我被什么感动了
详细内容
第一篇:《我被感动了》
我被感动了
感动是一种自然的情感流露和表白，是人有所感，情有所动。日常生活中有许多让我们感动的地方，但是现在生活中的人们太不容易感动了。
一天，我真的被感动了。这感动来自汤留林的出色朗读。这节课学的是《九寨沟》一文。当老师让同学们读一段自己最喜欢的话时，汤留林站起读了课文中的这一段话：“一座座山峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”声音响亮，富有情感，抑扬顿挫。这引来了同学们的热烈掌声。
我从未听到过汤留林的书读得有这样好。这孩子，不善言谈，衣衫不整，作业拖拉。每次来到老师跟前，都耷拉着脑袋，低垂着眼皮。问他一句话，喃喃地半天，才低低地挤出一句。平时，当我发现他作业上字写得好，我表扬他；作业及时完成了，我奖励他；发言积极，我肯定他。处处不歧视他，把他当人看，时时期待着他的进步。
在他时时进步的感召下，他远在福州打工七八月的母亲终于回来了。当他穿上母亲买的新衣服，脸上洋溢着喜悦的神色，我又被感动了。只要我们睁大欣赏的眼睛，用心去感受，你就会发现，孩子们也常常会令人感动。
当平时日记常常是“兔子尾巴”的谭文超，破天荒地写满了两页纸时；当字儿写得不怎样，发言不太积极的卢佳俊，在上《恐龙》一我被什么感动了。我被什么感动了。
文时，竟能一口气说出十几种恐龙的名称，课后用橡皮泥捏了几只不同姿态的恐龙给我看时；当王珍为没能和同学们一起去金坛探访古币市场而流下伤心的泪水时；当同学们在货币展览时说得口干舌燥，汗流满面时；当平时毫不起眼的朱华琴在敬老院里主动地去搀扶老人来观看节目，自告奋勇地走上台，充满感情地表演节目时；当郭娇娇一天写上五篇日记时；当于露主动留下来排练月末联欢时；当胆小，说话含糊的吴昊主动报名参与苗苗电视台主持人竞选时；当运动场上我校运动员用尽最后一点力气，冲过终点后再也站不住时„„我被深深地感动了。
孩子是可爱的，是纯真的。那么，是什么原因使他们在我们眼里不再可爱呢？是什么遮住了我们的眼，让我们再也感受不到孩子的纯真呢？我们应好好地反思自己，真正地感动一回
第二篇:《那一瞬间,我被感动了》那一瞬间，我被感动了
让我感动的那一瞬间是什么？一个人有一个答案。但是，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。我常常会因为一篇动人的文章或催人泪下的短片而感动，也会因为一句温暖的话，一个关切的眼神而感动。但是，感动往往是在一瞬间而产生的，就比如，妈妈那份真挚的爱。我被什么感动了。
时光倒流到小学五年级，那一天是我终生难忘的一天。窗外雷电交加，天空阴着可怖的脸，我和妈妈两人在家，虽然正值艳阳高照的中午，但看不见太阳公公那温和的笑脸和那棉花糖似的云朵。只有窗外漂浮的沙尘，呼啸的狂风和硕大的雨点。“妈妈我想喝水”，我对在一旁打扫卫生的妈妈说道。“好啊！妈妈去给你烧水，”妈妈边说边向厨房走去。可不一会，妈妈就沮丧着脸走了过来，说"不行啊，女儿，停水了，你等一会儿，看看水能不能来，好不好。”“可是我真的很渴啊！”我对妈妈哀求道。“那妈妈去给你买水。”“不行，妈，外面的雨那么大，你怎么可以出去呢？”可妈妈没有理会，嘱咐了几句，便拿着雨伞下了楼。在窗户上望着妈妈远去的背影，我真切懂得了母爱的伟大。但随着时间一分一秒过去，我也从感动变为焦急，妈妈怎么还没回来。我望着可怕的天空，心想，妈妈会不会......我不敢再想下去。突然，客厅里传来开门声，我赶紧跑到客厅。看到了妈妈和手中的拿一瓶水，眼前的妈妈和出门前已是两个样子，雨水打湿了她的头发和衣裳，顺着脸颊滴在身上。“妈，你怎么回来这么晚啊？”我眼含热泪带着质问的口气问妈妈。“哦，我去了很多超市都没开门，不过我买来了，给，女儿，喝吧！”妈妈把水递给我，就在给我递水的那瞬间，我实在忍不住了，眼泪肆无忌惮地流了出来，那一瞬间，我被妈妈感动了，妈妈是最爱我的人。我感动的是妈妈对我永远不止境的爱。
每一份感动，都是用爱交织出来的。有的是友情，朋友真挚的爱让你感动；有的是亲情，家人纯厚的爱让你感动；有的是爱情，恋人永远不止境的爱让你感动。因此，我们要接受那份感动，也要学着去感动别人，这样，每个人生活才会幸福，快乐。
第三篇:《我被学生感动了》我被学生感动了
从大学毕业到现在，在教师的岗位上工作这是第十五个年头，班主任工作也十年有余了。对于班主任工作，大家说的最多的就是“累”、“费心”、“费力不讨好”、“没人愿意干”„„一直以来，我对班主任工作的感觉好像也是苦多于甜，抱怨颇多，有时甚至由于学生不遵守纪律，犯一点儿小错误就很生气，开始喋喋不休的教育学生，自己也闷闷不乐好几天。
但是，暑假过后开学的这几天时间里，我却被学生做的几件小事感动了：
感动镜头一：开学第一天，李某拿着一个包装较精致的象信封一样的东西递到我手里，说：“老师，暑假我去韩国了，买了个书签送给你。”一句话，一个动作，当时深深地感动了我，虽然东西不大，可能也值不了多少钱，但是她不远万里，从异国他乡给我买回来了礼物，怎能令我不感动呢？
感动镜头二：要学考报名了，何某在外面学画画儿，上专业课不能来学校，只能在外面报名。当时他打电话问我报名所需要的学校代码，我说我不清楚，因为学考报名都是另外一个老师----阎老师负责的。他让我把阎老师的电话用短信发给他，我就发给了他。本来我以为和他通话到此为止了，可过了一会儿，手机又“叮铃”一响，我一看，他发回来一句“谢谢”。我被这简单的不能再简单的两个字感动了：因为这个学生在我们班上课时，由于不爱学习、爱搞小动作经常挨我批评，他对我很不满，有时走到碰面也不给我打招呼，想不到现在由于一件小事却对我说了“谢谢”，态度和以前绝然不同了，我能不感动吗？我被什么感动了。
感动镜头三：贾某暑假开学后一直没来过学校，开学初他妈妈曾给我打电话说不准备让他再上学了。前几天，他到我办公室来玩儿，诚恳地对我说：“老师，以后你买了摩托车坏了找我，我正在学修理摩托车呢，你找我修我肯定给你修好，还不要钱„„”几句暖心的话语，让我不得不感动：因为这个学生是老师们眼中公认的差生：迟到、逃课、上课玩儿手机„„除了不学习什么都干，我也无数次的批评过他，可人家不仅不记恨我，还知道感恩于我，这难道不让人感动吗？
这几天发生的这些小事情，使我不得不对以前自己的班主任角色陷入了深深的思考：是不是我对学生要求太苛刻而没有注意到他们的可爱呢？是不是我批评学生太多而导致自己的教育方法欠妥当呢？是不是因为我总带着有色眼镜看他们而总使自己的心情也不愉快呢？„„我想，如果我以后调整好自己的心情，端正审视学生的态度，采用科学的方法管理学生，他们一定会带给我更多的感动，我将会不断地被学生感动着、快乐着、幸福着。
第四篇:《让我感动的一件事》在“512”地震中有很多感人的事迹，比如：有一个老师为了救四个小同学，牺牲了；有一个医生为了救别人的孩子，牺牲了自己的孩子；还有一个警察在地震的时候为了救那些囚犯，牺牲了自己的家人。但最让我刻骨铭心的一件事是：一个医生为了救别人的孩子，牺牲了自己的孩子那件事。
2008年5月12日的时候四川省汶川县发生了8．0级特大地震，地震持续了几分钟，可就在那几分钟内，死了很多人，还掩埋了好几万人，有的人还不知去向——失踪了。在这几分钟里有很多房屋都倒了；其中有一栋教学楼，里面有很多学生都跑出来了，只有一个小女孩在里面，那是，她还不知道发生了什么事，那栋教学楼倒时有几个学生被“飞”石砸伤了，有个医生就在抢救那些学生，正巧那个医生的女儿就是在教学楼里呆着的那个女孩，那个女孩正在废墟下面喊：“救我，妈妈救我！”当那个医生知道后，心急如焚，她当时为了救被人的孩子，却把自己的孩子放在了一边，当她把别人的孩子抢救完时，她的女儿已经奄奄一息了，过了一会儿，就离开了这个美好的世界。
我刚看完这个新闻，感动得眼泪都随着流出来了。灾难无情，人有情啊！现在我们应该抗震救灾，同心协力把那些被困的人救出来；我们要与灾区的人们手牵手，心连心携手重建家园！
第五篇:《我被感动了》我是一名小学五年级的学生，在爸爸妈妈的精心呵护下，我生活地幸福快乐。在看了2004年度感动中国颁奖晚会后。我被深深地感动了，其中，尤其是徐本禹叔叔的事迹更是令人感动，看着看着，我不禁泪流满面，我也看到了电视上许多观众也感动地哭了。
徐叔叔从繁华的城市，走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。看到电视上贵州山区的贫穷与落后，我感到非常惊讶，咱们国家竟然还有这么穷的地方，想想我们，坐在明亮的教室里，冬天有暖气，夏天有风扇，和山里的那些孩子相比，我们简直幸福透顶，我们还有什么理由不好好学习呢？徐叔叔更是伟大，他像一盏指明灯，给大山的孩子指引道路的方向，他忍受孤独和寂寞，把知识的种子撒向山区。
阳光洒进山洞，清脆的读书声响起，穿越杂乱的岩石，回荡在贵州大方县猫场镇这个名叫狗吊岩的地方。这里至今水电不通，全村只有一条泥泞的小路通往几十公里外的镇子……。这就是徐本禹叔叔住的地方。
徐叔叔说：“如果不点蜡烛，一年可以节约120元钱，是三个学生的学费钱。”徐本禹叔叔算这笔账的结果就是，他又资助了三个学生，而在煤油灯下看书，他的眼睛近视得更加厉害了。
看了徐叔叔的事迹后，我暗暗下决心，我一定要像徐叔叔那样，做一个有爱心的人，用我的实际行动去感动别人。我虽然年龄小，不能像徐叔叔那样去教山区的孩子学知识学文化，但我有爱心，我要从小事做起，去帮助他人。以前我花钱大手大脚，从今以后我要养成节约的习惯，节约每一分钱，把节约下来的零花钱资助贫困孩子上学，把用过的书籍捐献出来，给山区没有课本的孩子用，为山区孩子的学习教育尽自己的一份微薄之力。