军犬黑子julizi

详细内容

篇一:《军犬黑子课文及课后练习》

10.军犬黑子

那一年，我认识了一位军犬训导员。我问他：最聪明的狗能达到什么程度？他说：除了不会说话，跟人没有差别。他的回答，令我一怔，随后我说：你准是搀进了许多感情色彩吧？不！他说。

他给我讲述了几个关于狗的故事，都是他亲身经历的。有几个，我已经淡忘了，惟其中的一个，至今记得鲜明。曾经在他们的那个营地，有一条名叫“黑子”的狗极其聪明。有一天，他们几个训导员想出了一个特殊的办法，决定用来测一测黑了的反应能力。他们找来了十几个人，让这些人站成一排，然后让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来，之后再站到队伍中去。这一切完成了，训导员牵来了黑子，让它找出丢失的那东西，黑子很快就用嘴把那东西从隐秘处叼了出来。训导员很高兴，用手拍了拍黑子的脖颈以示嘉奖，之后，他指了指那些人，让黑子把“小偷”找出来。黑子过去了，嗅嗅这个，嗅嗅那个，没费劲就叼住了那个“小偷”的裤腿将他拉出了队伍。应该说，黑子把这任务完成得有的极其完满，但训导员却使劲晃了晃脑袋对黑子说：不！不是他！再去找！黑子大为诧异，眼睛里闪出迷惑的光，因为它确信并没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对的信赖。这，这是怎么回事呢？它想。不是他！再去找！训导员坚持。黑子相信了训导员，又回去找......但它经过了谨慎的辩别，还是把那人叼了出来。不！不对！训导员还是摇头，再去找！

黑子愈加迷惑了，只好又走了回去。这次，黑子用了很长的时间

去嗅辩。最后，它站在那个“小偷”的腿边转过头来，望着训导员，意思是——我觉得就是他„„不！不是他！绝对不是！训导员又吼，且表情严厉起来了。{军犬黑子julizi}.

黑子的自信被击溃了，它终于放弃了那个“小偷”，转而去找别人。可别人„„都不对呀？

就在他们那里头！马上找出来！训导员大吼。

黑子沮丧极了，在每人的脚边都停那么一会儿，看看这个人像不像“小偷”，又扭过头去看看训导员的眼色，试图从中寻找一点点什么迹象或什么表示„„最后，当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小变化时，它把停在身边的那个人叼了出来。{军犬黑子julizi}.

当然，这是错的。{军犬黑子julizi}.

但训导员及那些人们却哈哈大笑了起来，把黑子弄糊涂了。之后，训导员把“小偷”叫出来，指给黑子看。{军犬黑子julizi}.

刹那间，令训导员和在场的人深感意外的事情发生了！他们看到——当黑子明白了这是一场骗局时，它极度痛苦地嗷地叫了一声，几大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走了开了„„

黑子！黑子！你上哪儿去？训导员害怕了，追上去问。

黑子不理他，低着头往营外走去。

黑子！黑子！对不起，训导员哭了。

但黑子无动于衷，看也不看他一眼。

黑子！别生气！我这是跟你闹着玩儿呢！训导员扑上去，紧紧地

搂住了黑子，在它面前热泪滂沱。

黑子挣脱了训导员的搂抱，一步一步地走到了营外的一座土岗下，找了个背风的地方趴下了。此后好几天，黑子不吃不喝，神情委靡，任训导员怎么哄，也始终不肯原谅他。{军犬黑子julizi}.

人们这才发现——哪怕是只狗，也是要尊严的！

课后练习题：

1.说说军犬黑子是在什么样的情况下放弃那个“小偷”的。

2.读下面的句子，体会句子表达的感情，并说说作者是从哪几个方面来表现黑子遭愚弄后的痛苦。{军犬黑子julizi}.

当黑子明白了这是一场骗局时，它极度痛苦地嗷叫了一声，大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走开了„„

3.读读表现训导员后悔心情的词句，说一说他心里可能会想些什么。

篇二:《《军犬黑子》的读后感》

我在语文课本上读到一篇十分感人的文章——《军犬黑子》。这篇文章向我们叙述了一个发人深省的故事——在一次演习中，黑子顺利完成了训导员交代的任务。训导员为了考验黑子，一再说不对，黑子对训导员充满了一贯的信赖，最终还是被击垮了。读到这里，我便觉得，黑子真可怜啊！没想到，黑子经历了一场场打击后，竟心灰意冷，失去了往常的活力，也不再信赖训导员。训导员只好忍痛安排它退役。

读了这篇文章，我不仅为黑子感到难过，还对训导员的做法感到悲哀。动物和人类一样，有灵性，有智慧，有尊严的啊！它们只是不会说人话而已。你只有真心对动物好，站在动物的角度，那样会更好。不是有心理学家做过实验吗？在一个空盒子上，让一只小老鼠往上面的开口处跳，一开始，小老鼠还往外跳，但，后来，实验者把开口封住，再让小老鼠跳，小老鼠经过一次次地失败后，不再跳了，而是爬着。即使上面是开着的，它也不尝试了。

《军犬黑子》这篇文章真是给了我们一个深刻的教训哪！