感受冰心值得让人学习的地方
详细内容
篇一:《读后感冰心》
冰心作品读后感
冰心是少年儿童文学作家,她的作品中有甜、酸、苦、辣,在温柔的情丝和淡淡的忧愁中
令读者进入一个澄净的阅读世界!冰心以圣洁的心灵,创作出大量诗歌、散文和小说。她的文
字典雅、意境隽永、思想纯洁,令人感到可爱、可亲和可敬。最近,我阅读了一本她的作品集。这本书每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因
此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，
爱花草树木„„更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。
《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的
童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐
妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着
对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她（他）是美丽而快乐的；
一个人被万物爱着，她（他）过得会安逸舒适。而同时为这两者，她（他）就是快乐的。“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，总是给人精神上的安慰和鼓励，
每次看到冰心奶奶那慈祥的样子，都会有一种心灵上的高兴。也正如她所写的诗句，在淡淡
的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了
世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，
时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。读了
她的文章总会如痴如醉，从总中品味到人生，感受人生，学会乐观的面对生活。冰心的作品，
像一泓涓涓细流流入读者的心里,她心细如尘。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的
东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一
丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况
是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。
总之，在冰心的文章、诗句中，我们总能学到很多。冰心喜欢微笑，自己的，别人的，现实的，虚幻的，只要是那微翘嘴角上浮起的一丝红
润，她都收集起来，融到作品中去，感染了无数的人。微笑，这个神奇的表情啊!冰心总是给
人精神上的安慰和鼓励，每次看到冰心奶奶那慈祥的样子，都会有一种心灵上的高兴。她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民,献给全社会和全人类，相信在冰心奶奶的陪伴
下，我的人生会更加丰富多彩。篇二：冰心读后感冰心读后感
冰心奶奶是少年儿童作家，她爱蓝天白云，他爱生机勃勃的植物，他爱可爱的孩子们。其中有一首诗歌让我记忆犹新，名字是：纸船——寄母亲诗中的内容是这样写的：母亲，
倘若你梦中看见一只很小的船儿，不要惊讶他无端如梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万
水千山，求它载着它的爱和悲哀而去。读了这首诗歌我感受到孩子对母亲的想念之情。“繁
星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”嫩绿的芽儿和青年说：“发展你
自己！”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”这三首
诗歌都是冰心奶奶写的。冰心奶奶用生动的语言赋予了植物说话的力量。冰心奶奶在这个世界上生活了99年，创作了上百篇文章。她的每一篇文章都生动、有趣、
富有想象力。好像有一条神秘的通道，能通向那个地方去。从您的书里我获得了许多的知识，
她使我天天向上，希望在我读了您更多的书以后，有长足的进步。德县路小学
五年级一班
蘧恒欣篇三：冰心读后感读冰心散文集有感
冰心是少年儿童文学作家，今年在学校鼓励老师阅读的活动中，我借阅了一本她写的书
——《冰心散文集》，读后感慨颇深。这本书是由散文、诗歌、小说等堆积在一块儿构成的，
分四个部门：一是旧事、二是寄小读者、三是有关女人、四是冰心自转。因为每一篇的篇幅
都不是很长，所以我很爱读。渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同的独特之处——
爱。她爱蓝天沧海，爱河流山水，爱花草树木??但他最爱的还是我们祖国的花朵。因为在她
的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她
的世界中到处都有爱的身影。冰心一生的言行，她的全部几百万的文字，都在说明她对祖国、对人民无比的爱心和对
人类未来的充沛信心。她喜爱中华民族和全人类经过历史积淀下来的一切优秀文化成果。她
热爱生活，热爱美好的事物，喜爱玫瑰花的神采和风骨。她的纯真、善良、刚毅、勇敢和正
直，使她在海内外读者中享有崇高的威望。中国人民为有冰心这样的文学大师而自豪。冰
心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的
辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事
创作。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体。形成独
特的语言艺术：既凝练明快清新婉丽，或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给
人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式、排比、对句等的适当穿插，更增强了
语言的音乐性。
冰心的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。从“五四”运动时期步入文坛，在近一
个世纪的漫长岁月里，伴随世纪的风云变幻，她一直坚持写作近八十载，为世人留下了大量
珍贵的文学遗产。她为孩子们写作，长达七十多年，她的作品，影响了一代又一代的少年儿
童。万千的天使，要起来歌颂小孩子。小孩子！细小的身躯里，含着伟大的灵魂。冰心一生视孩子为民族的希望，祖国的未来。她辛勤浇灌，培植祖国的花朵。她把自己
的稿费，捐给了孩子，捐给了希望工程，可以说，冰心把自己的一生都献给了孩子，许多人
一提起冰心，便想起孩提时代受到她的教育、熏陶和艺术感染，便有一种纯洁一种温情。在
我提笔打算写冰心时，问一个朋友，听到“冰心”，你想起什么？他毫不犹豫地说：“《再寄小
读者》《小桔灯》，一个慈祥富有爱心的人。”我第一次见到冰心这个名字时，我就觉得她很美，
看到照片，我更相信她是美的。后来读《笑》《繁星》《小桔灯》等文章，我丝毫不怀疑了。
一篇篇纯洁的文字，清新无华，通俗易懂，写给小读者，一切为孩子。当读冰心的文章时，
就仿佛听家中老人谈古说今，甚为亲切。冰心像是孩提时代的一个“伙伴”，就像那盏“小桔
灯”，保留了童年一段抹不去的回忆。冰心去世之后，表示哀悼的，既有文学界的老前辈，也有充满童心的小读者，有中国的
也有外国的朋友，此时，灵堂外排着长长的队伍前来向冰心作最后送别的，他们中有的是专
程从外地赶来送别冰心的，前来送别的多达数千人。向冰心送别的每一个人手里拿着一枝红
玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然后轻轻地将红玫瑰搁在冰心老人的身边，渐渐地冰心在一片红
玫瑰的海洋中升腾、升华。宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的
一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快
乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，
我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋，痛苦又何尝不是美丽的呢？篇四：冰心读后感新时代的明灯
——读《想念冰心》有感{感受冰心值得让人学习的地方}.
“她写作了将近一个世纪，把自己全部的爱奉献给一代一代的青年。”“她散文的清丽，
文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了。”她就是冰心，如新时代的一盏
明灯，照耀着我们前进。作为一名中学生，我们应该学会爱国，以爱国化作知恩图报的胸怀，化作宽厚坦荡的胸
襟；我们应该学会“爱”与“憎”，对待社会上的一些现象，敢于发出自己独特的见解，并主
动拒绝一些不好的因素，学习一些好的精神与品格；我们应该学会大度待人，在学习生活中
不与别人斤斤计较；我们应该学会助人为乐，主动帮助同学解决问题；我们应该学会谦虚谨
慎，在学习中不骄不躁，勇攀高峰??冰心就如新时代的一盏明灯，为我们这些正在航行的小船指明方向，让我们积极响应王
蒙先生的号召，努力成为新时代的“冰心”！篇五：冰心有感读冰心作品有感
记得第一次接触冰心的作品，就有一种清新扑面而来。“墙角的花你孤芳自赏天地便小
了”这是我第一次读到她的小诗。然而我便被吸引住了。或许有点让我想到了自己，让我有
所感触。所以才会那么喜欢她。她的诗总能用最简朴的文字却包含着深奥的含义，总是那么引人思考。或许冰心的诗诉{感受冰心值得让人学习的地方}.
说的是少女的情怀吧。内容总是那么的柔和那么的温暖，但又带着一丝的忧愁，如同女子对
爱情的向往又包含着担忧，又如对母亲关怀的喜悦和感动，又好像是对童真的欣喜。文字透
露着淡淡的宁静，没有什么高潮起伏但总是在不经意间触碰你的心那最柔软的一部分。让你
不经意联想到自己所处的状况，从中收获一丝灵感一份启迪。我喜欢她的诗，每次读到时总会有种平静，似乎与她的诗融为一体了。“母亲倘若你在
梦中看见一直很小的船不要惊讶他无端入梦这是你挚爱的女儿含着泪叠的万水千山求他
载着她的悲哀归来”还记得这首诗是在语文课上学习的，那是觉得文字很美，细腻中带有一
丝凄凉，又有点典雅，从中体会到了冰心对妈妈的深深的爱。而现在读的时候才明白其中的
启迪，母亲总是默默的付出着，不求回报，而我们总是理所当然地接受，却从未想到用同样
的方式去回报，再一次读到后，我明白了自己从未对妈妈付出什么，也没有过多的关心，读
过之后，我开始改变，一点点开始关心妈妈，去感受他的想法，去理解她，不知道妈妈是否
感受到，但这便是改变。我读冰心诗在慢慢的改变成长，或许这便是冰心的伟大之处吧，默默地改变着读者。冰心的散文、以《繁星》《春水》为代表的小诗、以《寄小读者》《再寄小读者》等为代
表的儿童文学不管哪一种文体她都几乎有着开山性质的创造性。她以“如是种种均由不爱而
来”因此她反复陈述了“爱的哲学”以带有宗教底蕴的“自然”和“母亲”证明宇宙人生之
爱等等。
我同样也喜欢她的笔名“冰心”。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”那么的剔透，纯
净。或许也象征她的内心吧。她没有经历什么多大挫折，总是那么的顺利，有个好的父母，
有的爱他的丈夫，有个温馨的家，这些都是一个女子所向往的，冰心都拥有了。但那又有什
么呢？这便是她的人生，没有什么好强求的。正是因为如此，她的诗总是那么充满着希望。
没有那么嘶声力竭，总是平静的，祥和的，让人的心灵收到洗涤。我喜欢冰心的诗，也喜欢她这个人。
篇二:《读冰心作品有感2014》读冰心作品有感
冰心是少年儿童文学作家，今年暑假，我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木„„更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。
“母亲啊，你的头发披在你的肩上，这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们，培育我们，照顾我们，教导我们，我们每一个都是父母的掌上明珠，他们爱我们，关心我们。在我们顺利时，给我们忠告；在我们遇到困难的时候，给我们帮助；在我们失败时，给我们鼓励；就在我们快乐的时候，他们比我们还开心；我们哭泣时，他们比我们还要伤心；我们生病时，他们比我们着急，会放下一切来照顾我们。
就在这本书中，有一个故事，叫《我的母亲》。在“我”的家中，母亲生了六个儿子，前两个生下来后夭折了，母亲便希望接下来的我能是个女娃，这样可以照顾后面的孩子。可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。但是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。妈妈是个贤妻良母，她有自知之明，不喜欢和别人一样的东西，很喜欢政治，更爱读书看报，而且对感情也有不一样的看法，真是个“全才”呢！又会劳动，又会读书看报，真是让人不得不佩服呀！
我的妈妈可没人家那么有学问，但是她也是个贤妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回来要做饭，洗碗，洗衣服，拖地„„这些活，除了生病，从未停过。
可是我又想起了一个更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。这个家庭在儿子上小学时父亲就去世了，家里变得特穷。儿子上高中时，母亲得了风湿，不能再干活了，但是学校要求每月得交30斤大米给食堂。每个月她都将30斤的大米交给学校，但全都是每种一点、每种一点混在一块儿的。当第三个月时，这儿的厨师熊师傅见母亲每次都这样，生气地责备起来。母亲这才告诉他这些米是讨饭讨来的。但母亲和大家还是在儿子面前保密了这件事。就这样，母亲讨饭让儿子考上了清华大学。如果问我人世间什么爱最伟大，我会斩钉截铁地说：是不求回报的母爱。
冰心作品读后感{感受冰心值得让人学习的地方}.
冰心是少年儿童文学作家,她的作品中有甜、酸、苦、辣,在温柔的情丝和淡淡的忧愁中令读者进入一个澄净的阅读世界!冰心以圣洁的心灵,创作出大量诗歌、散文和小说。她的文字典雅、意境隽永、思想纯洁,令人感到可爱、可亲和可敬。
最近,我阅读了一本她的作品集。这本书每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木„„更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她（他）是美丽而快乐的；一个人被万物爱着，她（他）过得会安逸舒适。而同时为这两者，她（他）就是快乐的。
“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，总是给人精神上的安慰和鼓励，每次看到冰心奶奶那慈祥的样子，都会有一种心灵上的高兴。也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。
在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。读了她的文章总会如痴如醉，从总中品味到人生，感受人生，学会乐观的面对生活。冰心的作品，像一泓涓涓细流流入读者的心里,她心细如尘。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。总之，在冰心的文章、诗句中，我们总能学到很多。
冰心喜欢微笑，自己的，别人的，现实的，虚幻的，只要是那微翘嘴角上浮起的一丝红润，她都收集起来，融到作品中去，感染了无数的人。微笑，这个神奇的表情啊!冰心总是给人精神上的安慰和鼓励，每次看到冰心奶奶那慈祥的样子，都会有一种心灵上的高兴。
她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民,献给全社会和全人类，相信在冰心奶奶的陪伴下，我的人生会更加丰富多彩。
读书有感
还记得这么一句话：读书好，多读书，读好书。这是冰心奶奶所给我们读书的话。冰心奶奶他长期为孩子写作，是我国最早创作儿童文学，对儿童影响很大的作家之一。
《别踩了这朵小花》这篇文章是冰心奶奶写的，我很喜欢，主要写了冰心奶奶让我们爱护小黄花，爱护一草一木，保护我们赖以生存的环境。她从四岁开始读母亲交给她的国文教科书。还读我国的四大名着，有时还读错字。遇到不认识的，只读半边。读到《三国演义》还忘了不知什么时候才把书读到“分久必合的结局。她小的时候写作文曾被老师在作业本上写着“柳州风骨，长吉清才”的句子。读到《满江河》最使冰心奶奶动人的是李易安的《声声慢》。看到《红楼梦》里厌烦的人，到中年后才知道一个朝代和家庭的兴亡盛衰。从冰心奶奶读过这么多书中，她体会到：物怕比，人怕比，书也怕比。