古代教育名言
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'第一篇古代教育名言
《古代成语经典名句》
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1、木秀于林，风必摧之。(《运命论》)
2、精骛八极，心游万仞。(《文赋》)
3、投之以桃，报之以李。(《诗经》)
4、劳于读书，逸于作文。(元?程端礼)
5、读书百遍，其义自见。(《三国志》)
6、不愧于天，不畏于人。(《诗经》)
7、静以修身，俭以养德。(《诚子书》)
8、大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)
9、山积而高，泽积而长。(刘禹锡)
10、读万卷书，行万里路。(《画旨》)
11、仰之弥高，钻之弥坚。(《论语》)
12、路遥知马力，日久见人心。(《元曲选》)
13、只要功夫深，铁杵磨成针。(古语)
14、少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)
15、人无远虑，必有近忧。(古语)
16、老骥伏枥，志在千里。(曹操)
17、烈士暮年，壮心不已。(曹操)
18、水至清则无鱼，人至察则无徒。(《大戴礼记》)
19、—年之计在于春.—日之计在于晨。(《南阳萧绎》)
20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(《三国志》)
21、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家语》)
22、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(《老子》)
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第二篇古代教育名言《养成教育名言》
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1、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
2、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华
3、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
4、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
6、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
7、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。——孙蒲远
8、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
9、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
10、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
11、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
12、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
13、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
15、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽
16、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平
17、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
18、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵
19、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。——徐岫茹
20、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
21、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
22、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——温延婷
23、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
24、少成若天性，习惯成自然。——孔子
25、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
26、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
27、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
29、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花
30、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓
31、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳
32、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
33、好习惯让人受益无穷。——陈改转
34、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
35、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。——陆士桢
36、技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理论，内心会认同，也会有热情，简言之，技能化习惯培养的是机器，而人格化培养的是真正的人。——王光梅推荐
37、好习惯是成功的保障。——李中英
38、教育要抓根本，这个根本就是习惯。习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。
39、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
40、率先垂范，教师重责。——张梅
41、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。——乌申斯基
42、孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。这时，家长千万不要直接告诉他答案，因为有人说：宁给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。——李艳东
43、孩子的学习兴趣不仅与学校老师的教学方式和方法有关，还与孩子的家庭环境有直接的关系。老师的教只解决了孩子“学”的问题，而家庭环境在很大程度上决定了孩子“做”的问题。因此，培养孩子的学习兴趣不仅在于学校，而且应有家长的密切配合。
44、成功教育从培养好习惯开始。
45、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
46、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
47、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
48、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
49、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
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第三篇古代教育名言《精选古代先贤读书名言50条》
精选古代先贤读书名言50条
1.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
2.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
3.读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
4.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
5.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
6.尽信书，则不如无书。——孟子
7.读书百遍，其义自见——《三国志》
8.
尺有所短,寸有所长。——屈原
9.
当局者迷,旁观者清。——《新唐书》
10.
前事不忘,后事之师。——《战国策》
11.
差以毫厘,谬以千里。——《汉书》
12.
其曲弥高,其和弥寡。——宋玉
13.
积财千万，无过读书。——颜之推
14.
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
15.
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
16.
养心莫善寡欲，至乐无如读书。——郑成功
17.
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
18.
不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖
19.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
20.
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
21.书犹药也，善读可以医愚。——刘向
22.
闻道有先后，术业有专攻。——韩愈
23.
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
24.多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽
25.
读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。——陆九渊
1.学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子
2.登山则情满于山,观海则意溢于海。——刘勰
3.
仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。——《周易》
4.
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石
5.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐
6.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰
7.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐
8.读书贵博、贵精、贵通。——张之洞
9.圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。——《晏子春秋》
10.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
11.
浓绿万枝红一点,动人春色不须多。——王安石
12.奇文共欣赏,疑义相与析。——陶渊明
13.锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
14.穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
15.奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
16.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
17.问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
18.
书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
19.
吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
20.
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
21.
读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。——梁启超
22.
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
23.
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿24.古代教育名言
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。——刘向
25.古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维
第四篇古代教育名言《中国古代名人十大经典名句》
1、有朋自远方来，不亦乐乎。2、四海之内皆兄弟也。
3、己所不欲，勿施于人。4、己欲立而立人，己欲达而达人。
5、德不孤，必有邻。6、礼之用，和为贵。
7、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
8、人无远虑，必有近忧。
9、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
10、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
老子的十大经典名句：
1、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。
2、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
3、治大国，若烹小鲜。
4、祸兮福所倚，福兮祸之所伏。
5、天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。
6、人法地，地法天，天法道，道法自然。
7、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
“上善若水”语出《老子》第八章“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”[上善若水、厚德载物]《易经》有坤卦，其《大象》曰：“地势坤，君子以厚德载物”。《国语.晋语六》：“吾闻之，唯厚德者能受多福，无福而服者众，必自伤也。”厚德载物，雅量容人。
自强不息厚德载物——清华大学校训解释：来源于《周易》的两句话：一句是“天行健，君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
8、道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
9、祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。
10、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
1、最大气悲凉的景色描写：黄河之水天上来，奔流到海不复回。
2、最自信的诗句：天生我材必有用，千金散尽还复来。
3、最狂傲不羁的诗句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
4、最无奈的诗句：大道入青天，我独不复出。
5、最脍炙人口的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
6、最为经典成语的诗句：一夫当关，万夫莫开。
7、最细腻的景物描写：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
8、最惊心动魄的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9、最催人泪下的诗句：令人惭漂母，三谢不能餐。
10、最熟悉最经典诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
杜甫的十大经典名句：
1、会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》
2、读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》
3、朱门九肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》
4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。《戏为六绝句》
5、出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。《蜀相》
6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》
7、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。《丹青引赠曹将军霸》
8、挽弓当挽强，用剑当用长。射人先射马，擒贼先擒王。《前出塞九首》
9、文章千古事,得失寸心知。《偶题》
10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句四首（其三）》
苏轼的十大经典名句：
1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
3、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5、明月几时有，把酒问青天。6、但愿人长久，千里共婵娟。
7、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。8、一点浩然气，千里快哉风。
9、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。10、笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。古代教育名言
⒈不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。《登飞来峰》
⒉春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜州》
⒊千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》
⒋看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。《题张司业诗》古代教育名言
⒌遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》
⒍一水护田将绿绕，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁二首》其一
⒎浓绿万枝红一点，动人春色不须多。《咏石榴花》
⒏折得一枝香在手，人间应未有。《甘露歌》
⒐自古驱民在诚信，一言为重百金轻。《商鞅》
⒑细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。《北山》
陆游十大经典名句
⒈纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》
⒉王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》
⒊山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》
⒋夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。《十一月四日风雨大作》
⒌文章本天成，妙手偶得之。《文章》
⒍小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。《临安春雨初霁》
⒎天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。《九月一日，读诗稿有感，走笔作歌》⒏塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《书愤》
⒐平生铁石心，忘家思报国。《太息·宿青山铺作》
⒑位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。《病起书怀》
曹雪芹十大经典名句
⒈假作真时真亦假，无为有处有还无。⒉机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。⒉病终须心药治，解铃还是系铃人。⒋万两黄金容易得，知心一个也难求。⒌其静若何？红梅绽雪开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
⒍世事洞察皆学问，人情练达即文章。
⒎满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。
⒏孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。
⒐百足之虫，死而不僵。
⒑偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
⒈生当作人杰，死亦为鬼雄。《夏日绝句》
⒉物是人非事事休，欲语泪先流。《五陵春》
⒊寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》⒋不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。《鹧鸪天》
⒌花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《如梦令》⒍只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。《武陵春》
⒎此情无计可消除，才下眉头，却上心头。《一剪梅》⒏莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》⒐知否，知否，应是绿肥红瘦。（《如梦令》）
⒑新来瘦，非干病酒，不是悲秋。《凤凰台上忆吹箫》
毛泽东十大经典名句
⒈一万年太久，只争朝夕。《满江红·和郭沫若同志》
⒉牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。《七律·和柳亚子先生》⒊雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。《忆秦娥·娄山关》⒋独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。《七律·冬云》⒌为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。《七律·到韶山》⒍今日长缨在手，何时缚住苍龙。《清平乐·六盘山》⒎踏遍青山人未老，风景这边独好。《清平乐·会昌》⒏数风流人物，还看今朝。《沁园春·雪》
⒐江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。《沁园春·雪》⒑红军不怕远征难，万水千山只等闲。《七律·长征》
第五篇古代教育名言《50句古代经典名言》
古往今来的50句中国名言
1、天行健，君子以自强不息。——《周易》
译文：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备
译文：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的，却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
译文：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到发烫的热水一样，要立刻离开，避得远远的。
4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》
译文：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
译文：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
译文：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水准；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7、己所不欲，勿施于人。——《论语》
译文：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8、当仁，不让于师。——《论语》
译文：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢著去做。后发展为成语“当仁不让”。
9、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》
译文：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》
译文：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11、君子藏器于身，待时而动。——《周易》
译文：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12、满招损，谦受益。——《尚书》
译文：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
译文：如果我有了某些成就，别人虽不理解，我却不会因此而感到气愤、委屈，这不也是一种君子风度的表现吗？
14、言必信，行必果。——《论语》
译文：说出的话，一定要守信用；确定要做的事，就一定要坚决地去做。
15、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》
译文：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译文：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
17、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
译文：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
18、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
译文：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
19、不怨天，不尤人。——《论语》
译文：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。
20、不迁怒，不贰过。——《论语》
译文：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
21、小不忍，则乱大谋。——《论语》
译文：对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
22、小人之过也必文。——《论语》
译文：小人对自己的过错必定加以掩饰。
23、过而不改，是谓过矣。——《论语》
译文：有了过错而不改正，这就是真的过错了。
24、君子务本，本立而道生。——《论语》
译文：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。古人会教导后辈如何修身养性。古代教育名言
25、君子耻其言而过其行。——《论语》
译文：君子认为说得多做得少是可耻的。
26、三思而后行。——《论语》
译文：每做一件事情，必须要经过反复的考虑后才去做。
27、多行不义必自毙。——《左传》
译文：坏事做得太多，终将自取灭亡。
28、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
译文：人都有可能犯错误，犯了错误，只要能够改过，那就是最大的好事。
29、不以一眚掩大德。——《左传》
译文：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
30、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》
译文：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
31、知耻近乎勇。——《中庸》
译文：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
32、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
译文：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
33、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
译文：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶，就是勇的一种表现。
34、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
译文：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
35、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》译文：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
36、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》
译文：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
37、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
译文：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳，却对人的行为有利。
38、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语
译文：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
39、千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》
译文：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
40、善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》
译文：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
41、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
译文：只是读书，却不动脑筋思考，就会受蒙蔽；只是冥思苦想却不认真读书，就会疑惑而无所得。
42、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
译文：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
43、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
译文：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
44、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明代朱熹
译文：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
45、学而不厌，诲人不倦。——《论语》
译文：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
46、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子･劝学》
译文：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
47、欲穷千里目，更上一层楼。——唐代王之涣《登颧雀楼》
译文：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。
48、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
译文：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
49、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记･学记》
译文：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
第六篇古代教育名言《古代励志名言警句》
1、不去庆父，鲁难未已。《左传》2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》3、但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头》苏轼4、多行不义必自毙。（左传）二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》5、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》6、从善如登，从恶如崩。《国语》7、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）9、百学须先立志。（朱熹）10、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——宋·范仲淹《苏幕遮》11、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。――王昌龄《出塞》12、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》13、不怨天，不尤人。——《论语》14、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》15、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》16、读万卷书，行万里路。（刘彝）17、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。《管子》18、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）19、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》20、当仁，不让于师。——《论语》21、等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》22、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——《赤壁》杜牧23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国·诸葛亮·诫子书）24、辅车相依，唇亡齿寒。（左传）25、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡