惜时的引言
详细内容
篇一:《时间论文》
序号：2004
时间观的发展浅谈--奥古斯丁
侯世伟
交通运输管理学院08级三中队航管2班2220082207
摘要：在很长一段时间里，科学家们不断的对时间问题进行探索，对时间的理解是也随着时间的变化变得越来越透彻，在对时间问题的探索中，就有很多科学巨人，他们对时间的理解做出了巨大的贡献。如奥古斯丁，安瑟伦，康德，海德格尔，胡塞尔，罗素，柏格森等，下面我们主要探讨奥古斯丁的时间观..
关键词：奥古斯丁时间观
引言：长久以来，在现代科学还没有成型的时候，时间似乎是一个很简单的问题，因为人们无时无刻不在使用时间，度量时间，我们对时间的了解已经非常透彻了。然而，一旦仔细思考，却茫然不知如何回答。时间问题是哲学史上最为深奥的问题之一，常人以为熟悉，而这人却为之绞尽脑汁。
在西方哲学史上，奥古斯丁是对时间问题进行探索的第一人。他对时间问题的阐述，给时间思想发展史上涂上了浓墨重彩的一笔。奥古斯丁是漫长的中世纪中卓越的哲学家和神学家，和千年后的阿奎那是中世纪思想的双塔。罗素说道：“圣奥古斯丁提出的主观主义使他成为康德时间论和笛卡尔我思故我在的先驱，他作为哲学家的地位是突出的奥古斯丁在西思想史上的开创性工作不仅体现在他通过把自由、历史引入哲学而改变了学基本问题的格局，而且体现在他通过对时间的追问而改变了古希腊人的传统间观：时间不再是外在的物理之流，而是我们的思想．意识的伸展。”[1]对于奥古丁本人来说，这一时间观变革不仅使他得以捍卫上帝的超时间的绝对自由、全全能以及关于上帝从无中创有的创世学说，而且使他得以“拯救”被物理时间带“既存在又不存在”的现象世界的真实性；而对于哲学来说，这一时间观变革使时间本身成了哲学的一个问题，并且是哲学切入其他问题的一个根本问题。
一、奥古斯丁时间观的形成
（一）早期的时间观
早期的希腊文化认为时间就是永恒的一幅移动着的图像，图像这一概念是时间理论的中心，后来柏拉图倾向于认为永恒的“形相"与暂时的图像既不相分，但也不相同。在这种带有辩证意味的表达之下，时间给人的印象依旧是模糊的。发展到亚里士多德对时间下了一个定义：根据之前和之后，关于运动的计算。[2]换句话说，时间就是‘前’与‘后’的连续统一体的变化的数量。根据变化来衡量时间，会引起一个问题，就是时间的存在是否是客观的；还有，计算的行为本身是否是主观的。如果假设观察对象是客观的，但考察过程是主观的，结果的性质如何评定呢?亚里士多德提出的问题，他自己也没有很清楚地回答。下一位关心时间的就轮到普罗提诺。普罗提诺是新柏拉图主义的代表人物，他批判了亚里士多德的时间概念，提出“永恒既不是一直以来的，也不是将来的，而仅仅是存有的占有⋯⋯普罗提诺把时间之谜，发展为一个在静止的心中的运动的吊诡原则。
（二）发展至奥古斯丁的时间观
奥古斯丁，他那句著名的“Forwhatistime?Ifnooneasksme，Iknowwhatitis．If
Iwishtoexplainittohimwhoasksme，Idonotknow．几乎无人不晓。和柏拉图类似，奥古斯丁想理解Being与Being之间的关系，因为上帝创造时间的同时也创造了天堂与尘世，因此要问在创世之前上帝在于什么是没有意义的。换句话说，我们不能根据一个“暂时的变化"去理解从存有而来的“创世的变化"⋯⋯时间与being的创造必须是某种永恒的行为。奥古斯丁或许是第一个现象学地描述时间的人：不是从过去或者未来来观察，而是从当下的某些经验来获得，例如“⋯⋯当下对过往的时间是回忆；当下对当下的时间是直接经验；当下对未来的时间是展望因此，奥古斯丁认为所有的时间都是永恒当下的展开。奥古斯丁认为我们衡量的实际上是心理或精神的印象。时间，就是从回忆的痕迹留给心理印象的对照而来的。但这又不仅仅是一种心理行为，因为奥古斯丁认为上帝是时间的创造者，而非人类。
二、奥古斯丁时间观的内涵
（一）奥古斯丁时间观的阐述
奥古斯丁认为过去、现在、将来不可分割的整体性与时间本身的可度量性，时间的可度量性才使借助于空间度量时间成为可能的，并且由此才产生出所谓“度量的时间”或“测量的时间”。至于人们为什么会借助于空间来度量作为“思想之伸展”的“可度量的时间”，从而产生出“测量的时间”，这是一个更隐晦的时间存在论问题，它仍深深躲藏着奥古斯丁的洞察。实际上，当奥古斯丁把时间理解为一种内在时间，即时间是心灵的伸展时，过去也就并非不存在了，而是以记忆方式存在于现在；将来也不是尚未存在，而是以期望方式作为可能性存在着。
（二）奥古斯丁时间观的现实内涵
由于人的思想工作有三个阶段，即：期望，注意与记忆。所期望的东西，通过注意，进入记忆。谁否定将来尚未存在?但对将来的期望已经存在心中。谁否定过去已不存在?但过去的记忆还存在心中。谁否定现在没有长度，只是疾驰而去的点滴?但注意能持续下去，将来通过注意走向过去。因此，并非将来时间长，将来尚未存，所谓将来长是对将来的长期等待；并非过去时间长，过去已不存在，所谓过去长是对过去的长期回忆。’’胡塞尔在《内时间意识现象学》中充分估计到奥古斯丁时间之问的跨时代意义之后，话锋一转，立即指出：他自己的时间意识分析纯粹是现象学的，排斥客观时间的纬度，即排除本来在奥古颠丁那里的前提性条件——时间问题的永恒维山东师范大学硕士学位论文度，因而造成了永恒与时间之张力关系中的“短路"现象。[3]不仅在他这里，在康德和海德格尔那里，都缺少了永恒的维度。时间是什么?时间不是永恒的存在，不是独立的存在者，也不是物体即运动；时间是上帝创造的，是人的心灵的延展。这就是奥古斯丁对“时间是什么?”的回答。
三、奥古斯丁时间观的意义
奥古斯丁在西方思想史上具有多方面的开创性意义，他对希腊时间观的变革就是其中重要的一个方面。由于时间只是作为被造物的人类的思想的伸展、持续，而不再是支配整个世界运动的物理之流，因而“无中创(生)有”的创世活动与创世图景也就成为可理解的，从而彻底改变了古希腊人关于不能从无中创有的创世观念。这种新的创世观念改变了希腊人规定的宇宙论图景：最高的神不只是一个只给出形式以整理、规范质料的设计师，而是一个能从无中直接给出形式与质料结合在一起的万事万物的造物主。也就是说，建立在新的时间观基础之上的宇宙论图景能够且必需为真正的造物主留下位置。实际上，时间观的每次变革都会带来宇宙观甚至存在论的变革。奥古斯丁从时间的创生、时间的存在、时间与物体运动的关
系以及时间与心灵的关系等方面思考时间，最终得出时间为心灵的延展的结论。他否认时间是实体性存在，也反对把时间归结为物体的运动，认为时间作为上帝的创造只能存在于我们的心灵之中，是人的思想的方式。他把时间从人的心外移入人的心中，从物理存在转为生命存在。这正是奥古斯丁的时间学说的意义所在。不过在他那里，生命时间观念还仅仅是昙花一现，只有经过康德到海德格尔才形成与物理学时间观念不同的人类学时间观念。[4]
吴国盛在《时间的观念》前言指出“工业文明的迅速发展，使西方的思想传统得以尽早暴露其局限性。当代的时间再发现运动，实质上是对近代科技的一种控诉。近代科学将时间空问化，取消真正的时间。然而，在对时间问题的反思中，我们将近代科学的本质追溯到了希腊，追溯到了西方文明的源头。因此，对时间山东师范大学硕士学位论文的理解是通往对我们的文明、我们的生活方式进行彻底反省的最佳道路。在这个人类的希望与危机同样巨大的时代，对时间问题的反思就不只有纯学术的意义。”[5]
时间之声召唤着无尽的理解。奥古斯丁的时间之问启发后来入思考和思索。
参考文献：
[1]罗素：《西方哲学史》上卷，北京，商务印书馆，1998年434页
[2]亚里士多德著张竹明译《物理学》北京：商务出版社2007年124—125页
[3]罗素：《西方哲学史》上卷，北京，商务印书馆，1998年435页
[4]奥古斯丁：《忏悔录》，商务印书馆1997年版，第231页
[5]吴国盛：《时间的观念》北京大学出版社2006年11月
Thedevelopmentoftheconceptoftime--AugIlstine
Abstract:Scientistarealwaysinvestagatingthetimeallthetime,andweknowtimemoreandmoreforthecontributionstheyhavemade.Thoroughthetopic,therearelotsoffameoussicentist,theydothereutmosttocontributetosociety.Suchasroentgen，Kant，Heidegger，Hussell，BaiGesenandsoon.LetusbeginourtopicoftheconceptoftimeofAugIlstine.
Keywords:AugIlstine;conceptoftime
签名：
篇二:《营销前言论文》前言当微博成为很多人每天必备的东西，当快餐店占领于城市的各个要道，当电视广告越来越短，当微电影悄然出现在网络荧屏。我们是否想过这些新鲜事物为什么充斥着我们的生活？不得不说这与我们这个时代的时间碎片化特征紧密相连。
在这个碎片化的时代，点创新也变的越来越重要。什么是点创新？点创新是网龙公司董事长刘德建在TED福州的演讲中，首次提出的概念。
点创新的具体理念在于：以手机第三方可见的交互界面为例，把创新这个热词进行逐步分解，将需要设计的功能尽量地碎片化，分解成可以清晰定义目的的小步骤。然后再针对每个小步骤，利用积累的设计要素和涉及范例来激发设计者先针对每个小步骤进行优化，最终达到对整个功能优化创新的目的。本篇文章就是结合点创新就时间碎片化背景下的微博营销做几点改进。
一、碎片时间
随着“愤怒的小鸟”“植物大战僵尸”等风靡游戏的盛行，碎片时间的概念被划归出来。所谓的碎片时间，即指日常工作、学习之余闲散的，零碎的时间，这些时间不是很长，如等车、排队、等人等情况所用的时间，这些时间不适宜做比较有深度的事情，一般用来手机阅读，玩游戏等。
二、碎片时间的特征
碎片时间具有如下特征。
(1)随机性
不能轻易预测碎片时间会在什么时候产生。有些会在较固定的时段产生，例如对于学生，课间、上下学路上的时间是属于他们固定的碎片时间。更多的时候，碎片时间很不确定而且是临时的，会在人们意料之外产生，例如到了银行发现人很多需要排队、路上突然堵车等。{惜时的引言}.
(2)零散性
碎片时间通常不连续，具有分散的特点。另外，用户使用移动互联网应用的行为一般穿插在日常工作、生活中，较易受到用户生活行为及外部环境干扰，因此单次会话时间一般也很短暂，可能有五分钟在上午，又有十分钟在中午。这也造成了人们过去经常忽略碎片时间的存在，但大量的碎片时间累计起来是不容小觑的。在这些零散的时间里，人们更愿意将其利用起来，而不愿无端地浪费掉。
(3)随意性
碎片时间也称为垃圾时间。人们通常不想在碎片时间中完成重要的事情，更多的只是想避免浪费而找些事来打发、消磨这些时间。从人们经常习惯在碎片时间做的事情来看，多数为玩游戏、听音乐、看影片、看小说等。
(4)个体差异性碎片时间个体化现象十分明显，每个人的时间分布、长短都不同，学生的碎片时间包括课间、上下学等，而上班族的工作间隙中则充满了碎片时间，这也给碎片时间的整合带来了难度。{惜时的引言}.
三、微信营销
微信营销是网络经济时代企业营销模式的一种创新（北京点石网络传媒）。是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式。微信不存在距离的限制，用户注册微信后，可与周围同样注册的“朋友”形成一种联系，用户订阅自己所需的信息，商家通过提供用户需要的信息，推广自己的产品，从而实现点对点的营销。
微信营销主要体现在以安卓系统、苹果系统的手机或者平板电脑中的移动客户端进行的区域定位营销，商家通过微信公众平台，结合转介率微信会员营销系统展示商家微官网、微会员、微推送、微支付、微活动，已经形成了一种主流的线上线下微信互动营销方式。
四、碎片化时间的特点对微信营销的影响
《2013-2014年中国手机市场研究年度报告》显示，2013年中国手机市场上，智能手机的销量呈持续走高态势，在整体手机销量中的占比也随之水涨船高。来自易观国际的数据显示，2013Q1，中国智能手机销量为7528万部，在整体手机销量中占比83.1%，到了Q3，智能手机销量突破9000万部，占比则超90%，全民智能时代到来。中国已经成为全球最大智能终端市场。来自NIC(中国互联
网络信息中心)的数据显示，截至2013年6月底，中国网民规模已经达到5.91亿，其中手机网民规模达4.64亿，较2012年底增加4379万人，手机成新增网民第一来源。网民中使用手机上网的人群占比提升至78.5%，手机作为第一上网终端的地位更加稳固。
智能手机越来越普及，随着“手机控”网民在手机上通信、购物、游戏、支付、娱乐等，低头率也越来越高了，据调查，普通人平均每6.5分钟就会看一次手机。智能手机的普遍使用也带来了一个新的名词：碎片化时间，早晨被闹铃叫醒后第一件事是睡眼惺忪地摸手机看新闻，上班的公交车上总要腾出一只手来用手机刷个微博，每天的“马桶时间”都会掏出手机来找个游戏按两下，晚上躺在碎片化时间的特点是这种类型的时间并不是长而完整的，而是不固定的抽出来很零散的时间。时间的零散导致用户在大部分看手机的次数里不能完成一个完整的事情，比如说看一段新闻，刚好看到一半就有事情了，后面没有看到的内容被关注的概率就大大降低了，要是一些无关紧要更不是用户非常喜欢的内容，那就肯定是不会再看了。
碎片化时间的特点对于微信营销的活动策划是至关重要的，就这个问题结合点创新将需要设计的功能尽量地碎片化的要求总结以下几点：
1、活动周期合理。有些用户对微信的登录并不频繁，即使登录了，看不到你的推送广告的可能性也很高，一次推送的阅读率可能也就在30%左右。为了让更多的登录不频繁的用户三五天后看到时活动还没过期，从一些比较成功的活动来看，活动周期最好设置为一个星期，用户亢奋地来了，满怀期待地参加活动，心满意足留下，一两天的周期太短了。
2、选对推送时间。微信上的信息推送时间点要选择得好，上午下午推送不如早上推送，早上推送不如晚上推送。在用户心情愉悦的时间点推送信息，在用户有闲余时间的时候推送信息，可以增加活动信息的有效阅读率和参与率。微信的使用高峰基本上是在早上和晚上，活跃用户已经形成早上起床晚上睡前看手机微信的习惯。这个时间推送，信息阅读率和分享率自然会更高。
3、活动规则简单。用户参与不累。如果一个营销活动，用户看明白规则需要3分钟，参加完活动需要8分钟，那么这个活动的参与度肯定不高！因为用户的碎片时间不允许他参加完活动。建议以后活动规则拟定好后，找员工先做个内部测试，看看有多少人能看懂，知道怎么参加活动，要多久才能完成整个活动参与。
碎片时间对于营销活动的影响，其实就是服务在微信营销中的体现，只有让用户舒服，才能让你的活动有更多的人热情参与，从而起到对知名度和品牌的推广目的。
五、结束语
碎片化时代创新变得更重要，特别是点创新，点创新的具体理念在于：以手机第三方可见的交互界面为例，把创新这个热词进行逐步分解，将需要设计的功能尽量地碎片化，分解成可以清晰定义目的的小步骤。然后再针对每个小步骤，利用积累的设计要素和涉及范例来激发设计者先针对每个小步骤进行优化，最终达到对整个功能优化创新的目的。微信营销作为现代营销的一个重要方法也要注重点创新，不断地改善用户体验，更好的传播营销信息，做好与目标顾客信息交流与互动。在不断的改善中促进品牌的信息传播以及营销活动的开展。
浅谈时间碎片化背景下的微博营销
姓名：
学号：
班级：
篇三:《时间和时候的区别》“时候”不仅仅指时间，还指与该时间相关的一些情况，而且这些情况构成了该时间的主要特征。“时间”好象不能用。每个人都有做错事的时候。
他失败的时候，也不会垂头丧气的。
我姥姥死的时候，我才四岁。
他和别人打架的时候，一点都不害怕。
他生病的时候，就会想家。
表时点，“时候”前面可以加表示具体时间的词。而“时间”好象不能.
三点十分的时候，他来到了教室。
三月的时候，他要来广州。
星期天的时候，咱们去爬山吧。
这个周末的时候，我想去看电影。
“你写这篇文章用了多长时候？”好象是不能说的。
我们也不能说“写这篇作文，他花了两个小时的时候。”
因为“时候”是没有时段义。“时间”可以和“段”“个”搭配，“时候”一般和“个”搭配，不能说“一段时候”。也不能说“时候长”“时候短”。可以说“时间长”“时间短”。
*他很长时候不到我家来玩了。
“时候”一词以前是可以表示时段的，但随着时间的发展，我们现在几乎不这样用了。韩志刚曾经对《微型小说十年精华（1988-1999）》（约60万字）做了统计，没有发现一个用“时候”来表示时段的例子。
以上是我的一点想法，请各位多多指教。
时间一般指时间段，例如我们会说：一段时间，而不会说一段时候。我们也会问：多长时间？
同时，时间也可指时间点，比如：现在的时间是五点。
时候一般指具体的时间，比如：“你什么时候去上海？”或者“那个时候”
除此以外，时候有固定搭配，“...的时候”
语义上“时间”具体，“时候”概括语法都可以受定语的修饰但是“时间”可以做定语“时候”则不能
这个天子好几天没有人回复了，我来抛砖引玉吧。“时候”是一个不能独立使用的名词（单独充当句子成分），要和其他成分（主要是动词性的）配合组成一个偏正短语，通常表达一个时间点。例如：*你有时候吗？*时候能解决一切问题*我们无法超越时候看电视的时候吃饭的时候你来的时候开会的时候“时间”是个能独立使用的名词，通常表达时间段，指称客观世界中的时间世界（一维世界），“长短”是其基本属性。例句：你有时间吗？时间能解决一切问题。我们无法超越时间。看电视的时间（不能太长）开会的时间(很短)。*你来的时间。哪位愿意继续补充？我们合作写篇小文章，这类小问题很多，对外汉语教学中很需要。给金教授找点反例子原帖由金立鑫于2008-9-288:05:00发表这个天子好几天没有人回复了，我来抛砖引玉吧。“时候”是一个不能独立使用的名词（单独充当句子成分），要和其他成分（主要是动词性的）配合组成一个偏正短语，通常表达一个时间点。例如：*你有时候吗？*......
时候不早了。“时候”是独立的名词吧。（单独充当了句子的主语吧）呵呵，祝愿金教授节日快乐，祝论坛的朋友节日快乐。另外，我倒觉得“时间”比较概括，而“时候”比较具体。这个是否值得现代汉语先生再斟酌一下。
时间和时候的看法
时间既能表时间点又能表时间段1.时间点：北京时间（相当于时刻）2.时间段：看这篇文章要多少时间？3.物质存在的客观形式：存在与时间、时间的一维性时候的话，按现代汉语词典（2002增补版）的看法，除了物质存在的客观形式不能表达外，与时间的语义并没有很大的区别。但是差异还是有的表示时间点北京时间15点整*北京时候15点整*偷东西的时间，有人正好进来偷东西的时候，有人正好进来表示时间段我年轻的时候，非常喜欢语言学。*我年轻的时间，非常喜欢语言学。刘翔跑完全程的时间是12秒88.*刘翔跑完全程的时候是12秒88.{惜时的引言}.
先给个结论，以后再论证
"时候"组成的短语往往表示一个事件的时间环境.也既交代所谈论的事物发生、存在、延续、消亡的背景时间。“时间”及其组成的短语一般是一个事件结构的一部分，是事件的核心成分。
套用一句流行语
原帖由施麟麒于2008-9-2911:44:00发表先给个结论，以后再论证
谈大家的问题，说自己的结论，让别人去论证吧。（自己先摘了桃子，然后让别人去种吧。）时候可以常用于“当……的时候”这个结构，在这个结构中的“当”一般可以省略。时间不能用于这个结构，这是两者的主要区别。两者也有很多相同的使用，这些相同的使用方法可能是两者同构的结果。
我认为“时候”是一个表示背景时间的词，例如：“他喜欢在吃饭的时候看书”里，吃饭时间就是他看书的背景时间。缺乏背景时间的句子照样能够成立，但背景时间却不能单独成句，因此，“他喜欢看书”能成立，但“他在吃饭的时候”就不能成立。正因为“时候”只用于指示背景时间，所以“时候”不能充当主宾语。“*时候太短了”；“*完成这项任务要花很多时候”。《现代汉语词典》所举之例“你写这篇文章用了多少时候”的合法性值得怀疑。背景时间不一定非要指示，例如上一句就可以省去“时候”而说成“他喜欢吃饭看书”，然而“他小时候很顽皮”就不能省去“时候”而说成“他小很顽皮”。其中的道理可以这样来解释：“吃饭”本身就是一个时间过程，自然就构成了一个时间背景，因而可以不用指示，“小”只表示状态，而不能表示过程，当然就必须用“时候”来指示顽皮的他是处于“小”的时间里。不过省却“时候”的句子多半出现于口语。
几个例子（没有主题不行？）
回金老师几个想到的有趣的例子：有时间的时候我会去解决这个问题的。那场篮球比赛北京时间什么时候？英语考试时间是什么时候？吃饭的时候/*吃饭时候吃饭的时间/吃饭时间他年轻的时候很漂亮。*他年轻的时间很漂亮。加了“什么”来比较看看：什么时间开始比赛？什么时候开始比赛？还有：去年（的）这个时候他来过。去年（的）这个时间他来过。貌似还可以考虑把“时刻”也放进来一起比较。
很困惑
我还是对时候与时间的区别感到困惑，突然有了一些新想法，不知是否准确。1：时候在语义或语用上具有模糊性。如：小时候，他是个很调皮的孩子。而时间相对有一定的精确性。如：刘翔跑完全程的时间是12秒88.2：时候可以用于进行体中，如：小偷正在偷东西的时候，主人回来
了。*小偷正在偷东西的时间，主人回来了。但可以
说：小偷偷东西的时间大概是八点。我想知道的是；时间与时候的本质区别。盼赐教！！！不是只有“北京时间”，我在前面给金先生举了好几个例子了{惜时的引言}.
原帖由金立鑫于2008-11-88:09:00发表[quote]原帖由南海之风于2008-9-2817:50:00发表时间既能表时间点又能表时间段1.时间点：北京时间（相当于时刻）2.时间段：看这篇文章要多少时间？3.物质存在的客观形式：存在与时间、时间的一维......
上课的时间到了，放学的时间到了，下课的时间到了，回家的时间到了。……的时间到了。这种情况很多的，都用时间表示时刻。但是很奇怪的是“上网的时间到了”，却常常用来表示一个小时的上网时间已经用光了。还有个例子：比如从3点到5点考试，快到3点的时候，监考老师说：“好了，考试的时间就要到了，请大家准备答卷”快到5点的时候，监考老师说：“好了，考试的时间就要到了，该大家准备交卷”很显然，第一个“时间”表示开始考试的时刻，而第二个“时间”表示两个小时的时间。最后这个例子说明了什么问题？做个实验试试看{惜时的引言}.
原帖由杨小文于2008-11-1012:20:00发表上课的时间到了，放学的时间到了，下课的时间到了，回家的时间到了。
小文，把“到了”提开试试看：上课的时间？放学的时间放学的时候？下课的时间下课的时候？回家的时间回家的时候单用，只能用“时候”，不太用“时间”。用“时间”不太容易理解。因此，这里表达“时点”并不是“时间”本身的功能，而是其他成分的作用。区别二者间的功能，这正是实验的方法告诉我们的。但是为什么加上“到了”就能表示时点？是“到了”单独起作用，还是这个结构起作用？可以继续考虑。
“到了
我觉得是“到了”在起作用，请看：时候到了（“时候”不定时点）三点到了（“三点”确定时点）三个小时到了（“三个小时”确定时段变时点：三个小时过后的那个时间点）三天到了（“三天”确定时段变时点，72个小时过后的那个时间点）时间到了（“时间”不定时段变不定时点）你说的“长成分”比较笼统，应该追究下去，最后恐怕就能得到起作用的成分了。
金老师好，很抱歉回复的有点晚了，我大致说说韩志刚文的观点。他认为，“时间”有三个义项：物质义、时段义和时点义。物质义是指时间具有无始无终，可以被人利用，会流动，且能被分割……等客观属性。时段义，例如“两个月的时间”等。时点义，如“时间是凌晨四点十八分”等。“时候”只具有时点义兼情况义。当表达物质义和时段义的时候，只能用“时间”而不能用“时段”。当表时点义时，情况比较复杂，可以分为以下三种情况：a表达时点，且要凸显情况义时，只用“时候”，如我们经常打乒乓球，他失败的时候多。*我们经常打乒乓球，他失败的时间多。b着眼与两件事的相关性时，用“时候”。我说话的时候是捂着嘴的。我说话的时间是捂着嘴的。c提问时点既可以用“时候”也可以用“时间”，但是二者用意不同。刻意问绝对时间点（不一定是精确的）的时候用“时间”，否则用“时候”甲：他什么时间出发？乙1：十一点十五？乙2：连长吹哨的时候丙：他什么时候出发？丁1：十一点十五丁2：信号弹发射的时候
谢谢介绍！有一处可能有键误：当表达物质义和时段义的时候，只能用“时间”而不能用“时段”。这句话的最后应该是“时候”，是吗？他说的三种情况，其中a，表达时点，只用“时候”，不用“时间”。b，两件事的相
不知道你的感觉怎么样？这里“甲”的话如果说成“时候”更好吧。结果呢，还是个时点。因此，“时候”倾向于表“时点”，“时间”倾向于表时段，大致上不错了。
我的学生做的一篇文章
给本科生讲了一个学期的结构主义的描写方法，期末要求学生写一篇学期论文给我，结果有学生提交了这篇论文，贴在这里请各位批评指正，他们认为，仅仅靠时点和时段不足以区分“时间”和“时候”：1、引言“时间”和“时候”是我们日常用语中经常会用到的两个词。这两个词有些情况下可以互换，有些情况下又不能。为了理清“时间”与“时候”之间的异同，我们对这两个词进行了多方位的分析研究。在《现代汉语词典》里对这两个词的解释分别是：时间：①表示物质运动中的一种存在方式，是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质运动和变化的持续性、顺序性的表现②表示有起点和终点的一段时间例：考试时间为8：00至9：45③表示时间里的某一点例：考试开始的时间是8：00时候：时间的②③含义例：吃饭的时候不要说话这里“时候”表示一个时间段例：现在是什么时候了这里“时候”表示时间点所以我们认为，无法从时间段和时间点这两个角度来区分“时间”和“时候”，因为这两个名词都可以表示时间点和时间段，所以我们小组从以下几个方面来分析“时间”和“时候”的异同。2、方法替换法3、分析3.1“时间”和“时候”是否具有独立性在国家语委语料库检索“时间”的结果中，有这样一些句子：a要舍得花时间，费功夫„„b„„，他们都抓紧时间和我讨论数学问题。c这是白白浪费时间d因此搞科学实验，争取时间是很重要的。这些句子中，“时间”在V+O中充当O。下面试将“时候”代入这三句话：a*要舍得花时候，费功夫b*„„，他们都抓紧时候和我讨论数学题c*这是白白浪费时候。d*因此搞科学实验，争取时候是很重要的。以上带入均不成立。另外“时间”还在相当一部分句子中充当主语，如：a被时间抹去的珍奇又回来了。b时间是机械的。c时间临近凌晨一点，„„d时间不知不觉的流逝„„下面试将“时候”代入：a*被时候抹去的珍奇又回来了。b*时候是机械的。c*时候临近凌晨一点，„„d*时候不知不觉的流逝„„以上代入均不成立试小结如下：时间可以充当主语和宾语，而时候则不能。至于为何如此，我们认为，时间虽然是个抽象名词，但是它是具有物质性和实体性的抽象名词，从而就有了相当程度的独立性，而这些都是“时候”所不具备的。因此“时间”可以独立充当主语和宾语而“时候”则不能。但是在诸如“是时候了”、“时候到了”这类表达中，“时候”也是有具体意思的，即“时机、机会”。在“时候”取“时机”义时，不会与“时间”发生混淆，因此不再做进一步讨论。3.2偏正短语中的搭配（1）a1.看电视的时候b1.*看电视时候a2.看电视的时间b2.*看电视时间a3.吃饭/的时候b3.*吃饭/下课时候a4.吃饭/下课的时间b4.吃饭/下课时间（2）a1.出生的时候b1.*出生时候a2.出生的时间b2.出生时间由上例（1）（2）可知：由动宾短语或动词与“时候”构成的偏正短语中必须出现“的”，而与“时间”构成的偏正短语中则不一定要加“的”，而且在没有“的”的时候往往是双音节的词，比如“上课”、“吃饭”、“睡觉”等等，表示进行一项活动的时点或时段。简单地说，“时候”的偏正短语结构如下：V/动词短语+的+时候“时间”的偏正短语结构如下：V/动词短语+（的）+时间（3）a1.高兴的时候b1.*高兴时候a2.*高兴的时间b2.*高兴时间又由上例（3）可知：形容词不可与“时间”构成偏正短语。具体原因可见下面3.3部分的分析。（4）a1．北京时间b1.*北京时候a2．死亡时间b2．*死亡时候由这些例句我们可以得出，“时间”有这种用法n．+时间但是“时候”却不可以这样搭配3.3时候表背景（1）a1.他吃饭的时候喜欢听音乐。b1.*他吃饭的时间喜欢听音乐。a2.不顺心的时候，想闹就大闹一场。b2.*不顺心的时间，想闹就大闹一场。a3.回家的时候，他遇到了老张。b3.*回家的时间，他遇到了老张。由上例可知：在表示正在做某件事情或处于某种状态的时候，我们用“时候”而不用“时间”。也就是说“时候”可以表示主句所处的背景（时点或时段），而“时间”不可以。（2）a1.他晕倒的时候正在干活。b1.*他晕倒的时候干活。a2.撞车的时候他正在讲电话。b2.*撞
车的时候他讲电话。a3.*高兴的时候他正在唱歌。b3.高兴的时候他唱歌。a4.*难过的时候他正在哭b4.难过的时候他哭。前面已经提到“时候”可以表示背景，但发现（2）中的b1、b2、a3、a4也表背景，但都不说。通过观察（2）中各例，发现“晕倒”和“撞车”都是确指某一次的，而“高兴”和“难过”都是经常发生的。所以可以得出以下结论：在“时候”表示背景时，如果确指某个不是经常发生的时点，需要用“正在”等词表示动作正在进行；如果泛指某种一直发生的情况，则不可以用进行时。小结经过上面的详解分析，我们大致可以总结出，在意义上，“时间”和“时候”之间的最显著区别就在于当它们表示“时间”时，时间可以作为一个独立名词，单独充当句子成分，而时候则不能。当“时候”表示“时机”，可以作为独立名词充当句子成分。而在“时间”和“时候”都表示时间段或时间点时，都可以和其他成分组成偏正短语。这时两者的区别在于，“时候”和其他成分组成短语时，前面必须加“的”，而“时间”前则根据具体语境可以省略“的”；“时候”组成的短语，前面除了可以加动词及动词短语外，还可以加形容词和来表示某种状态，“时间”前则通常不能加形容词；而“时间”前除了可以加动词和动词短语外，还可以加名词来表示某一具体的或者量化的时间点，而“时候”则不能。这里，两者的区别在于语法和其具体用法。而在语义上，“时候”可用来表示背景，而“时间”则不能。
时间，你有时间吗？
时候，你有时候吗？
以上这两个句子就可以简单区别，时间，是询问一个具体，固定的名词。时候，不能作为一个具体，固定的名词来。比如，有时间和有时候，有时间代表的范围就是在某一个时期，我有时间；而有时候代表的是偶尔，有时，不能准确的代表一个时间内，某个时间点。
篇四:《军训前言》{惜时的引言}.军训前言
同学们：
你们好，我是咱们班班主任王庆春。首先，我对新同学的到来表示热烈的欢迎，对教官在今后几天军训中将付出的辛勤劳动表示崇高的敬意。
从今天起我们正式穿上了盼望已久的绿军装，这意味着军训的开始、新的学习生活的开始。军训是严格的、艰苦的，又是充实的、快乐的。
身穿绿军装，一种神圣的感觉油然而生。军训能提高我们坚决服从的意识，让我们通过军训对自我的学习生活实施调控，使我们成为良好组织纪律性的高素质集体，成为自觉服从命令、一切听指挥的一员。军训能极好地锻炼我们的意志品质，培养我们吃苦耐劳的精神、克服困难的勇气、锻炼身体的习惯、团结协作的作风、积极向上的生活态度，形成一股强有力的教育合力，消除社会生活环境中不良因素的影响。军训能健全我们的人格，促进我们的身心健康发展，陶冶我们高尚情操，它弥补了课堂教学的不足，满足了培养全面发展的社会主义建设人才的需要，使我们顺利地从初中过度到高中、从天真走向成熟。军训还能增强身体素质和运动能力，给我们一个健康的体魄，打下扎实的基础，去迎接高中三年的学习生活。军训更能使我们把这些优良品质转化为学习方法，使我们成为一名品学兼优、身心健康、举止文明、情趣高雅、仪表端庄、惜时守信、遵纪守法、学习勤奋刻苦、生活有条不紊的郓高人。
在军训期间，要求我们要做到以下几点：
1、要尊重教官，服从教官，要做到一切行动听指挥，增强自己的组织纪律观念。
2、要培养自己一不怕苦、二不怕累的艰苦奋斗精神，培养自己吃苦耐劳的顽强的意志品质。
3、要认真学习国防知识，培养并加强自己的国防意识，主动接受爱国主义、集体主义、社会主义、革命英雄主义教育。
4、要高标准、严要求搞好内务卫生，不放过任何一个细节问题。在这方面，大家可以比一比，赛一赛，看看哪个宿舍内务水平最高，要树立勇争第一的信念。
5、要认真进行队列操练，思想要集中，动作要到位。要听清口令，服从指挥。要走得整齐，喊得响亮，要走出气势，喊出威风，要充分展示省前中学子的真正风采。
6、要认真学习科学文化知识，做到军训、学习两不误。
军训是体力和毅力的较量，是挑战自我的表现，不经历风雨，怎么能见彩虹，相信军训后的我们，一定会更加自信地投入今后的学习中去。
郓高的校园是美丽的，当我们身着军装英资飒爽地出现在校园里时，这绿色、这步伐、这方正、这气势、这洪亮的口号将为这美丽更添了一笔亮色，我们将以这样的豪情走完军训、走完高中、走向大学、走向人生。
篇五:《时间序列期末论文》ARIMA模型在全国年底总人口预测中的应用
一、引言我国是世界上人口最多的国家，2008年末中国大陆人口13.28亿，，占世界上五分之一人口，亚洲人口的三分之一。中国人口的发展同中国社会的发展一样经过了漫长而曲折的道路。在世纪的进程中，目前我国进入了一个全新的时代，要想在21世纪——这个充满竞争与挑战的时代中变的富强、屹立于世界民族之林，全取决于人口的问题能否顺利解决，人口现状等问题，我国必须重视并根据其趋势做出反应对策。因此，认真分析我国当前人口现状，从中发现其变化的趋势，并对未来总人口进行短期预测，及时采取必要的政治及经济措施来解决人口发展问题，对树立未来的发展目标很有必要。总之，人口是构成社会的主体，在我国社会主义现代化建设中，人口问题始终是极为重要的问题，而人口问题的本质是发展问题。人口发展与社会经济的发展也是密不可分的。基于此，我们利用时间序列中的ARMA模型对我国人口进行预测，对人口的控制起到指导作用，有利于政府采取必要的政治及经济措施来进行调控。所以，对其进行分析和测试是非常有意义的工作。
二、模型简介
自回归求和滑动平均模型(autoregressiveintegratedmovingaveragemodel),称为ARIMA模型，是将非平稳时间序列转化为平稳时间序列，然后将因变量仅对它的滞后值以及随机误差项的现值进行回归所建立的模型。
自回归移动平均过程，是由自回归和移动平均两部分共同构造的随机过程，记为ARMA（p，q）。其中p、q分别表示自回归分量和移动平均分量的最大滞后阶数。它的表达式为：
当时间序列非平稳时，首先要通过差分或取对数使序列平稳后再建立时间序列模型。随机过程若经过d次差分后可变换为一个平稳可逆的ARMA（p，q），则称为（p，d，q）阶单整自回归移动平均过程，记为ARIMA（p，d，q）。
建立时间序列模型通常需要以下步骤：
（1）数据预处理
在建模之前首先进行平稳化检验，判断是否为平稳序列，可以通过相关图
判断。如果一个随机过程是平稳的，则其自相关函数呈指数衰减或正弦衰减，而且衰减得快；相反，如果是非平稳过程，则衰减得很慢。也可以用单位根检验，判断随机过程的平稳性。单位根检验是检验时序稳定性的一种正式的方法。若为非平稳序列，则通过差分变换、对数变换对数据进行平稳化、均值化处理。
（2）模型的识别与定阶
模型的识别主要依赖于对时间序列的相关函数（AutocorrelationFunction，ACF）图与偏相关函数（PartialAutocorrelationFunction，PACF）图的分析：ACF图表现为拖尾衰减特征，而PACF图在p期后出现截尾特征，则该过程适合AR（p）；ACF图在q期后出现截尾特征，而PACF图表现为拖尾衰减特征，则该过程适合MA（q）；ACF图与PACF图都呈拖尾衰减特征通过图形分析选择模型的形式并初步确定p、q的值。同时利用赤池信息量准则（A-InformationCriterion，AIC）和舒瓦兹准则（SchwarzCriterion，SC）对多种ARMA（p，q）模型进行对比与筛选，选出最优的ARMA（p，q）。
（3）模型的参数估计
对AR（p）模型的参数进行最小二乘法估计，MA（q）和ARMA（p，q）采用迭代式的非线性最小二乘法进行估计。
（4）模型的诊断与检验
模型的诊断与检验包括被估参数的显著性检验和残差的随机性检验。如果估计的模型中的某些参数不能通过显著性检验，或者残差序列不能近似为一个白噪声序列，则需再次对模型进行识别。
（5）模型的预测
通过对未来值进行预测，与预留的实际值进行比较，得到相对误差，从而进一步判断所拟合的模型的适合程度。
三、文献综述
经我们检索发现，目前尚无对我国2013—2015年底总人口（万人）的预测。
四、实证分析
（1）数据的收集
本文利用统计软件Eviews，对1980-2012年全国年底总人口数（万人）数
据为样本，并用1980-2010年的数据建立ARIMA模型，预测，预测2010-2015年的年底总人口数。2011-2012年的数据留作模型检验数据，用于跟预测值进行比较，评价预测的精度。
（2）数据预处理
将时间序列命名为y,并使用统计软件Eviews对原始数据进行分析，作出该序列的时序图，如图1所示。
图1.年底总人口数（万人）时序图
从图1中可以看出，年底总人口数随着时间增加的同时也在逐年上涨，有明显的上升趋势。因此，可以得出这列数据不平稳、方差也不平稳的结论。采用对数变换的方法，对原序列y做对数变换，即取=,得到新的序列。利用统计软件Eviews，对新的序列做时序图和单位根检验，如图2、表2所示。
图2.序列的时序图
表2.序列的单位根检验值
由图2可知，序列具有明显的上升趋势，不平稳。为进一步确定序列的平稳性，对序列进行单位根检验，由表2可知，序列在1%、5%的显著性水平下，ADF检验值为-2.863362，均大于1%、5%的显著性水平下的临界值。因此，接受存在单位根的结论，说明时间序列是不平稳的。尽管序列在显著性水平为10%时，ADF检验值小于临界值，但P值大于0.05，同样也说明了序列不平稳。结果与定性分析一致，即序列不平稳。因此，在建立模型之前，必须对该序列进行平稳化处理。此例中，我们可以用差分法来消除序列的趋势。一阶差分能够消除线性趋势,二次差分能够消除二次曲线趋势。我们对序列进行二阶差分,得到新的序列,画出序列的时序图，如图3所示。
图3.序列的时序图
由图3可以得出，通过对序列进行取对数、二阶差分处理，原始数据具有的趋势性已被消除，序列呈现出比较小的波动性，基本趋于平稳。为了使模型更加精确，进行进一步确定序列的平稳性，我们对该序列进行单位根检验，得到ADF检验结果见表3。
表3.序列单位根检验结果
由表2可知，序列在1%、5%以及10%显著性水平下，ADF检验值为-
4.624002，均小于各显著性水平下的临界值，说明序列为平稳序列。能够用序列来拟合模型。
（3）模型的识别
序列滞后18期的自相关和偏自相关函数图(图3)
图3.序列滞后16期的自相关和偏相关图
由图3可以看出，该序列偏自相关函数呈现出拖尾性，自相关图呈现出截尾性，初步判定该模型为ARIMA（0,2,1）模型。由于只是初步判定，且这个判断具有较大的主观性，所以不妨对该序列建立ARIMA(0,2,2)、ARIMA(1,2,2)等模型来综合比较比较三个模型的AIC和SC值。
（4）模型的估计及检验
运用最小二乘法估计，分别对序列进行MA(1)、ARIMA(0,2,2)、
ARIMA(1,,2,2)进行拟合估计。结果如表4、表5、表6所示。