书是我的引导者，带我在知识天堂自由翱翔！
读了《牛顿》这本书，让我更加全面地了解这位伟大的科学家，他的锲而不舍、顽强拼搏成为我不断前行的动力，他鞭策我不断成长和进步。我一定要向牛顿学习，做任何事情都要专心致志，留心观察，用心体会。
篇二:《牛顿(1600字)作文》精选作文:牛顿(1600字)作文在许多书中记载着不少牛顿专心致志、忘我勤奋的故事，
虽然这些故事几经传播，略有出入，但可以毫不含糊地说，这些故事是可信的。剑桥大学曾经流传过牛顿怀表的故事。一天早晨，牛顿正为一个复杂的问题陷入
沉思，女仆拿来一只锅子，准备替他煮两个鸡蛋当早点。牛顿怕打扰思路，叫她把锅子放在
炉子上，待会儿自己煮。过了一段时间。女仆进来准备收拾餐具，只见牛顿还在
专心致志地工作，锅子里的水直沸滚，鸡蛋却依旧放在桌子上。她揭去锅盖，吹开蒸汽一看，
天哪，里面竟是一块怀表！女仆看着牛顿，无可奈何地笑了。到了中午，女仆端
着饭来到牛顿的研究室，对牛顿说：先生，该吃饭了。可是牛顿还像着迷似地计
算着，连头也没回。女仆只好一声不响地站在那里等待着。过了好一会儿，她见
牛顿丢下手中的笔，并且轻轻地舒一口气，把视线从笔记本上挪开，活动了一下筋骨，露出
欣慰的表情时，又问：先生，饭是给你端来呢？还是„„谢谢你，我马上就到餐
厅去。可是牛顿并没有马上站起来，他又开始琢磨起下一个步骤了。他一声不响{关于牛顿的作文}.
地盯着天花板，过了好一会儿才说：对，该吃饭了！牛顿的研究室有两扇门，一
扇是通向餐厅的门，一扇是通向院子的。他从椅子上站起身，三步并做两步地走出去。牛顿打开的是通向院子的门，向铺满砾石的小路下意识地走去。在夜幕低垂的院子里，令人
惬意的微风轻轻地吹拂着。头发散落在脸上，他也不想用手拢一拢，一个劲儿地往前走着。对了，我不是去吃饭了吗？牛顿忽然意识到自己走错路了，于是又沿着来的路折了回去。可是，当他一进研究室，看到桌子上的计算器题时，就把吃饭的事忘得一干二净，连坐都不
坐，又不顾一切地计算起来。又有一次，一位难得见面的朋友来到牛顿家里，牛
顿便邀他一同吃饭。客人入席后，牛顿忽然想起自己还藏着一瓶上等葡萄酒没有开过。于是，他请客人等一等，他要去拿酒。可是那位客人在客厅等了好久，也不见牛顿回来，只
得跑去看看嘿，原来这位科学家正在小实验室里做实验，早已把葡萄酒和客人忘得一干二净。牛顿的家，平素是很少有人来的。这天，学院的一位教师拜访牛顿来了。他看见牛顿的助手
汉福莱，便问：牛顿先生好吗？请坐，先生身体非常好。牛顿先生在
哪里？刚才还在这里吃饭。但他不知突然想起什么，就急急忙忙跑进研究室去了。那么一会儿他就会来吧？先生的事可没准啊！不过今天他很高兴，是自己来餐厅
吃饭的，也许过一会就出来。来访问的那位老师听到这些，吃惊地问：他的老脾
气到现在还没有改呀！他经常是饥一顿，饱一顿的。早饭多半是只啃几口苹果，
对付对付就算了。到于什么时候休息，就不知道了。他不到30岁就满头白发了，却也没有什
么大病。真是个怪人啊！两人一边说，一边等牛顿回到餐厅来。过了很长时间。
那位老师终于不耐烦了，说：牛顿先生怎么还不来呢？您是特意来看他的，真对
不起。这是女仆给牛顿先生做的饭菜，您就随便吃点吧。那我就不客气了，等的
时间太长，我呀，也确实有些饿了。那位老师又坐下来，把饭菜吃个精光，就回
去了。好几个小时又过去了。等牛顿再回到餐厅时，谁也不在了，餐桌上已是杯
盘狼藉。牛顿有点纳闷地自语道：咦，我刚才是吃完了饭才走的吗？牛
顿在衣着方面从不讲究，可以说已经到了不修边幅的程度。如果有人请他去吃饭，
家里一定要预先替他修饰一番，否则他不管当时是什么样子都会跑出门去做客；而根据英国
上流社会的标准，他的样子往往是不能登大雅之堂的。牛顿终身没有结婚。据说
他曾谈过一位女朋友，不过他是用大谈科学见解的方式谈恋爱的。这位女朋友当然如听天书，
不知所云，无法忍受，终于不欢而散。甚至有人说过，牛顿的恋爱之所以失败，
是因为他太漫不经心了，居然不把那位年轻女士的手拉到嘴边亲吻，而是把她的小手指塞进
了他那点燃的烟斗！或许是牛顿不愿意再花费这样徒费口舌的时间，或许是他想
到下一位别人介绍来的女士也会同样摇摇头转身便走，以后再也没有谈过恋爱„„或许命运注定了他要把他的一生献给科学。
篇一：牛顿玩耍作文例文{关于牛顿的作文}.
例文研读
牛顿曾这样评价自己：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我只不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。
卧室里电视机正放得震天响，爷爷颤抖地握着毛笔，浓浓的一滴墨汁滴落纸上，洇开一个难以言说的圆。这是„„怎么了？退休律师是爷爷如今的身份，孙子保姆是爷爷的新职业。子女事业有成，孙儿活泼可爱，按说爷爷如今应尽享天伦之乐，可是烦心事却总不断。怎么了？赏识教育与“一代不如一代”起了冲突。
小孙子搭积木，才搭起一座城门，做母亲的便毫不吝惜地送上甜蜜的亲吻、铺天盖地的赞扬。眼前的小孙子仿佛已化身为建筑大师，洋洋得意地啃着作为奖赏的巧克力，看电视去了。
爷爷望着那个远未成型的城堡，想说什么，又咽了回去，他知道自己一开口便会引来媳妇的埋怨：知道这叫什么吗？这叫赏识教育！
客厅里的钟摆响应着爷爷寂寞的心事，爷爷像一只卡在时光齿轮里的钉子，尴尬地进退不得，锈了。想我年轻的时候，割麦子，透明的汗珠摔成八瓣，赤裸的脊背迎着骄阳的炙烤„„打下来的粮食仍觉得少，总以为自己还可再努把力！爷爷望着卧室里吹着空调看一千遍一万遍喜羊羊的小孙子，没作声，心里却是一声声稠密的叹息。
爷爷教孙子学毛笔字，小孙子来了兴趣，认真地在宣纸上一笔一画地练着。爷爷逮着时机轻轻说道：“学无止境啊！”孙子应了一声，也不知听进去没有。爷爷感慨地说起自己四十岁时自学考律师的情景，除夕夜和着万家的爆竹声背着法律条文，最终心想事成。爷爷朗声说着，意气风发，可小孙子突然一笑，爷爷顿时像泄气的气球，心虚地问：“你笑什么？”小孙子甜甜一笑：“我笑你都说了一万遍了啊。”孙子满意地拍拍乌黑的手掌，飞快地溜出了书房。爷爷提起笔喊道：“回来，爷爷示范给你看！”没有回答，只是突然震天响的电视机吓得爷爷手腕一抖，一滴墨汁像黑色的泪洇在了纸上。客厅里的钟摆声被电视机声淹没了，爷爷的青春岁月在齿轮的旋转间枯黄了。他总记得父亲对他语重心长地说过“学无止境啊”。他也记得前几天拿给小孙子看的文章，那个牛顿的故事——我们手中握着的只是贝壳，而真理的海洋却在远方潮起潮落。“啪！”又一滴落在了纸上。是墨汁，还是爷爷的泪呢„„
究竟怎么了，这个时代？没有答案。学无止境这个道理，同爷爷一起，像生锈的钉子，卡在时光的齿轮里了。
础等级）+16分（发展等级）=64分（总分）
②构思新巧。文章用电影“蒙太奇”的手法，将孙子搭积木、练毛笔字的场景和爷爷烈日割麦、除夕背书的场景巧妙地剪辑到了一起，昭示出两种不同的人生境界。
当钱钟书先生逝世时，余英时教授说：“中国的古典艺术和19世纪结束了„„倒下的亦是中国文学的一面旗臶。”钱先生一生博学多才，学贯中西，他的成就几乎无人能及，但是这样一位泰斗式人物却始终淡泊名利，谦虚平易，恰如田野中的麦穗：最饱满的，永远是腰压得最低的。
钱钟书先生风华绝代一生，不仅在国内，即使是在国外也享有声誉。有一位外国记者曾说：“到中国来，一是为了看看万里长城，二是为了拜访一下钱钟书先生。”可见先生的影响之大。但面对那些前来拜访的中外人物，先生却常常闭门谢客。美国普林斯顿大学曾邀他讲学，半年即付他1600万美金，并可携带夫人前往，但却被他婉拒，有人问他，他却说：“我都姓了大半辈子“钱”了，难道还迷恋这东西吗？”的确，先生虽有一般文人恃才傲物的性格，但却淡泊名利，活得低调。当《围城》出版时，有一位外国女士打电话给钱钟书先生说她想见见先生，先生却回话给她：“如果你觉得鸡蛋好吃的话，为什么偏要知道那只下蛋的鸡呢？”何等睿智而又谦卑的回答！先生光芒四射却并不张扬，始终保持着一颗平静的心，不能不让人敬叹。先生在学术上达到了令人高山仰止的境界，人格上亦让后人为之倾倒。
先生晚年时，曾有学者舒展等人倡议成立“钱钟书研究所”，无疑，这既是对钱钟书先生学术成就的肯定，也是名传后世的最佳方法。但钱钟书先生知道后，立即打电话叫停了这项提议。或许，正是因为先生独特高尚的人格魅力，后人才永远铭记住了这颗中国文坛的明珠、这座中国文学的丰碑。钱钟书先生的逝世，逝去的是一颗照耀文学天宇的巨星，从此世间再也没有钱钟书；远去的亦是一个时代，一个无人可以复制的时代„„麦穗成熟的季节里，随处可见金色的麦浪，一波一波„„而干瘪的必是头昂得最高的，饱满的必是腰压得最低的。成功的人，令人敬仰的人，恰如后者，放低了身段却昂扬着魅力，谦虚着却又让人铭记着，正如牛顿所说：我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。{关于牛顿的作文}.
②意境深远。田野中的麦穗是作者着意营造的意象，它既是钱钟书精神和人格的写照，也寄寓了作者对文章主旨的深邃理解。情景交融，含意深远。
假若让你评选“本年度最值得庆贺的事”，你会怎么评选？
这还用问？当然是莫言荣获诺贝尔文学奖了！的确，诺贝尔文学奖的桂冠就这样“咣当”一声落在了莫言的头上。于是，举国欢腾，举世震惊，全都在向这个幸运的人传达最诚挚的敬意。可是，人们只看到了媒体上光鲜的莫言，又有几人能真正了解那圈成功的花环下，又掩藏着怎样的辛酸与泪水？
还记得那句“时无英雄，竖子成名”。深谙为人谦逊之道的莫言，在得知自己获得诺贝尔文学奖后只说了这么一句，让我不禁为之喝彩。当全世界都在享受这场文学盛宴时，他和家人也只是包了顿饺子以示庆贺，这需要怎样的气魄！若换作别人，恐怕早已心急火燎地召开发布会，在媒体镜头前接受来自世界各地歆羡、敬仰的目光了吧！
有人说“莫言的成功只是偶然的”。但你如果真正了解了他创作的艰辛，便不会再否认他的成功。莫言创作的源泉来自对生活细致的观察，来自对生活怀着一颗好奇心。就像牛顿一样，他善于发现与寻常不同的“卵石”，而小时候那些不平凡的经历对他以后的创作更是产生了深远的影响。他不断地汲取生活的养分，怀着一颗好奇心去观察，去探索，最终在文学领域开辟了一条属于自己的道路。曾在他笔下反复出现的高密乡的原型便是他的故乡。我以为，莫言的成功很大程度上还取决于他的不断追求。牛顿曾这样评价自己：我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜。正是由于牛顿在科学领域的“不时发现”才有了后来的辉煌。莫言亦是如此。
在成功之前，他寂寞地奋斗与追求。即使在那个黑暗的年代里，他也没有放下手中的笔，而是艰难地、顽强地创作。油灯下、牛棚里„„到处都是他孜孜以求的身影。在成功之后，他寂寞地坚守与超越。举国为“诺奖”欢腾之际，他依然没有为外界的欢呼与掌声所影响，“兴奋五分钟就可以了，
不要把它当成一件惊天动地的大事，作家重要的是作品而非奖项。我要尽快地从当前的热闹与喧嚣中走出，该干什么干什么”。这正应了他的笔名：莫言，讷于言而敏于行。
反观当下文坛，还有几人在潜心创作？他们在自我重复、彼此重复、缺乏创造的所谓创作中，糊弄着读者，糊弄着社会，糊弄着一个岌岌可危的文坛。于是乎，一群自以为功成名就的老将们，有的“投身”古董市场当起了鉴赏家，有的闭门钻研起了太极养生之道，还有的跑去神侃《红楼梦》„„名气倒是越来越大了，可就是不怎么想写东西了！试问，在这种日益浮躁的世风下，那些浮躁的读者又怎会去买这个浮躁文坛里浮躁作家们创作的浮躁作品的账呢？
要而言之，中国当代文学之兴衰在很大程度上取决于对文学的态度。莫言获奖，是莫言个人的事，与时下并无多少关联；而如今“莫言热”“文学热”背后所蕴含的膨胀因子才真正值得我们审视。若国人皆以莫言为楷模，潜心创作，谦逊待人，借着他荣获诺贝尔文学奖这股东风，中国文学又何愁不兴呢？
②引证丰富确切有力。文中有三句话特别“给力”：一句“时无英雄，竖子成名”的获奖感言，印证了莫言的“谦逊”美德；一句“作家重要的是作品而非奖项”，印证了莫言对作
家职业的正确认识；一句“我要尽快从当前的热闹与喧嚣中走出，该干什么干什么”，印证了莫言追求的“永无止境”。而这三点，正是文题材料的三层基本意旨。
执盈若虚梅聃颖
古人云：“满招损，谦受益。”在这样一个张扬、浮躁的社会，或许我们每个人都应该谦虚地低头，学会执盈若虚。执盈若虚，需要我们静下心来，孜孜不倦地追求。少年天子顺治帝，幼龄继位，一统华夏。他没有满足于万民之主的地位，废弛国事，而是埋首丈高书卷，煮字填饥，以至于夜读吐血，最终通晓满汉文化，并提出“满汉一体”的政治主张，巩固了清初尚不稳固的统治，为康乾盛世奠定基础，成就一代伟业。
在我们生命的开始，我们所做的应该是一点一滴的积累，在一点一滴的收获、一点一滴的充盈中孜孜以求，散发微芒。
篇三:《牛顿和苹果的故事》{关于牛顿的作文}.牛顿和苹果的故事
少年时代的牛顿发现苹果落地。牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。苹果落地引起他的注意是偶然的。一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于是，牛顿发