我被她打动了
详细内容
篇一:《他深深的打动了我》
他深深的打动了我
----读【钢铁是怎样炼成的】有感
在课内课外，我读了许许多多的中外名著。让我喜欢上了里面的一个个有血有肉的人物，比如【西游记】里的唐僧;
保尔出生在一个小镇子上，他小时候很调皮，曾经几次因为顶撞教圣经课的教父而几次被学校开除。15岁时，他遇见了红军战士朱赫来，因而当上了一名光荣的红军战士，18岁那年，他参加一场战斗时，敌人的一颗炮弹在他的身后爆炸了，他被炸晕了，背上开了一大洞，崩进了几十块炸弹碎片，手术后留下了后遗症，可保尔在康复后就去了建筑队在冰天雪地中修筑铁路，可他的后遗症在34岁时发作了，导致了瘫痪，但他仍然不放弃。他口述，由妻子冬妮亚笔录，他写出了一本书一一【暴风雨的前骤】。以“我”写出了苏联红军的抗战历程。
读完这本名著，我被保尔那种钢铁般的意志和对祖国的强烈热爱所感动了，可同时我也非常的惭愧，因为我无论干什么事都没有恒心，只是抱着玩的心态，玩玩就算了。就拿我学打篮球这件事来说吧，报了名我却很少去学，即使我去学，脑子里想的都是其他的东西，根本没有一丝一毫的专心
听教练讲和认真去练，家里人都说我是在虚度光阴。但自从看了【钢铁是怎样炼成的】这本书和认识保尔这个有血有肉的人物以后，我便下定了决心，从今以后，我一定要有恒心，做什么事不能轻言放弃。我要让保尔的这颗精神种子在我的心灵深处扎根。
保尔，是你让我拥有了毅力;保尔，是你让我拥有了恒心，是你让我知道身上缺少了什么。从今以后，我将以你的精神作为人生的向导，你的这种品质，会让我在以后的生活中受用不尽的。
篇二:《她深深地打动了我》她深深地打动了我2012年5月8日，电视新闻获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹深深地打动了我们每个人。一辆客车在等待师生下车时，因驾驶员误碰操纵杆使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁自己被碾到车下，导致双腿高位截瘫。醒来时还不忘说一声谢谢。她把生的权利给学生，把死的权利留给自己，用行动谱写了一曲感动天地大爱赞歌。她是当之无愧的最美教师她这一壮举令我震撼，热血直在眼圈里打转。这一小小动作，创出不平凡的事迹。她高尚的品质像蜡烛，点燃了每个人心中的爱。我知道，此时她的心和全中国人的心紧紧连在一起。她能用乐观的态度面对以后的道路，用一颗感恩的心去对待身边的人和物。她的无私奉献，也是社会所需要的精神。从身边事做起，去帮助他人。让我们记住这位最美教师——张丽莉，让我们大家一起为他祝福吧，好人一生平安！雷锋深深地打动了我读了《雷锋的故事》我才真正知道雷锋多伟大。小时候，每当别人提到雷锋乐于助人的事迹后，我就不屑一顾地说：雷锋有什么了不起的，帮几次人就了不得啦！现在我发现我的观点是错的，我明白了雷锋多么受欢迎的原因：一次雷锋回部队，那时大雨滂沱，他只好撑伞穿雨衣，这时，他发现了一个老妇，她手上牵个孩子，背上背个孩子，肩上还扛个大包，即没伞也没雨衣，雷锋忙替她抱一个孩子，背大包，还给老人打伞，雨衣也给了另一个孩子穿，老妇感激涕零。还有一次，雷锋去赶火车，他看见一个农妇拿着空蛇皮包和一些人争论着：我的车票、钱全被偷了，我真买票了！一个人说：我怎么能相信你？骗子有得是，你要是骗子怎么办？农妇只是哭，不说话。雷锋赶忙替她买了票，又把食物给了农妇，她感激极了。雷锋的行为可真是雪中送炭啊！雷锋助人为乐，我却对拎重物的老人和可怜的乞丐不予理睬；雷锋拾金不昧，我却拿着捡来的10元钱买了小食品。跟雷锋比，我真的很惭愧，我要学习雷锋精神，把压岁钱捐给希望工程，帮提着重物的老人拿东西，给上不起学念不了书的孩子寄钱，给乞丐老人们施舍一点钱，我也要做个像雷锋一样助人为乐的人！
篇三:《她深深地打动了我》海伦·凯勒，这个生活在盲聋哑世界里的女孩，她以不屈不挠的品格和高尚的精神，深深地打动了我。
海伦·凯勒看不见、听不见也无法说话，这对旁人来说，是一个多么沉重的打击呀！而小海伦顶着这样弱小可怜的身躯，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克夫女子学院。这中间的过程之艰难，学习之刻苦，恐怕都是常人无法想象和体会的。海伦·凯勒以动人的笔调所写出的文章和想象来“看”这个世界；她以触觉和感受来代替耳朵“听”这个世界；她把努力的精神和抗争的态度并成一张嘴巴来“说话”；她的坚强打动了我。
海伦·凯勒想要学习就必须要付出比别人多一倍、两倍甚至几倍的努力，但她仍“不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖”，她这种如饥似渴、废寝忘食的学习精神；不怕困难、敢于抗争的学习态度；吃苦耐劳、千方百计的学习方法值得我们敬佩学习；她的顽强打动了我。
海伦·凯勒就是通过她这种自强不息、坚强不屈的顽强性格，最终成为了一位著名的女作家和教育家，一生写了十四部著作。而且，不仅是她面对困难的精神、态度和方法深深地打动了我，她还把自己全部的爱都倾注在了残疾人身上，想要为社会做些贡献。这种“大爱”令人佩服，她高雅的品格更令人赞颂，她的品德打动了我。
海伦·凯勒打动我的是她那不屈不挠、顽强抗争、不向命运低头的精神，是她那毫不动摇、夭志不渝的意志，是她那渴望知识、坚强不屈的决心。她真地深深打动了我，我佩服她、尊重她且赞叹她！文/董向平
篇四:《他深深打动了我》他深深打动了我
看到这个题目，一个人影从我眼前掠过。对了，就是他，一位可亲可敬的老人——白爷爷。
白爷爷是以为年过七旬的老人。是“2011年感动中国十大人物”的其中一位。我虽然与他素不相识，却被他深深打动。
白爷爷六十岁的时候退休了，一天在电视中无意看到“偏僻山区的孩子渴望上学”这条新闻。白爷爷依然为山区的孩子们捐钱。白爷爷把这件事告诉儿女们，并表明决心。可儿女们却说：“世界上这样贫穷的孩子成千上万，您能帮的了几个？您还是被折腾了，安心在家养老吧！”但老人很固执。在外面已经找不到工作了，他就骑着三轮车去载客。无论棵树严寒，每天都挣够三十块才肯回家。中午和晚上就到一些街边的小档去吃一碗两块钱的面。
当记者去采访白爷爷的时候，白爷爷正蹲在垃圾桶旁吃着什么。记者走过去一看，原来白爷爷正在吃一块别人丢弃的蛋糕。记者连忙说：“白爷爷，您快别吃了，很脏的。”可是白爷爷却说：“没关系的，这样就可以省下两块钱给孩子们。”我震惊了，白爷爷居然把自己的将抗置之度外，一心只想着那些不能上学的孩子们！终于，我忍不住了，泪如泉涌。
记者又去采访白爷爷资助的学校。那里的老师都哭着说：“白爷爷是好人啊！每个月都骑着车过来给我们送钱。整整900块。全是一块、五角、一角的钱，连一张五块都没有。我说不用了，这些钱您留着改善伙食吧！可白爷爷偏不，放下钱就蹬着三轮车走了。每次都是这样，
怎么叫都叫不住......”我心里一颤，白爷爷是多么的善良啊，他知道这件小学的困境，用自己血汗换来的钱全都捐给了这件小学，捐给了这些不能上学的孩子们，多么无私的人啊！
镜头又跳转到一个破烂的小报亭里。里面有几个盘子，有张板搭在两张凳子上——这是床。还有一台旧式的半导体收音机，看来全屋子最之前的就是这台半导体了。还有一位老人在报亭歪洗衣服。镜头拉近——原来是白爷爷。这么说，这件破烂的小报亭就是白爷爷的家了......我的心灵又被触动了：白爷爷勤俭节约，就是为了这些不是自己儿女的孩子们挣学费，他的心灵是多么美好啊！人生在世，谁不想吃好，穿好，玩好，享受生活，谁不想舒舒服服地过日子？可白爷爷为了他人，他舍弃了享乐；舍弃了舒适；舍弃了本该的到的幸福清闲的晚年。他为了什么？自己吗？不！他为的是那些素不相识的孩子们，这是多么高尚的品格，多么伟大的精神！
这是，屏幕上出现一行字：白爷爷已于2011年10月初旬去世，享年85岁。离开这个世界的前一天还为小学捐款......我心里一颤：怎么可能！这么善良的人怎么这么短命！
影片结束了，而我的心，久久沉浸在白爷爷去世的悲伤中，久久沉浸在白爷爷毫不利己、舍己为人的感动中......
篇五:《那一刻,我被深深地打动了(作文)》那一刻，我被深深地打动了
一个初春暖风洋溢的原本平静的下午，却被体育老师的哨声无情地抢走了。但正是在这个下午，有那么一刻，我被深深地打动了„„{我被她打动了}.
“一分三十！回不来的加二百！走！”虽然这样的发令有些让人反应不过来，但是大家都立刻冲了出去，而我的任务是想办法帮助同学们提高成绩。
该是我出发的时候了，跟上“大部队”不久便发现有一位同学渐渐“掉”了下来，脱离了部队，我便立即跟了过去：“来，跟着我的步点儿，步子迈大点儿，对！快！跟上！”“„„”她的步伐却似乎更沉重了一些。加油啊！我着急地看着她，但接踵而来的却是一段奋力而又急促的呼吸声„„加油！
两圈过去了„„
“加油！就剩，一圈了，调整呼吸！跟上，这速度并不是很快，用力蹬地，你能跟上！”“„„”她的脸涨得通红像熟透的番茄，还有她渐渐锁紧的眉头让我有些不忍心了：“算了，我来拉你吧！”说着伸出手去拉她，“不用„„我自己能行！”„„我的手定住了，定在那一刻！空气的宁静让我感觉时间仿佛停在了那一刻！而午后的暖光照射在他通红的脸上，奋力摆动的手臂上，艰难挪动的双腿上，还有那将要滴下的晶莹的汗珠上。微风将她的轻发拂乱，挡在了那直视终点的眼前，而她却始终坚毅地注视着那里，尽管步伐是那么沉重，尽管呼吸是那么艰难„„加油！
是一种坚强？是一种坚持？是一种坚毅！正是在这一刻！我被她的坚毅打动了！她的坚强，她的坚持，它的坚毅，都深深地印在了我的心里！那一句“不用”，那一句“我自己来”透出的气魄将我打动，加油！
“最后几十米！冲吧！”我渐渐慢下来，在微泛橙红的阳光下看着她远去的背影„„仍清晰记得那一刻，我被深深地打动了„„
加油！加油！
加油„„
篇六:《他打动了我》广西贺州仁义一中113班冼丽娟
那一瞬间，他打动了我。
记得雨后的一个下午，下课了，我和同学一起去提水。因为刚下过雨，地面很滑，我们小心翼翼的提着水上楼梯，我一不小心把一位同学的衣服弄湿了。我很惭愧的说：“对不起，把你衣服弄湿了。”她微笑着对我说：“没关系。”还亲切的说：“我帮你提吧！”我怎么好意思让她帮我提，再说天那么冷，他的衣服又湿透了，如果不换会感冒的。他没顾那么多，一口气帮我把水提上了。回到宿舍，有个同学问我有没有干的衣服，我看了看，我还有两件衣服，在这种情况下绝对是要留给自己穿的。我冷漠的说：“没有。”她失望的说了声“哦”，然后灰溜溜的走了。帮我提水上来的那位小妹妹说：“姐姐我有，而且我的衣服你应该穿得着。”于是他急急忙忙的跑回她宿舍里，把她的衣服拿给了我们，他高心的说：“姐姐，我拿了两件，一件给你穿，一件给另一个姐姐穿。”然后就跑着回宿舍了。
我顿时愣住了、呆了、惊了，我一点也想不到，世界上还会有这么好的好心人。我拿着衣服，给另一个同学，她深深的打动了我。我走到她教室，想把衣服还给她。突然发现，她那身被我弄湿的衣服并没有换，我问了一位同学说：“那个同学的衣服不是湿的吗？她干嘛不换啊？”同学说：“原来她有两件干衣服的，可是不知她给了哪位同学穿了，所以她只能穿湿的衣服了。”听了她的话，我才明白，她是这么好的女孩。
是她打动了我，就在那一瞬间。我比她大，比她学的书要多，可我想到的先是自己，从来不为他人着想，是她打动了我的心，从今以后我要向她学习。
他深深地打动了我
四年级朵朵{我被她打动了}.
人应该怎样地活着才有意义呢？保尔柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来他又双目失明了，可他依然没有沮丧，而是经过顽强的努力，终于成功地写出了小说《在风雨中诞生》的前几章。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。对于困难、苦难，意志薄弱的人掉头就跑，然而意志坚强的人却勇往直前，成功自然属于后者。人生在世，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人会勇敢拼搏。拿出一种精神，勇往直前，我们就会看到阳光。这不仅要有坚定的意志和顽强的毅力，还需要一种等待，一种忍耐，谁能担保自己能成才？
许多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。苦难能磨练人的意志，激发人的潜能，使他折射出光辉的人格魅力，保尔柯察金就是最好的例子。现在多数人的家庭条件好了，在优越的环境中长大的我们，根本没有了吃苦的意志。殊不知，一个人要有所成就，能够担当大任，必须首先经受磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神，才能有所成就。爱迪生那句名言“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”就说明了这个道理：一个人只有经受得住苦难的磨练，才能取得成功。我们作为新一代的青少年，只有踏踏实实地走好每一步，定一个目标，哪怕是很小很小的目标，只有坚定地追求，就会终身受益。
最后让我们记住一句话：一个人如果具备了坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的种种困难，百折不挠，坚持不懈，直至
篇八:《我用真诚打动了他》{我被她打动了}.我用真诚打动了他
——案例分析王德华
杨杰，原是因打架被都江堰某中学开除的一位学生。该生懒散、性格怪异、骄傲、狂妄、自私、不爱劳动还经常迟到，逃课。在我接替班主任工作，第一次检查作业时，全班就他一个人没有交作业，我把他留下来，请到办公室：
老师：“你为什么不交作业”
学生：“我从来不交作业，我们原来老师从来不检查我的作业”
老师：“检查作业时督促学生学习的一种手段，其目的是要求学生对学的知识进行巩固，最
终考出好成绩”
学生：“考试我没有问题”
老师：“80分能达到吗？”
学生：“没问题，不说80分，就是90分也没有问题”
老师：“口说无凭，立据为证”
学生很爽款写下了字据。{我被她打动了}.
老师“那你现在可以回去了，并且以后作业免检”
学生就像脱缰的野马一样冲出了办公室，脸上露出诡秘的一笑。
这以后我每天都在观察他的状况，除了我的课以外，其他科依然如故。半期考试成绩下来{我被她打动了}.
了，他第一个冲到办公室看成绩，名次没有前进，生物也只靠了46分。第二天一早他就来到我的办公室：
学生：“老师，这次生物我应该考70多分的，阅卷人肯定给我阅错了，还有物理我本身该考
好的„„”他找了一大堆客观理由。
老师：“对你的不幸我深表同情。不过70分与90分还是有很大的差距啊”学生无语了
老师：“不过我相信你下次一定能达到，真金不怕火炼嘛，况且你是男子汉说话算数，你说
呢？”
学生：“嗯”写下了保证。
老师：“过去吧，我相信你没有问题”
学生低着头慢吞吞的离开了办公室。
这以后我每天都在看他，他开始上课做笔记了，还开始问问题了。脸上少了狂妄的表情，开始低调了。
一天他来到我的办公室
学生：“老师，我要请假出去买东西”
老师：“你今天刚来，还需要买什么”
学生：“忘记了”
老师：“买什么，我帮你买”
学生：“很多，有点麻烦”
老师：“反正我也要去买东西，顺便给你带回来，开个清单吧”我把他写的保证放到桌子上学生没办法只好开了清单。
老师：“你吃得好啊，还喝咖啡呢”
学生：“马上又要考试了，我晚上回家想多看会儿书，喝咖啡提神”
老师：“放心吧，我给你办好”
学生用怀疑的目光看着我，慢慢的离开了办公室。
一天早上，下很大的雨，班上大多数通宿生都没有到校。上课铃响了，一位学生头顶一
张报纸，全身湿透站在教室门口，我一看，正是杨杰。
老师：“下这么大的雨，你怎么来了”
学生：“我不想再迟到了，今天是英语早自习，老师要教单词，我昨天晚上预习了一下，有
好多都不会读”
老师：“快先去把头发擦干，借同学的干衣服换上”我递给他一张干毛巾。
一天，我在办公桌上意外发现了一封感谢信：
“„老师，感谢你一直对我的关心，不放弃，我知道，要是在其他学校我又被开除了，
是你一次又一次的原谅了我、包容了我„有时我真的想叫你一声妈妈„„”
学生杨杰
我把这封信读了一遍又一遍，直到泪水模糊了双眼，这一刻我体会到了一位班主任的
伟大与自豪，平常的再苦再累也值得。幸福感油然而生，更加坚定了要做一位称职的班主任的信念与勇气。