班组建设愿景和目标

班组建设愿景和目标

班组建设方案

目录

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5.目的..........................................................................................................................3定义..........................................................................................................................3目标..........................................................................................................................3组织机构..................................................................................................................3班组建设标准..........................................................................................................3

5.1“安全型”班组....................................................................................................4

5.2“管理型”班组....................................................................................................4

5.3“创新型”班组....................................................................................................4

5.4“学习型”班组....................................................................................................4

5.5“效益型”班组....................................................................................................5

5.6“标准型”班组....................................................................................................56.班组建设的具体工作..............................................................................................6

6.1

6.2

6.3

6.4

6.5

6.6

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6.8

6.9

7.制度建设........................................................................................................6安全生产........................................................................................................6记录管理........................................................................................................6风险辨别与应急预案....................................................................................6区域班组管理................................................................................................6岗位技能........................................................................................................6现场管理........................................................................................................7质量管理........................................................................................................7工作检查........................................................................................................7方法步骤..................................................................................................................7

7.1

7.2

7.3

7.4动员及调研阶段............................................................................................7标准制定阶段................................................................................................7组织实施阶段................................................................................................8考核评比阶段................................................................................................88.

9.考核、评比工作......................................................................................................8奖励与处罚..............................................................................................................810.相关要求..................................................................................................................9

1.目的

班组是企业的细胞，是企业一切工作的落脚点。班组建设是企业管理的重要组成部分，是一项“强基固本”的基础工程。为有效提高班组建设的质量和水平，增强班组成员的责任意识、安全意识和集体意识，提高班组凝聚力、执行力和战斗力，更好地发挥班组的管理优势，进一步推进项目部的各项工作，结合项目部实际，特拟定本方案。

2.定义

班组建设：是指通过导入方法、模式和工具，提升员工素质，夯实企业管理基础的一个持续改善过程，使班组成为规范、高效的作业单元，最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。班组建设愿景和目标

3.目标

达到“四个提升”，即：全面提升班组长素质，全面提升基础管理水平，全面提升员工业务技能水平，全面提升员工思想文化道德素养。

实现“五化”，即：实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化；

打造“六型”：即：安全型、管理型、创新型、学习型、效益型、标准型。

4.组织机构

为积极推进班组建设工作的开展，努力把各项工作落到实处，项目部成立班组建设领导小组

组长：毛新怀

副组长：任佩元罗德兵

成员：杜丽群李文龙孙家增陈立

技术带头人孙家增和陈立负责班组建设日常管理工作。

领导小组的职责：负责班组建设的长远规划和年度工作计划，制定和完善有关规章制度，统一领导和协调解决班组建设工作中的难点、热点问题，定期部署检查、指导和考核各班组的工作，领导小组下设办公室，负责班组建设的日常工作，办公室设在机械部。

5.班组建设标准

5.1“安全型”班组

1)安全意识强、安全氛围浓厚。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析和经验反馈的学习，不断提高员工的安全意识，营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围；

2)加强技能培训、提高防范能力。开展形式多样的班组安全教育培训，经常组织安全技能学习，定期开展安全应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力。班组每位员工做到“技术过得硬，流程原理通，预案常学习，安全有保证”；

3)加强现场提示、强化过程控制。认真开展危险点分析，执行标准化作业票，完善施工“三措”（安全、组织、技术措施），建立员工之间的相互监督和相互提示机制，实施对安全隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范。严格执行各项规章制度、操作规程，巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理以及“零伤害、零事故、零损失”的目标。

5.2“管理型”班组

1)以规范管理为导向。健全完善基础管理制度，流程清晰，明确责任，健全管理模式，做到人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核，将班组建设推向科学化、规范化、制度化；

2)将项目部6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全）精细化管理、文明企业与班组建设相结合，基础工作扎实。工作、办公场所环境整洁，员工行为规范；

3)实行人本管理、民主管理，达到班组成员之间关系和谐。始终坚持教育、引导、培养职工立足岗位、甘于奉献，以完成企业中的急、难、险、重、新任务为主攻方向，努力培养员工学习力、创新力，更起到了大幅提高班组战斗力、凝聚力。

5.3“创新型”班组

1)开展经济技术指标创新活动。开展岗位对标挖潜等劳动竞赛，各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平；

2)开展群众性经济技术创新活动。班组员工积极开展技术攻关、QC小组活动及合理化建议活动；

3)班组管理工作创新。班组管理突破原有模式，实现班组管理科学化、制度化、规范化、精益化。

5.4“学习型”班组

1)制定学习计划，明确学习内容。班组和个人制定详细的学习计划，有针对性地

确定学习内容和学习目标，学习记录完整。领会上级的精神、指示，并付诸实施；

2)创新学习形式，活化学习方法。结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法，将集体学习和自我学习紧密结合。班组长要率先垂范，以身作则，带动班组成员学业务、练技能，做到“学习工作化、工作学习化”；

3)突出创新意识，注重学习效果。认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，做到学以致用。围绕生产管理工作中出现的问题和难题，将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中，并取得显著成效；

4)创造学习条件，搭建交流平台。结合岗位要求，配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习园地、练兵场所，为员工提供便利的学习条件。通过举办技术论坛，交流学习心得，选树技术能手，形成学有榜样、赶有目标、互助互学、共同提高的良好氛围。

5.5“效益型”班组

1)以降本增效为导向，积极组织开展管理创效、节支增效、修旧利废、劳动竞赛等活动；

2)加强生产费用管理。建立成本控制和质量责任制，严格执行生产费用单项考核管理办法，实施逐级负责制度；

3)完善创新激励与约束机制，实行超罚节奖，每月进行一次通报考核。在细化、量化、深化管理上下功夫，突出目标管理和效益创造，达到降本增效工作有办法、有措施、有效果。

5.6“标准型”班组

1)专业管理统一。同类型班组的工作标准、管理标准、技术标准及所引用的标准、规范具有一致性；

2)工作标准统一。同类型班组在工作流程和对外服务上，做到标准统一、流程统

一、质量统一；

3)基础管理统一。班组内部权责清晰，全面应用信息管理系统，办公设施、材料、工器具定置管理；通用型记录设置科学、合理，同类型班组的专业台帐、资料和格式统

一、内容规范、定置存放、明细目录统一；

4)班组文化统一。把公司企业文化要求融入到班组建设中，班组共同愿景和员工个人愿景服从企业目标，员工行为符合公司相关制度，建立班组文化墙，班组内外部基础设施、办公设施标识统一，打造“公司企业文化”品牌。