生活或生命意味着什么
详细内容
第一篇:《《生命对你意味着什么》阿德勒》
生命对你意味着什么——对一个女人生活故事德观照与审视
阿德勒
阿德勒(AKredAdler，1870-—1937)与弗洛伊德、荣格并称为早期精神分析心理学的三大巨头。但是由于种种原因，阿德勒一直没有像其他两位那样名声卓著。在一些人看来，阿德勒不过是和荣格一样反叛了弗洛伊德的学生。事实上，阿德勒在和弗洛伊德交往之前就已经在公开出版物上发表了自己理论的主要观点。
1902年，阿德勒被弗洛伊德邀请加入维也纳精神分析协会，成为弗洛伊德最早的同事之一。起初，弗洛伊德对阿德勒倍加赞誉，也非常信任，直至提议由他代替自己担任维也纳精神分析协会的主席，并负责该会会刊的编务。但他们之间的关系似乎一开始就潜伏产生裂隙的危机。正如墨菲所说，阿德勒显然认为自己是弗洛伊德这位大师的年轻同事而不是弟子，弗洛伊德则把阿德勒看作自己的信徒和门生，他不能容忍心目中的弟子对他的学说有任何怀疑和偏离。
1911年，阿德勒率领他的几个追随者退出了维也纳精神分析协会，另组了“自由精神分析研究会”。鉴于“精神分析”一词已为弗洛伊德所用，不久他把组织名字改为“个体心理学学会”。从那时起，阿德勒便致力于发展和完善他的“个体心理学”理论体系。到20年代，阿德勒已是声名远播的人物。1926年，阿德勒应邀访美；1927年，担任哥伦比亚大学教授；1932年出任纽约长岛医学院教授；1935年他决定在美国定居；1937年他应聘赴欧洲讲学，过度劳累使他心脏病突发而死在苏格兰阿伯丁市的街道上。
直至今天，与弗洛伊德的盛名相比，阿德勒和他的个体心理学仍偏于一隅；另一方面意味深长的却是，阿德勒的学说在教育学和心理学上越来越显现出深刻的影响。现今几乎每一个学习儿童教育心理学的人都了解阿德勒的观点，尽管他们也许并不知道这些观点的来源是谁。其他心理学家如弗洛姆(EricFromn)、霍妮(KarenHomey)、沙利文(H．S．Sullivan)，以及阿德勒的学生罗洛·梅(RolloMay)都将阿德勒个体心理学的观点融合于自己的理论系统。阿德勒的社会民主的观点在他那个时代不为心理学家重视，在今天却越来越焕发出生命的活力。
阿德勒在心理学上的许多观点都可以从他童年时代的经历中寻找到蛛丝马迹。阿德勒出生于奥地利维也纳近郊一个富裕的粮食商家庭。不过，在阿德勒的记忆中，家境的富裕似乎并没有给他的童年带来多少快乐的感觉。他在女弟兄中排行第二，从小驼背，行动不便。这使他在体格健壮、蹦跳活跃的哥哥面前总感到自惭形秽，老觉得自己又矮又丑，样样不如别人。5岁那年，一场大病几乎使他丧命，痊愈以后，他便决心要当一名医生。在后来的回忆中，他曾说自己的生活目标就是要克服儿童时期对死亡的恐惧。进学校读书以后，一开始他
的成绩很差，老师觉得他明显不具备从事其他工作的能力，因而向他父母建议及早训练他做个鞋匠才是明智之举。后来，他一跃成为班上成绩最好的学生之一，并最终成为心理学的一代宗师。
与弗洛伊德公开的众多案例相比(共有16个)，阿德勒一生没有完整地发表过他的治疗案例。下面介绍的这个案例是阿德勒在一次演讲中对他人提供的一个案例的分析，旨在使人对其观点理论有更深入的了解。他抽丝剥茧，条分缕析，揭示出隐藏在事实背后的心灵轨迹。读来令人感到既在意料之外，又在意料之中，直可媲美于福尔摩斯的探案小说。读者可以跟着大师的思路前进，也可不必拘泥而自由发挥，相信读后定会对阿德勒及其个体心理学有更深的感悟。（王小晔）
生命对你意味着什么
——对一个女人生活故事德观照与审视
不和谐的家庭
我们现在开始看A太太*的案例。现在我们仅知道，她结过婚，也许是个寡妇，其他一概不知。你必须逐字逐句地看，确信你没有误解。
A是这个案例的主人公，她来寻求治疗的时候是31岁。
31岁，并且结了婚。我们知道一个女人，假如她31岁又结过婚，大概会出现什么问题。她也许有婚姻问题、孩子问题，在现在这个时代还可能有经济问题。我们必须十分小心，不能抱有成见，但是我们可以比较肯定她的问题应该是这几方面之一，除非后来我们大吃一惊。现在我们继续。
她结婚8年了„„
于是我们知道了，她在23岁的时候结了婚。
„„她有两个孩子，都是男孩，一个8岁，一个4岁。
我们可以看出，她很早就生了第一个孩子。她结婚8年，孩子就已经8岁了。你怎么想是你自己的事，也许我们不得不更正先前的设想。——现在你可以发现，个体心理学家观察事物的眼光是多么犀利!
她丈夫是一家商店的搬运工。
那么他们很有可能生活贫穷。
她丈夫是一个有抱负的人，在战争中残疾的右臂使他不能像他的兄弟那样获得一个体面的工作，对此他感到十分耻辱。
如果说她丈夫是一个有抱负的人，并且对于自己的工作并不满意这一事实可信的话，那么这个问题也一定会反映在他的婚姻状况中。他在家庭之外不能满足自己的抱负，他将很有可能在家庭内寻找满足，试图统治他的妻子和孩子，做“太上皇”。我们不能确定这一点，直到有事实来证实，但是我们可以记得这一看法。也许最后会有事实来证实这一点：一个有抱负的丈夫!
然而，他的妻子却对他的难处很少同情„„
如果我们说对了，那就是丈夫希望在家庭中建立个人的优越地位，妻子却并不同意和让步。如果妻子对丈夫的生活风格并不同情理解的话，那么家庭中往往就会有分歧和争吵。男人想主宰家庭生活，妻子却不同意，也不给他机会。因此，这个家庭一定存在着问题。
对死的恐惧和洁癖
„„妻子沉溺于强迫性的想法，害怕自己会死去。
强迫性想法和怕死!这看起来不太像是强迫性神经症，更像是焦虑性神经症。通常在一个案例中我会问：已经发生了什么?如果一个结婚的女人害怕死亡或者别的什么，那么后果是什么?这对她意味着什么?她被那些想法充斥着，正如我们可以预料的，她将无法完成许多日常必需的工作。我们可以判断她是一个十分迷恋自我的人，正像我们已经读过的，她对她丈夫的难处并没有兴趣。她对害怕死亡显得很有兴趣，这样一个人不可能与别人很好地合作，她的家庭一定会有争吵和分歧。
她是如此地沉浸在这些想法中，以至于她来寻求治疗时，分神去想一些别的事都很困难。
至此，我们可以回答那个问题了，在案例中发生了什么。她无法思考其他的事情。我想告诉你的是，除了偶尔几个案例，你总是可以在稍后的陈述中验证自己先前的假设。这说明我们的假设是有价值的，这鼓励我们不断去预测以后将发生什么。
我们已经读到她只能思考自己的恐惧。
她以前是一个整洁的家庭主妇，——甚至可以说是对脏乱的憎恨和对整洁的偏执„„
这为我们描绘了这样一幅画卷：一个对整洁的强迫性神经症患者，也许是不断清洗的强迫症。如果她害怕肮脏，她必须时刻保持清洁。她必须清洗打扫每样东西，包括她自己。同时，她还害怕死亡。这是一种混合的神经症。这实在很少见。我们一般的经验是，有洁癖的人并不会害怕死亡。这两个观念也许是这样结合的：“如果我不擦这张桌子，不洗这双鞋子等等，那么我就会死。”或者其他类似的什么想法。但是这不是我们在焦虑症中看到的那种害怕死亡。在强迫症中当事人往往有一个潜在的观点。在这个案例中，潜在的观点就是要打扫掉肮脏。
现在我们知道的更多了。这个女人被社会大众不期望的一些想法占据。她不是富于合作精神的人；她只对自己的痛苦感兴趣，想弄干净所有的东西。我们可以说，A用这一病症解决她生活中的人际社会问题*，但是她并不准备与人合作，而是更多地考虑自己。从我们的一般经验来说，这种生活风格更多地出现在小时候有器官缺陷的孩子，或者被溺爱而习惯依赖的孩子。在从小被大人忽视的孩子中，较少有这样的生活风格。那些被溺爱而习惯依赖的孩子形成这样的观点：他们对自己的兴趣永远比对别人的大。{生活或生命意味着什么}.
这个女人试图达到更高的水准，——比其他所有人都更加干净。你可以看出她并不满意我们的生活，她希望更干净。整洁是一个优秀的品德，我们都喜欢整洁。但是如果一个人生活的全部焦点就是整洁，她将不能过活。因为她根本不属于我们这个世界，得呆到另外一个地方去才行。如果你仔细研究过一个洁癖病人的话，你就会知道根本没有办法做到像他们期望的那样干净。你总是会发现灰尘和脏东西。你不能把生活的全部精力放在一件事情，如弄整洁上，因为这将破坏生活的和谐。
迄今为止，我发现在我们的生活和感情中只有一样东西是怎样强调都不为过的，那就是社会兴趣。对社会兴趣怎样投注精力都不会破坏生活的和谐，其他事情则不然。假如你关心健康问题，并且仅仅想着健康问题，那必将破坏生活的和谐。如果你仅想到钱，你也破坏了生活的和谐，虽然不幸的是，我们往往不得不考虑金钱问题。假如你喜爱家庭生活，并因此排斥其他一切的社会关系活动，同样你将毁了自己的生活。假如你只关心一点的话就势必给生活带来损害。这几乎是一条不成文的规矩。
现在我们继续往下看。
„„过去她害怕肮脏，喜爱整洁，对家里是这样，对自己也是这样。现在她对这两方面都漠然视之。
这是不寻常的。我们经常看到这样的人，他们将保持整洁和打扫灰尘作为自己的清规戒律。这个女人的异乎寻常在于她为此垮掉了，她放弃了。我们不知道她现在看起来怎样，但是很可能由于她未能成功达到自己在强迫性神经症中对自己的期望，因而又往前走了一步，开始变得不在乎，变得邋遢。假如我没有读错、理解错、猜错的话。
第二篇:《思品简答题》七、问答题
1、你知道义务教育的“两免一补”是什么内容吗?你感受到国家和社会对我
们成长的关爱吗?
答：义务教育阶段学生的杂费、教科书费全免了，就连教辅书费、作业本费
也不用交了；还补助寄宿制农牧民子女住宿费，补助民族学校学生生活费。感受
到了国家和社会一直在关注我们的成长。（7）
2、人的生命过程是什么?你是怎样认识的?
答:人的生命的历程包括“诞生一成长一死亡”，人的生命只有一次，我们
不可以改变它的长度，却可以改变生活的宽度．我们应该珍爱生命。（9）
3、面对危急情形，你认为最应该保护的是什么?并说出你的理由。{生活或生命意味着什么}.
答：最应该保护的是生命。写错了字可以重写，做错了事可以改正，而生命
一旦失去便无法重来。因此，无论遭遇怎样的困境，我们都要牢记：生命的价值
高于一切，请珍爱生命。（10）
4、如何才能远离危险，保护好自己的生命？（12）
答：⑴不去危险的地方，防止意外伤害。
⑵拒绝危险游戏，不拿生命开玩笑。
⑶遵守安全规则，规则就是护身符。
⑷牢记“生命第一”，勇敢而不蛮干。⑸遇事沉着冷静，学会解决问题。
5、生命是我们最宝贵的财富。我们应该怎样珍爱我们的生命?（在你的眼里，
珍爱生命意味着什么?）（11）
答：珍爱生命，就是要保护我们的身体，健康、安全地生活。珍爱生命，就
是要勇于面对困难和挫折，永不放弃的希望。珍爱生命，就是要快乐地享受每一
天!
6、我们应该怎样对待周围的动植物?（18）
答：每一种生命都是大自然的巧妙安排，都有各自存在的意义。在大自然中，
各种生物相生相克，互相依存，共同构成了一个奇妙、和谐的生态系统，构成了
一张生命网。自然界中的一草一木，一鸟一兽都有生命，是我们赖以生存的朋友，
需要我们关心与呵护。
7、你能列举我们生活中关爱生命的事例吗?（21）
答：拒绝吃野生动物；认养一棵树，一块草地；不虐待身边的小动物等。
8、人们都说青藏铁路是一条“绿色生态之路”，修建过程中用于环保的投资
竟高达20亿。你认为这样值得吗?（22）
答：值得。人类只有一个地球，与大自然和谐相处，我们才有更美好的生存
环境：善待自然万物，也就是善待我们自己。
9、有人说，我们的生命是爸爸妈妈的延续。你认为这种说法有道理吗?为什
么?（3）
答：有道理。我们的性别在精子和卵子结合的那一时刻就已决定。当爸爸含
x染色体的精子和妈妈的卵子结合时就会生个女孩，当爸爸含Y染色体的精子和
妈妈的卵子结合时就会生个男孩。除了决定性别的基因外，精子和卵子还携带有
很多来自父母的遗传基因，有的决定我们的长相，有的决定我们的性格„„所以
有人说，我们的生命是爸爸妈妈生命的延续。
10、有人认为保护动植物只是因为他们对人类有用，那些看起来没有什么用
的动植物就不用保护了。你同意这种观点吗?谈谈你的看法。
答：不同意。每一种动植物生活在地球上都有它的必要性，人类和其他动植
物之间相互依存、相互制约大家共同生活在同一个地球上，生物与人类都是平等
的。
11、沙发和空调如果使用不当，会给身体带来哪些害处昵?（26）
答：沙发太软可能会导致腰椎脊柱出问题。空调吹多了，太低温会感冒，经
常出入空调房也容易因温差而感冒，太久不清洗容易因细菌而得空调病。
12、我国心理学专家将心理健康标准归纳为七个方面，你知道包括哪些吗?
（28）
答：1.智力正常、2.情绪积极稳定、3.意志健全、4.行为统一协调、5.人际关
系和谐、6.行为反应适度、7.心理特点符合自己的年龄。
13、你知道毒品有哪些危害吗?（33）
答：毒品会麻醉人体的神经中枢系统，使人染上毒瘾，摧残人的身心健康。
吸毒者吸食以后，在生理和心理上都会发生病变，容易感染多种传染病。大量吸
食毒品，还会直接导致死亡。
14、“万恶毒为首。”吸毒不仅能摧残人体健康，还会破坏家庭，严重危害社
会和人类生活。那么，我们应该怎样远离毒品呢？（34）
答：①即使是熟人或高年级的同学诱惑也要断然拒绝。对他们说：“毒品很
可怕，不要!”“不了解的东西不能服用!”②不能出于好奇心而抱着试试看的想
法伸出手。③不要被“减肥”、“消除疲劳”这种花言巧语蒙骗。④远离网吧、歌
舞厅等各类毒品易传播的地方等。
15、你知道邪教是怎样危害社会的吗?（36）
答：它是冒用宗教、气功或其他名义，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑
人心，发展和控制成员、危害社会的。
16、在学习和生活中，你遇到过哪些困难和挫折呢?你又是怎么想，怎么做
答：1、注意转移法：分散注意力，先做其他事情；去外面散步；做自己感
兴趣的事情。
2
3、合理发泄法：向他人倾诉；在适当场合哭一场；做较为剧烈的运动．
18、请你列举三条古今中外不向命运屈服，挑战自我的名人名言。
答：受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，
行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。————孟子
苦难是人生的老师。————巴尔扎克
19、请你跟大家说说有哪些磨炼意志的好点子?（45）
答：1、明确目标，减少行动的盲目性；
2、做事坚持不懈，培养良好的行为习惯；
3、学习长征精神，不怕困难挫折；
4、学会自我控制自和自我调节。
20、你知道健康生活方式中的卫生忠告有哪些吗?请说一说。（25）
答：1、选购食品时要注意是否新鲜，是否易消化和富有营养成分，包装是
否符合卫生要求，有无保质期限；2、在街上就餐时，要留意有无卫生合格证；
应到卫生条件较好的餐馆就餐，不到无牌照的小食摊档；3、患病时到合法正规
的医院药店。
21、健康的身体离不开健康的生活方式，你认为健康的生活方式包括哪些?
（24）