作文我得到了快乐
详细内容
作文我得到了快乐(一)
我得到了快乐
上个星期日的上午，理查德英语在城市广举办了一个游园活动。
那天早上八点三十分，我和爸爸早早地来到了城市广场，我们虽然提前了半个小时，可那里还是人山人海，我首先玩起了吹乒乓球游戏，规定只能吹五次，我用力吹了五口气，唉!只吹了三个乒乓球，可这个成绩在那一轮已是高分，接下来又玩了踢毯子游戏，规则是先原地转三圈，再把毯子放在脚上，踢向红点，我差一点就踢到了红点上，可惜在那一轮谁也没踢中，然后又和爸爸玩夹气球，先把气球夹在两人的背之间，再把手握在一起比谁快，而气球也不能破，但我我爸爸有快有慢，而且夹得太紧，在中途“轰”一声爆了，我顿时放声大笑，笑声传遍了城市广场的每个角落……。
这次游园活动给了我快乐。
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作文我得到了快乐(二)我按照妈妈洗衣服的步骤，把背心、短裤用清水浸湿，然后把衣服放在搓衣台上，涂上肥皂，用力地搓了几下，不一会儿，手上、衣服上出现许多透明的小泡泡，搓洗完后，我把衣服放进清水中漂洗，拧干。不一会儿，一盆清水慢慢地变成了浊水。最后再用清水漂洗到无肥皂水为止。
最后的衣服是在妈妈的帮助下晾好的，累得我腰都直不起来了，但通过这些实践我体会到了妈妈平时做家务的辛苦，以后我一定要多帮妈妈做家务，减轻她的负担。虽然今天我很累，但从心里感到快乐！
作文我得到了快乐(三)我得到了快乐
我想每个人都会有许多让自己快乐的事情吧，它也许使你明白了什么道理，也许让你懂得了什么，也许它让你感受到这个世界是多么的美好。
今年二姨给我一株小苗，让我亲自体验种花的经历。刚看到这株小苗时，它是那么的脆弱，如同刚出生的婴儿般娇小，生怕一不小心就捏碎了它。回到家，我小心翼翼地给它浇了点水，希望它能快快长大。太阳升起来了，让人感到十分暖和。我跟往常一样给它浇水时，发现它似乎长高了一些，仔细一数，叶子竟多了一片，我有些小小的高兴了。到了三月末，我发现原本刚长出来的一片小嫩芽竟大了许多，可是天有不测风云，我一不小心得意过头，竟把一大杯水都浇了下去。第二天，发现叶子有些下垂，好像快枯萎了，这可怎么办啊！我可不想把辛辛苦苦种的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也听懂了我的心思，一天比一天旺盛，叶子的颜色如翠玉般亮丽。看着这株小苗，心里真是甜滋滋的，快乐极了！小苗在一天天成长，我也在一天天成长。
在这个成长中我知道了总有不确定的时候，所以，我要带着快乐的心情去面对。霎时间，我似乎看到了小苗在对我微笑，我也笑了。
黑龙江哈尔滨中英小学五年级:武一霖
作文我得到了快乐(四)作文我得到了快乐(五)作文我得到了快乐(六)我得到了教训
黄钦毅
我的童年是快乐的事，是生气的事，是伤心的事。一天妈妈给我买了两条小金鱼，小金鱼的头上有一个肉球，身着
火红火红的衣裳，尾巴犹如一条条粉红的轻纱，真惹人喜爱。我每天都拿着鱼食去喂我的“宠物”，看着他们一天天长大，我真开心。但是好景不常,有一天,我突发奇想，想把机械物品放入鱼缸，好让金鱼欣赏欣赏。竟把手机丟入金鱼缸,我在一旁洋洋得意：连金
鱼都可以享受机械产品。妈妈走过来见她的手机被我当成了鱼食，二话不说捞出手机狠狠地把一鱼缸的水连同金鱼一起泼了出去还狠狠地盯着我说：“叫你养金鱼!叫你养金鱼！”当时我真是心惊胆战，看着那挣扎的金鱼而我又无能为力,我真伤心：妈妈您就不能好好教育我吗？那两条金鱼是无
辜的。这就是我童年中最伤心的事。
作文我得到了快乐(七)《我作文,我快乐》为什么要写文章呢？我说：“我作文，因为我喜欢；我作文，所以我快乐。”有一处名胜，令我特别难忘；有一位伙伴，让我久久怀想；有一件小事，使我怦然心动；有一只动物，伴随我度过了多少美好时光。高兴了，握起笔，看着心中的快乐汩汩流出，在纸上汇成一条欢乐的小溪，溪水丁冬，我得到了双倍的快乐。伤心了，提起笔，任泪水从笔尖倾泻，蓝色的泪流出后，我好轻松。真的不明白，为什么有那么多人害怕写作文。其实，那只不过是说出想说的话罢了。我看到了，我听到了，我想到了，我把它说出来了，现在，我又把它写在纸上了。作文就是这样简单。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不必追求词句的华丽，不必在意韵律的和谐。只要写出了自己的心里话，只要把话说明白，把意思写明白，就会是一篇好文章。看一个人的文章，就是在聆听一个人的心声，就是在读一个人。写一篇文章，就要写出你最真实的经历，写出你最深刻的印象，写出你真实的思想，真实的感情。如果做不到这一点，你就是一个“骗子”，欺骗了自己，也欺骗了“读”你的人。“我手写我心”，这应该成为我们作文的最高原则。我始终认为“最真的才是最美的”。当我把文章工工整整地誊写在作文本上，当老师在课堂上大声朗读我的文章，当我的名字散发着油墨的芳香，我是快乐的。写文章的感觉，真的很棒。
作文我得到了快乐(八)《写作，我快乐》在文字宣传越来越被社会重视的今天，我有幸参加了凤冈县教育局组织的教育系统通讯员新闻写作培训会。在会上，县外宣中心记者饶云老师作了关于《写作辛苦，但快乐着》的讲座，我听后是倍加受到鼓舞，也更加坚定了我的快乐写作信念。我生活中最大的乐趣除了教书育人，就是写作了。正如饶老师所说：写作尽管是件苦差事，但写作给人带来的快乐是别人所无法想象的。我第一次发表作品是在上世纪九十年代末，当时我在遵义读书。《遵义日报》的谭孝鹏老师也是来学校作写作方面的专题讲座，我有幸参加并在他的启发下在《遵义日报》发了第一首诗《信》、第一篇新闻（其实那消息来源于同学给我的一个龙门阵，但是真实的）、第一篇散文（写给下岗工人的，98年下岗的工人多）。当看到自己的文字和“大名”变成铅字，激动得不知如何是好，特别是拿到了稿费后，高兴的来到汇川那条拥挤的街道，一次性将5行字换来的15元稿费花光。两年前，我建了个51博客，并创办了我梦寐以求的51群组《快乐文学》，自己写序言和版块说明，自己编辑帖子，还到处邀请网友捧场。如今，通过大家的努力，群组已经发展成为近千人的群组，每天在那儿得到当老大的快乐！自从上了文学创作这条“贼船”，我就再也无法拒绝她的诱惑，注定要当一辈子“水手”了。记得刚开始写作，什么体裁都写，写出后到处投寄，变成铅字的作品渐渐地多了起来，有些竟获了奖，还换来了一大摞的这证那证。还自己亲笔编辑了一本《真心思集》，没事的时候，就拿出来推敲阅读，犹如女子孤芳自赏，那心情又像父母在用温柔的目光看自己心爱的孩子，有一种满足感，成就感。而现在，听了饶云老师的讲座后，更加坚信写作是快乐的，更加坚信写作能让我的人生充实。这次有幸在全县第二届“信合杯”诗歌散文大赛中折桂，就是来源于我对写作的执着和追求。正如我的校长所说：他的写作肯定不是最好的，但他积极参与，就会得到一些收获。是啊！我不仅仅得到的是荣誉，更重要的是得到了快乐！诗歌散文创作，让我得到了宣泄的快乐！新闻写作，让我从对家乡的宣传中得到快乐！让每天的欢乐与忧愁化为一行行文字，让心里的故事留在纸上。在被现实逼得无处可逃的时刻，我打开它，就会用一个微笑快乐而过。我写作，我快乐。我书写的只是一个人的生活，这是唯一可能书写的。因为我不相信我可以像他人一样的感受，像他人一样的生活，我有我的那些与众不同的缺陷，所以我写我
想象之中的完美，写尘世中我的每一次感动。饶云老师的讲座是实在的，是真诚的，也是最让人受益的，他的写作理念是朴素而清新的，他的“走出校园，快乐写作，充实自己，主动提高”将在我今后的写作中得到有力践行。最后，我不得不说：我写作，我快乐。在一个文字的世界里，我是主角，在一个人的舞台里尽情演绎。如果没有人为我喝彩，我也会为我的稚嫩而鼓掌。我的世界，我是最棒的，因为我快乐！北京东城区北大高三
作文我得到了快乐(九)《我在书中得到了快乐》俗话说：“书中只有黄金屋，书中自有颜如玉。”杜甫也曾曰：“读书破万卷，下笔如有神。”我在书中得到了快乐！虽然没有得到黄金屋，也没有得到颜如玉。但是我得到了快乐！我快乐因为我懂得的知识比别人的多，我体会的比别人的多。我有时会为保尔的艰苦生活感到同情；有时会被几米的画绵绵陶醉；有时会被安妮做的事感到苦笑不得，这就是我在书中得到的体会。我在书中得到了知识；我给你讲个故事：1。从前有几位书生上京赶考，在去的路上他们在一个破庙里休息，紧接着他们拿出的食物。一位书生的馒头上爬上了一只幼小的蚂蚁，那位书生想把那只蚂蚁弄死，但是，被另一位书生住止了。那位书生把蚂蚁放到地上（意图上让蚂蚁快走）蚂蚁回头看了看书生，然后远去。高考结束后书生想起考卷上有一个主人的主写成了王字，书生后悔莫及想着考卷发下的情景。那只被书生救走的蚂蚁得知后连夜跑去帮书生。考卷发下来时，那位书生高中前榜。从上我的到了启示：帮助别人就是帮助自己，好人有好报。这是我得到的知识。我在书中得到了快乐！俗话常说：玉不琢，不成器；人不学，不知义。六年级:秋后的果食